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某化学课外小组的同学为了探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的性质,做了如下实验:

实验Ⅰ.如图所示.

(1)若用实验D来验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性,则试管b中装入的固体最好是________,实现现象是________.

(2)若用实验来鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体,能达到实验目的的是(填装置序号)________.

(3)若测定Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3的质量分数,C能否达到实验目的?若能,请说明其计算所需的数据)________;若不能,请简要说明理由______________________________.

实验Ⅱ.将碳酸钠与碳酸氢钠溶液分别与澄清石灰水混合并充分反应.

(1)当石灰水过量时,反应的离子方程式分别为________、________.

(2)当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2∶1时,所得溶液中溶质的化学式为_________,请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子________.

答案:
解析:

  (每空2分)Ⅰ.(1)NaHCO3;左边度管中的石灰水变浑浊

  (2)B C D

  (3)能,固体样品的质量和沉淀总量质量(或反应前后固体的质量)

  Ⅱ.(1)Ca2++CO32-CaCO3↓;Ca2++OH+HCO3CaCO3↓+H2O

  (2)Na2CO3 取少量上层清液于试管中,加入适量氯化钙溶液,振荡,若有白色沉淀生成,则证明溶液中含有CO32-


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知氨气跟氧化铜反应可以制备氮气,有关化学方程式:
2NH3+3CuO 
  △  
.
 
 3Cu+3H2O+N2
纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即剧烈反应生成氢氧化镁和氨气.
(1)下面是某化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案
A.NH4Cl溶液与澄清石灰水共热    B.浓氨水逐滴加到生石灰中
C.在一定条件下,N2与H2化合    D.加热分解NH4Cl固体
你认为其中最合理的方案是
B
B
(填字母);
(2)该小组同学设计的制备氮化镁的方案有以下两个.分别见实验方案的装置图.实验前系统内的空气均已设法排尽.
方案一

①按(1)中所选合理的制氨方案,在框内画出制氨的反应装置图;
②该实验完成后,能否得到纯净的氮化镁
(填“能”或“不能”);
③装置C的作用是
安全瓶,防D中水倒吸进入B中
安全瓶,防D中水倒吸进入B中
;D装置的作用是
吸收未反应的NH3
吸收未反应的NH3

方案二

已知:6NH3+3Mg
 高温 
.
 
3Mg(NH22+3H2
①写出A装置中发生反应的化学方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
.②该方案中存在的主要问题是
NH3可与镁反应生成Mg(NH22
NH3可与镁反应生成Mg(NH22

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组的同学用Mg等与稀硫酸反应制H2,根据反应进行的情况,同学们得出了反应时间与产生H2的体积关系,并做出了如下图象。请回答:

(1)分析判断,_____________段化学反应速度最快,原因可能是___________________;

FG段化学反应速率较慢的原因可能是____________________________________________。

(2)为了降低该反应的反应速率,你认为可以采取哪些措施_________________(至少说出两种)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组的同学用Mg等与稀硫酸反应制H2,根据反应进行的情况,同学们得出了反应时间与产生H2的体积关系,并做出了如下图象。请回答:

(1)分析判断,_____________段化学反应速度最快,原因可能是___________________;

FG段化学反应速率较慢的原因可能是____________________________________________。

(2)为了降低该反应的反应速率,你认为可以采取哪些措施_________________(至少说出两种)。

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年陕西省长安一中高一上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

(6分)氨气跟氧化铜反应可以制备氮气,化学方程式:2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2,纯氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即剧烈反应生成氢氧化镁和氨气。下面是某化学课外小组的同学提出的实验室制备氨气的几种方案:

A.NH4Cl固体与消石灰(Ca(OH)2)共热B.浓氨水逐滴加到新制的生石灰中
C.在一定条件下,N2与H2化合  D.加热分解NH4Cl固体
你认为其中合理的方案有      (填字母);其反应的化学方程式为:            

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组的同学为探究化学反应速率和化学反应限度,做了许多实验,其中两个如下:

实验探究一:温度对化学反应速率的影响

实验步骤:⑴取两个试管,各加入5mL 12%的双氧水(H2O2)溶液

     ⑵将其中一支试管直接用酒精灯加热,观察对比两支试管中现象

实验现象:被加热的试管迅速产生大量气泡,未加热的试管缓慢产生气泡

结论:温度越高,反应速率越快。

甲同学认为该实验不够严密,你同意这种看法吗?_________(填“同意”或“不同意”),

原因是_____________________________;如果你认为不够严密,该如何改进?______________________________________________________(认为严密可不填)。

实验探究二:KI溶液和FeCl3溶液反应(2Fe3+ + 2I- = 2Fe2+ + I2)存在一定的限度。

可选试剂:①0. 1mol?L -1KI溶液;②0. 1mol?L -1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④盐酸;⑤KSCN溶液;⑥CCl4

实验步骤:⑴取5mL 0. 1mol?L -1 KI溶液,再滴加几滴0. 1mol?L 1FeCl3溶液

⑵充分反应后,将溶液分成三份

⑶取其中一份,加试剂____(填序号),用力振荡一段时间,现象_____________,说明___________。

⑷另取一份,加试剂____(填序号),现象___________ ,说明____________。

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