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6.计算1molKClO3中所含氧元素的质量48g.

分析 结合m=nM及物质构成计算.

解答 解:1molKClO3中所含氧元素的质量为1mol×3×16g/mol=48g,
故答案为:48g.

点评 本题考查物质的量的计算,为高频考点,把握物质的构成、质量与物质的量的关系为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.银锌碱性电池的电解质溶液为KOH溶液,电池放电时发生的总反应为Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O═2K2Zn(OH)4+2Ag,下列说法不正确的是(  )
A.放电时OH-向负极移动
B.Ag2O2在反应中既是氧化剂又是还原剂
C.每生成1mol Ag外电路转移2 mol电子
D.负极反应为:Zn+4OH--2e-═Zn(OH)42-

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

17.将铁片放入50毫升2mol/L的硫酸铜溶液中,反应片刻后取出,测得溶液中硫酸铜浓度为1.6mol/L,
求:(1)参与反应的铁皮的质量.
(2)反应后溶液中硫酸亚铁的浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于有机物的说法中正确的一组是(  )
①“乙醇汽油”是在汽油里加适量乙醇而成的燃料,它是一种新型化合物
②汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物,完全燃烧只生成长CO2和H2O
③石油的分馏、煤的气化和液化都是物理变化
④淀粉和纤维素水解的最终产物都是葡萄糖
⑤将叫铜死灼烧成黑色后趁热插入乙醇中,铜丝变红,再次称量质量等于ag
⑥除区Cl2中的少量C2H2,可将混合气体通过盛有溴水的洗气瓶.
A.③⑤⑥B.④⑤⑥C.①②⑤D.②④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列叙述正确的是(  )
A.碱性氧化物一定是金属氧化物
B.酸性氧化物一定是非金属氧化物
C.酸分子中有几个H原子即为几元酸
D.盐电离时,只生成一种阳离子,一种阴离子

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

11.在图中的物质均为中学化学中常见的物质,其中甲、乙为单质,其余均为化合物,B为常见液态化合物,A为淡黄色固体,F、G所含元素相同且均为氯化物,G遇KSCN溶液呈红色.请问答下列问题:
(1)A,E分别是Na2O2,FeCl3(填化学式)
(2)反应①-⑤中,属于氧化还原反应的是③④(填序号).
(3)反应⑤的化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;甲与B反应的离子方程式为2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;.
(4)在空气中将C溶液滴入F溶液中,观察到的现象是先生成白色沉淀,然后迅速变为灰绿色,最终变为红褐色.

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

18.1L cmol•L-1 NaOH溶液的密度是ρg•cm-3,计算NaOH溶液的质量分数?

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.实验室需要0.2mol•L-1CuSO4溶液250mL,实验室除蒸馏水外还提供蓝色胆矾晶体(CuSO4•5H2O)和4mol•L-1 CuSO4溶液两种试剂以配制该溶液.
(1)无论采用何种试剂进行配制,实验必须用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,至少还需要的一种仪器是250mL容量瓶,在使用该仪器前必须进行的操作是检查是否漏水.
(2)若用胆矾晶体进行配制,需要托盘天平称取CuSO4•5H2O的质量为12.5g;如果用4mol•L-1的CuSO4溶液配制,需用量筒量取12.5mL 4mol•L-1 CuSO4溶液.
(3)用4mol•L-1的CuSO4溶液配制溶液所需的实验步骤有:
a.往烧杯中加入约100mL水进行初步稀释,冷却至室温
b.用量筒量取一定体积4mol•L-1的CuSO4溶液于一烧杯中
c.计算所需4mol•L-1的CuSO4溶液的体积
d.盖好瓶塞,反复上下颠倒摇匀后,将溶液转存于试剂瓶中
e.加水至液面离容量瓶刻度线1~2cm处,改用胶头滴管进行定容
f.洗涤烧杯和玻璃棒2~3次并将洗涤液注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀
g.将溶液转移入容量瓶
其中正确的操作顺序为cbagfed.
(4)指出配制过程中的以下情形对所得溶液浓度的影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
①d步骤摇匀后发现液面低于刻度线,再加蒸馏水至刻度线:偏小;
②e步骤中,俯视刻度线:偏大;
③g步骤前,容量瓶未干燥,有少量蒸馏水:无影响.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.已知 2g H2 完全燃烧生成水蒸气时放出 242kJ 热量,1mol O2 中的化学键完全断裂时吸收 496kJ 热量,1mol H2 中 H-H 键完全断裂时吸收 436kJ 热量,则水蒸气中 1mol H-O 键形成时放出 热量为(  )
A.926kJB.463 kJC.402.5kJD.23115 kJ

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