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    （6分）已知①氯水和溴水能将Fe2+氧化成Fe3+，而碘水不能；②Fe3+可以使KI-淀粉试液变蓝色。

    ⑴向100mL  FeBr2溶液中通入标况下体积为3.36L的Cl2，充分反应后测得溶液中Cl-和Br-的物质的量浓度相等，则原FeBr2溶液的物质的量浓度为                        ；    

    ⑵向含1 molFeI2和2mol FeBr2溶液中通入3mol Cl­2后，溶液中所含各种离子的个数之比是                                 ；

    ⑶向含a molFeI2和bmol FeBr2溶液中通入cmol Cl­2，若要保证溶液中含有两种阳离子，c的取值范围是                                          。

     

    (6分)（1）2mol/L（2）Fe3+：Cl-：Br-=1:2:1（3）a<C<(1.5a+0.5b)

    解析:

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    一次性筷子、一次性饭盒的安全受到社会的关注．专家介绍说，正规的一次性筷子所用的
    原料都是质地较好的木材，不用特殊加工．但是很多小作坊为了降低成本，使用劣质木材，为筷子看上去
    白一些，他们常用硫磺进行熏蒸漂白，结果造成二氧化硫严重超标，同时硫磺中含铅、汞等重金属，也会
    对人体造成铅中毒或汞中毒．
    （1）“硫磺熏蒸”是应用二氧化硫的漂白性质，写出硫磺燃烧的化学方程式
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2

    （2）防止、减小毒筷“中毒”最简单的方法是用凉水清洗筷子表面，减少二氧化硫的含量．为研究SO2的溶解性质，某学生做如下实验：如右图，集气瓶中收集的是SO2，瓶塞系着瘪气球，向瓶中滴加紫色石蕊试液，实验现象是
    紫色石蕊试液变红、气球鼓胀起来
    紫色石蕊试液变红、气球鼓胀起来
    ；为比较SO2 和CO2溶解性的大小，某学生采取同样的装置和操作，能说明SO2在水中的溶解性大于CO2在水中溶解性的实验现象是
    SO2溶解时气球鼓胀的程度大于CO2溶解时气球的鼓胀程度
    SO2溶解时气球鼓胀的程度大于CO2溶解时气球的鼓胀程度
    ．某学生取出瓶中溶液，将其滴入品红溶液，充分振荡，实验现象为
    品红溶液的红色褪去（品红、SO2结合成不稳定的化合物），溶液显浅紫色（石蕊的颜色）
    品红溶液的红色褪去（品红、SO2结合成不稳定的化合物），溶液显浅紫色（石蕊的颜色）
    ，接着向溶液中加入足量氯水，实验现象为
    先变红后褪色（足量氯水能氧化SO2、石蕊和品红试液）
    先变红后褪色（足量氯水能氧化SO2、石蕊和品红试液）
    ，再滴加BaCl2溶液，实验现象为
    生成白色沉淀（BaSO4）
    生成白色沉淀（BaSO4）
    ．
    （3）在制一次性筷子时有“抛光”程序：加入滑石粉和木签一起搅拌，起到干燥、打磨的作用，使筷子变得光滑，以免毛疵划人的口腔．已知滑石粉是一种含水的具有层状结构的硅酸盐矿物．其质量组成为MgO 31.88%，SiO263.37%，H2O 4.75%，其化学式为
    Mg3（Si4O10）（OH）2或3MgO?4SiO2?H2O
    Mg3（Si4O10）（OH）2或3MgO?4SiO2?H2O
    ．
    （4）有的厂家用石蜡代替“滑石粉抛光”，石蜡是含碳原子数（C20～C30）较多的稠环芳香烃，常温下为固体，温度高时熔化后可随食物进入人体致使慢性中毒．有如右的一系列物质，则A的分子式为
    C10H8
    C10H8
    ，A、B、C可以互称同系物吗？为什么？
    不能
    不能

    因为A、B、C相差n个C6H2，不是n个CH2
    因为A、B、C相差n个C6H2，不是n个CH2
    ．该系列化合物里碳的最大质量分数为
    97.3%
    97.3%
    ；若E是A的一个氢原子被羟基取代的产物，预测E可能具有哪些化学性质（至少举2条）
    E能与溴水发生取代反应、
    E能与溴水发生取代反应、

    E与FeCl3能发生显色反应、E能和碳酸钠溶液反应
    E与FeCl3能发生显色反应、E能和碳酸钠溶液反应
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （6分）已知①氯水和溴水能将Fe2+氧化成Fe3+，而碘水不能；②Fe3+可以使KI—淀粉试液变蓝色。

    （1）向100mlFeBr2溶液中通入标况下体积为3.36L的Cl2，充分反应后测得溶液中Cl—和Br—的物质的量浓度相等，则原FeBr2溶液的物质的量浓度为                      ；

    （2）向含1molFeI2和2molFeBr2的溶液中通入3molCl2后，溶液中所含各种离子的个数之比是                    ；

    （3）向含a mol FeI2和b mol FeBr2的溶液中通入c molCl2，若要保证溶液中含有两种阳离子，

    c的取值范围是                           。

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    科目：高中化学 来源：2010—2011学年辽宁大连23中高二下学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    （6分）已知①氯水和溴水能将Fe2+氧化成Fe3+，而碘水不能；②Fe3+可以使KI-淀粉试液变蓝色。
    ⑴向100mL  FeBr2溶液中通入标况下体积为3.36L的Cl2，充分反应后测得溶液中Cl-和Br-的物质的量浓度相等，则原FeBr2溶液的物质的量浓度为                        ；    
    ⑵向含1 molFeI2和2mol FeBr2溶液中通入3 mol Cl­2后，溶液中所含各种离子的个数之比是                                 ；
    ⑶向含a molFeI2和bmol FeBr2溶液中通入c mol Cl­2，若要保证溶液中含有两种阳离子，c的取值范围是                                          。

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    科目：高中化学 来源：2012届辽宁大连23中高二下学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    （6分）已知①氯水和溴水能将Fe2+氧化成Fe3+，而碘水不能；②Fe3+可以使KI-淀粉试液变蓝色。

    ⑴向100mL  FeBr2溶液中通入标况下体积为3.36L的Cl2，充分反应后测得溶液中Cl-和Br-的物质的量浓度相等，则原FeBr2溶液的物质的量浓度为                         ；    

    ⑵向含1 molFeI2和2mol FeBr2溶液中通入3 mol Cl­2后，溶液中所含各种离子的个数之比是                                  ；

    ⑶向含a molFeI2和bmol FeBr2溶液中通入c mol Cl­2，若要保证溶液中含有两种阳离子，c的取值范围是                                           。

     

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