A. | 除去CO2中混有的少量CO,通入适量氧气后点燃 | |
B. | 将混合气体通过灼热的铜网除去N2中的少量氧气 | |
C. | 用新制的生石灰,通过加热蒸馏,以除去乙醇中的少量水 | |
D. | 用盐酸除去AgCl中少量的Ag2CO3 |
分析 A.二氧化碳量多,不易点燃CO;
B.Cu与氧气反应,而氮气不能;
C.水与CaO反应后,增大与乙醇的沸点差异;
D.Ag2CO3与盐酸反应生成AgCl.
解答 解:A.二氧化碳量多,不易点燃CO,应利用灼热的CuO除杂,故A错误;
B.Cu与氧气反应,而氮气不能,则将混合气体通过灼热的铜网除去N2中的少量氧气,故B正确;
C.水与CaO反应后,增大与乙醇的沸点差异,则用新制的生石灰,通过加热蒸馏,以除去乙醇中的少量水,故C正确;
D.Ag2CO3与盐酸反应生成AgCl,则用盐酸除去AgCl中少量的Ag2CO3,故D正确;
故选A.
点评 本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握物质的性质、性质差异及混合物分离方法为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验目的 | 操作或现象 |
A | 检验甲酸溶液中是否含有甲醛 | 向溶液中加入氢氧化钠溶液,中和甲酸后,加入新制的氢氧化铜加热,有红色沉淀产生 |
B | 证明蛋白质在某些无机盐溶液作用下发生变性 | 向鸡蛋清溶液中加入硫酸铜溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸馏水中 |
C | 检验蔗糖是否已水解 | 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸几分钟,冷却,再加入银氨溶液,水浴加热 |
D | 检验溴乙烷中的溴元素 | 将少量溴乙烷与NaOH溶液混合共热,充分反应并冷却后,向上层清液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸铜晶体、雾 | B. | 水煤气、氢氧化铁胶体 | ||
C. | 盐酸、磷酸钙 | D. | 玻璃、含Fe为70%的氧化铁 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | ||||
Y | Z | W |
A. | X分别与Y、Z形成的化合物中化学键类型相同 | |
B. | Z的最高价氧化物的水化物酸性比W的强 | |
C. | X的简单气态氢化物的稳定性比W的弱 | |
D. | 原子半径的大小顺序:r(Y)>r(Z)>r(W)>r(X) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,2 mol SO3含有的氧原子数为6NA | |
B. | 一定条件下足量的Fe粉与浓硫酸反应,转移电子数一定为3NA | |
C. | 在1 L的碳酸钠溶液中,若c(CO32-)=1 mol/L,则Na+个数为2NA | |
D. | 含4NA个离子的固体Na2O2溶于水配成1 L溶液,所得溶液中Na+的浓度为1 mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能使pH试纸变红的溶液中:CO32-、K+、Cl-、Na+ | |
B. | $\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$═10-10mol/L的溶液中:Na+、HCO3-、Cl-、K+ | |
C. | 在c(OH-)/c(H+)=1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl-、NO3- | |
D. | 由水电离产生的c(OH-)=1×10-12mol/L的溶液中:NO3-、Mg2+、Na+、SO42 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推广使用乙醇汽油作为汽车的燃料 | |
B. | 洗涤衣物时使用无磷洗衣粉等洗涤剂 | |
C. | 尽量减少塑料购物袋的使用 | |
D. | 加大石油、煤炭的开采速度,增加化石的供应量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | +2 | B. | +4 | C. | +6 | D. | +7 |
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