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15.“保护环境”是我国的基本国策.下列做法不应该提倡的是(  )
A.化石燃料脱硫、脱硝处理B.工业废水经处理达标排放
C.废电子产品统一回收处理D.农作物秸秆就地露天焚烧

分析 保护环境,可从减少污染物的排放、节约能源等角度分析,以此解答该题.

解答 解:A.化石燃料脱硫、脱硝处理,可减少二氧化硫、氮氧化物的排放,减少酸雨,故A不选;
B.工业废水经处理达标排放,可减少废水污染,故B不选;
C.废电子产品统一回收处理,可减少重金属污染,故C不选;
D.农作物秸秆就地露天焚烧,产生大量污染物,污染空气,故D选.
故选D.

点评 本题主要考查环境保护,注意保护环境人人有责,从自我做起,从小事做起,侧重于化学与环境保护、生活的考查,有利于培养学生良好的科学素养,提高学习的积极性,难度不大,注意相关基础知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.某学校研究性学习小组开展课题探究:
探究课题Ⅰ.“不同条件对化学反应速率影响的探究”,选用4mL 0.01mol•L-1KMnO4溶液与2mL 0.1mol•L-1 H2C2O4溶液在稀硫酸中进行实验,改变条件如表:
组别草酸的体积(mL)温度/℃其他物质
?①2mL20
?②2mL2010滴饱和MnSO4溶液
?③2mL30
1mL201mL蒸馏水
(1)如果研究催化剂对化学反应速率的影响,使用实验①和②(用 ①~④表示,下同);如果研究温度对化学反应速率的影响,使用实验①和③.
(2)对比实验①和④,可以研究硫酸的浓度或氢离子浓度对化 学反应速率的影响,实验④中加入1mL蒸馏水的目的是确保①和④组对比实验中c(KMnO4)、c(H2C2O4)浓度不变或确保溶液总体积不变.
探究课题Ⅱ.该小组查阅资料得知:C2O42-+MnO4-+H+→CO2↑+Mn2++H2O(未配平),欲利用该反应测定某草酸钠(Na2C2O4)样品中草酸钠的质量分数.该小组称量1.34g草酸钠样品溶于稀硫酸中,然后用0.200mol•L-1的酸性高锰酸钾溶液进行滴定(其中的杂质不跟高锰酸钾和稀硫酸反应).
(1)滴定前是否要滴加指示剂?否(填“是”或“否”),请说明理由KMnO4溶液呈紫红色,达滴定终点紫色不再褪去.       
(2)滴定时用b(填a或b)滴定管盛装KMnO4标准溶液.
(3)达到终点时消耗了15.00mL的高锰酸钾溶液,样品中草酸钠的质量分数为75%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.高温下,Fe与水蒸气反应生成Fe3O4和H2.下列有关该反应的说法正确的是(  )
A.H2O是还原剂B.Fe被氧化C.H2O发生氧化反应D.Fe得到电子

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关阿伏加德罗常数NA说法正确的有(  )项.
①电解精炼铜时,当阳极上质量减少6.4g时,电路上转移的电子数目为0.2NA
②1L 1.0mol•L-1NH4Cl与2L 0.5mol•L-1NH4HSO4溶液含NH4+数目相同
③0.2mol Zn与一定量浓H2SO4恰好完全反应,生成的气体分子数必为0.2NA
④将2mL0.5mol•Lˉ1Na2SiO3溶液滴入稀盐酸中制得H2 SiO3胶体,所含胶粒数为0.001NA
⑤一定条件下,2molSO2和1molO2混合在密闭容器中充分反应后容器中的分子数大于2NA
⑥由1molCH3COONa和少量CH3COOH形成的中性溶液中,CH3COO-数目为NA个.
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.由A、B两种常温下的气态烃组成的混合物共0.2mol(相对分子质量:B>A),完全燃烧后得到标准状况下的7.168LCO2和7.2gH2O,则该混合气体的组成及体积比可能为:
①A为CH4、B为C2H4;VA:VB=2:3
②A为CH4、B为C3H4;VA:VB=7:3.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是(  )
A.$\frac{KW}{c(H+)}$=1×10-13 mol•L-1的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、SO42-
B.使酚酞试液变红色的溶液中:Na+、Ba2+、NO3-、Cl-
C.c(Fe3+)=0.1 mol•L-1的溶液中:Na+、Cl-、SCN-、SO42-
D.水电离的c(H+)=1×10-13 mol•L-1的溶液中:K+、Na+、Br-、HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

7.25℃时下列有关溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是(  )
A.0.10 mol•L-1 CH3COONa溶液中通入HCl气体至pH<7:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)<c(Na+
B.0.10 mol•L-1 CH3COONa溶液中通入HCl气体至pH=7:c(Na+)>c(Cl-)=c(CH3COOH)
C.20 mL 0.10 mol•L-1 CH3COONa溶液与10 mL 0.10 mol•L-1 HCl溶液混合得到的酸性溶液:c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-
D.20 mL 0.10 mol•L-1 CH3COONa溶液与10 mL 0.10 mol•L-1 HCl溶液混合得到的酸性溶液:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A.①③B.②④C.③④D.①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.化学能与热能、电能等能相互转化.关于化学能与其他能量相互转化的说法正确的是(  )
A.图1所示的装置能将化学能转变为电能
B.图2所示的反应为吸热反应
C.中和反应中,反应物的总能量比生成物的总能量低
D.化学反应中能量变化的主要原因是化学键的断裂与生成

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