A. | 燃烧后能生成CO2和H2O的有机物,一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
B. | 如果两种有机物的各组成元素的百分含量都相同.而性质并不相同.它们一定互为同分异构体 | |
C. | 属于同分异构体的物质.其分子式相同.分子量相同,但分子量相同的不同物质不一定是同分异构体 | |
D. | 分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质是同系物 |
分析 A.燃烧产物为二氧化碳和水,有机物分子中可能为烃类物质,有可能含有氧元素;
B.分子式相同结构不同的化合物为同分异构体;
C.凡相对分子质量相等、各元素的质量分数相等,而结构不同的有机物的分子式相同,互为同分异构体,故C正确;
D.互为同系物的有机物分子的结构必须相似,否则一定不属于同系物;
解答 解:A.燃烧后能生成CO2和H2O的有机物,其分子中可能中含有C、H两种元素,有可能含有C、H、O三种元素,故A错误;
B.如果两种有机物的各组成元素的百分含量都相同,说明最简式相同,分子式不一定相同,不是同分异构体,故B错误;
C.属于同分异构体的物质,其分子式相同,则分子量也相同;但分子量相同的不同物质不一定是同分异构体,如乙醇与甲酸的分子量相同,但是二者的分子式不同,不属于同分异构体,故C正确;
D.分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质,如果结构不相似,一定不属于同系物,如环戊烷与乙烯相差2个CH2原子团,但是二者结构不同,所以不属于同系物,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了同分异构体、同系物、有机物分子组成的判断,题目难度不大,注意掌握同分异构体、同系物的概念及判断方法,明确通过质量守恒确定有机物分子式的方法.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应 | B. | 能发生加聚反应生成高分子化合物 | ||
C. | 能与新制银氨溶液发生银镜反应 | D. | 与钠反应放出氢气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溴苯中混有溴,加稀NaOH溶液反复洗涤、分液 | |
B. | 乙烷中混有乙烯,通入氢气在一定条件下反应,使乙烯转化为乙烷 | |
C. | 硝基苯中混有浓硝酸和浓硫酸,将其倒入NaOH溶液中,静置,分液 | |
D. | 乙烯中混有SO2和CO2,将其通入NaOH溶液洗气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
实验步骤和方法 | 实验现象 |
①把7瓶液体分别依次标号A、B、C、D、E、F、G后闻气味 | 只有F、G两种液体没有气味 |
②各取少量于试管中加水稀释 | 只有C、D、E三种液体不溶解而浮在水上层 |
③分别取少量7种液体于试管中加新制的Cu(OH)2悬浊液并加热 | 只有B使沉淀溶解,F中产生砖红色沉淀 |
④各取C、D、E少量于试管中,加稀NaOH溶液并加热 | 都有分层现象,C加热不变化,D、E加热后不分层,但D加热后问到特殊香味 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 减少汽车尾气排放 | B. | 推广使用脱硫煤 | ||
C. | 推广使用无磷洗涤剂 | D. | 提倡使用含铅汽油 |
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