A. | 氧化性:A2+>B2+>C2+>D2+ | B. | 氧化性:D2+>C2+>B2+>A2+ | ||
C. | 还原性:A>B>C>D | D. | 还原性:D>B>A>C |
分析 氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物,还原剂的还原性大于还原产物,标注反应过程中元素化合价变化分析判断氧化剂、还原剂、还原产物、氧化产物,利用规律分析判断.
解答 解:①A2++B═B2++A,反应中A元素化合价+2价变化为0价,化合价降低做氧化剂被还原得到还原产物A,B元素化合价0价变化为+2价,化合价升高做还原剂被氧化生成氧化产物B2+,得到氧化性A2+>B2+;还原性B>A;
②A2++C═C2++A,反应中A元素化合价+2价变化为0价,化合价降低做氧化剂被还原得到还原产物A,C元素化合价0价变化为+2价,化合价升高做还原剂被氧化生成氧化产物C2+,得到氧化性A2+>C2+;还原性C>A;
③B2++C═C2++B,反应中B元素化合价+2价变化为0价,化合价降低做氧化剂被还原得到还原产物B,C元素化合价0价变化为+2价,化合价升高做还原剂被氧化生成氧化产物C2+,得到氧化性B2+>C2+;还原性C>B;
④C2++D═D2++C,反应中C元素化合价+2价变化为0价,化合价降低做氧化剂被还原得到还原产物C,D元素化合价0价变化为+2价,化合价升高做还原剂被氧化生成氧化产物D2+,得到氧化性C2+>D2+;还原D>C;
综上所述氧化性强弱顺序:A2+>B2+>C2+>D2+;还原性强弱顺序:D>C>B>A;
故选A.
点评 本题考查了氧化还原反应中氧化性和还原性的强弱比较方法和规律应用,掌握基础是关键,题目难度中等,侧重于考查学生的分析能力好对基础知识的应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁元素在反应①中被氧化,在③中被还原 | |
B. | 反应②中当有1 mol Cl2被还原时,有2 mol Br-被氧化 | |
C. | 氧化性强弱顺序为:Cl2>I2>Br2>Fe3+ | |
D. | 还原性强弱顺序为:I->Fe2+>Br->Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2 mol H2完全燃烧生成液态水时放出571.6kJ的热 | |
B. | 1 mol H2完全燃烧生成液态水时放出285.8kJ的热 | |
C. | 2 个H2分子完全燃烧生成液态水时放出571.6kJ的热 | |
D. | 上述热化学方程式可以表示为:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ•mol-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把试剂瓶中的Na2CO3溶液倒入试管中,发现取量过多,为了不浪费,又把多余的试剂倒入原试剂瓶中 | |
B. | 分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 | |
C. | 将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜,以除去其中的氢气 | |
D. | 用萃取的方法分离汽油和煤油 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
电离平衡常数K1 | 1.8×10-5 | 4.3×10-7 | 3.0×10-8 |
K2 | -- | 5.6×10-11 | -- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解精炼铜时,若转移了NA个电子,则阳极质量减少32 g | |
B. | 1molSiO2中有2NA个硅氧键 | |
C. | 1 mol FeCl3跟水反应,完全转化为氢氧化铁胶体后,其中胶体粒子的数目小于NA | |
D. | 1mol Cl2与过量的铁反应,转移3NA个电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 向醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热后若红色加深 | 证明盐类的水解是吸热的 |
B | 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 | 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红 |
C | 验证Br2的氧化性强于I2 | 将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置.可观察到下层液体呈紫色 |
D | 验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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