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6.某二元酸(化学式H2B)在水中的电离方程式为H2B=H++HB-;HB-?H++B2-,则在0.1mol/L 的Na2B溶液中,下列粒子浓度关系式正确的是(  )
A.c(B2-)+c(HB-)+c(H2B)=0.1 mol/LB.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HB-)+c(B2-
C.c(OH-)=c(H+)+c(HB-D.c(Na+)=2c(B2-)+c(HB-

分析 H2B第一步完全电离、第二步部分电离,则HB-只能电离不能水解,说明B2-离子水解而HB-不水解,且HB-是弱酸,则Na2B溶液呈碱性;任何电解质溶液中都存在电荷守恒和物料守恒,据此分析解答.

解答 解:H2B第一步完全电离、第二步部分电离,则HB-只能电离不能水解,说明B2-离子水解而HB-不水解,且HB-是弱酸,则Na2B溶液呈碱性,
A.H2B第一步完全电离,所以溶液中不存在H2B,则c(H2B)=0,根据原子守恒应该为c(B2-)+c(HB- )+c(H2B)=0.1mol/L,故A正确;
B.根据电荷守恒得:c(Na+)+c(H+ )=c(OH- )+c(HB-)+2c(B2- ),故B错误;
C.H2B第一步完全电离,所以溶液中不存在H2B,溶液中存在质子守恒,根据质子守恒得:c(OH-)=c(H+)+c(HB-),故C正确;
D.根据物料守恒得c(Na+)=2c(B2- )+2c(HB- ),故D错误;
故选AC.

点评 本题考查了离子浓度大小比较,题目难度中等,注意该酸第一步完全电离、第二步部分电离,导致溶液中不存在H2B,为易错点,再结合守恒思想解答.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列过程属于物理变化的是(  )
A.光合作用B.铁块锈蚀C.矿石粉碎D.石油裂化

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.科学的实验方法为我们探索物质的世界提供了一把金钥匙,下列实验方法或操作正确的是A、D、E
A.两种互不相溶的液体,如汽油和水,可通过分液方法分离
B.因为碘易溶于酒精,所以常用酒精萃取碘水中的碘
C.为测定熔融氢氧化钠的导电性,可将氢氧化钠固体放在瓷坩埚中加热熔化
D.将饱和FeCl3溶液滴入沸水中可得Fe(OH)3胶体,区别溶液和胶体的方法是丁达尔效应
E.分液时,先打开分液漏斗活塞,放出下层液体,再关闭活塞,从漏斗上口倒出上层液体.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.反应4A(s)+3B(g)═2C(g)+D(g),经过2min,B的浓度减少0.6mol/L,对此反应速率的表示正确的是(  )
A.在这2 min内A浓度减少了0.8 mol/L
B.分别用B、C、D表示的反应速率的比值为3:2:1
C.在2 min末的反应速率,用B表示是:0.3 mol/(L•min)
D.在这2 min内用D表示的化学反应速率为:0.2mol/(L•min)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.氨是一种重要的化工原料,某学习小组欲制取氨气并探究其性质.请回答:
(1)实验室制取氨气的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)该小组同学设计了如图所示的实验装置(部分夹持仪器未画出),探究氨气的还原性并检验产物.

①实验现象为:黑色CuO变为红色;白色水CuSO4粉末变为蓝色;同时生成一种无色气体,该气体无
污染.请写出氨气与CuO反应的化学方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
②碱石灰的作用是吸收氨气中混有的水蒸气,防止干扰产物水的测定.
(3)有同学认为:NH3与CuO反应的红色产物中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的稳定性比Cu2+差(Cu2O+2H+=Cu+Cu2++2H2O).探究实验中取小许红色物质于试管中,加入稀H2SO4,若溶液中出现蓝色,则说明含有Cu2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.标况下,将一盛有等体积NO、NO2的试管倒立在水槽中,充分反应后,下列叙述不正确的是(设试管中的溶质不往试管外扩散)(  )
A.此反应中水既不是氧化剂又不是还原剂
B.试管内溶液中溶质的物质的量浓度为$\frac{1}{22.4}$mol/L
C.溶液体积占试管容积的三分之二
D.若将试管中的气体换为氯化氢或者氨气,则水充满试管

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.三氯化磷($\stackrel{+3}{P}$Cl3)和三氯氧磷(POCl3)是两种遇水会强烈水解的物质.PCl3是合成药物的重要化工原料;POCl3用于制取染料中间体,有机合成的氯化剂、催化剂和阻燃剂,还常用作半导体掺杂剂及光导纤维原料.
Ⅰ.白磷和Cl2化合制PCl3
已知白磷与少量Cl2反应生成PCl3,与过量Cl2反应生成PCl5;PCl3遇O2会生成POCl3;POCl3能溶于PCl3.实验室制取PCl3的装置示意图和有关数据如下:
物质熔点/℃沸点/℃密度/g•cm-3
白磷44.1280.51.82
PCl3-11275.51.574
POCl32105.31.675
实验过程中要加入白磷、通入C02、通入Cl2、加热,实验时具体的操作顺序是:打开K2,使体系中充满CO2,再加入白磷,打开K1,通入氯气,再加热.
(1)干燥管中碱石灰的作用是吸收多余的氯气和空气中的水蒸气.
(2)PCl3强烈水解的产物是H3PO3和HCl,PC13遇水所得溶液中除OH-之外其它离子的浓度由大到小的顺序是c(H+)>c(Cl-)>c(H2PO3-)>c(HPO32-)(己知亚磷酸H3PO3是二元弱酸:H3PO3?H++H2PO3-,H2PO3-?H++HPO32-).
(3)实验制得的粗产品中常含有POCl3、PC15等,PC15先用白磷除去后,再用C方法除去PC13中的POCl3制备纯净的PCl3
A.萃取     B.过滤     C.蒸馏          D.蒸发结晶
Ⅱ.氯化水解法生产POC13
主要反应是:PC13+C12+H20═POC13+2HCl,流程如下:

(1)若将0.01mol POCl3加到水中水解,再与含2.4gNa0H的溶液混合充分反应,并配成1L的溶液,取出少量的溶液于试管中,再向其中逐滴加入0.010mol/L的AgNO3溶液,则先产生的沉淀是AgCl[已知Ksp(Ag3PO4)=1.4×10-16,Ksp(AgCl)=1.8×10-10].
(2)通过下列方法可以测定三氯氧磷产品中Cl元素含量,实验步骤如下:
A.取ag产品于锥形瓶中,加入足量Na0H 溶液,再加稀硝酸至酸性.
B.向锥形瓶中加入0.1000mol/L的AgN03溶液40.00mL,使Cl-完全沉淀.
C.向其中加入2mL硝基苯,用力摇动,使沉淀表面被有机物覆盖.
D.加入指示剂,用cmol/LNH4SCN溶液滴定过量Ag+至终点,记下所用体积bmL.
己知:AgSCN是白色沉淀,Ksp(AgSCN)=2×10-12
①滴定选用的指示剂是B(填字母序号),滴定终点的现象为溶液由无色变为血红色,且30s不褪色.
A.FeCl2     B.NH4Fe(SO42     C.淀粉          D.甲基橙
②实验过程中加入硝基苯的目的是覆盖氯化银,防止沉淀转化生成AgSCN而导致数据不准确.如无此操作,所测Cl元素含量将会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
③根据上面实验数据计算三氯氧磷产品中Cl元素的含量为$\frac{35.5(4-bc)}{1000a}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作能达到预期目的是(  )
A.向某无色溶液中加BaCl2溶液产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,说明原溶液中一定有SO42-
B.向某无色溶液中加入盐酸,有无色无味的气体产生,则说明原溶液中一定有CO32-
C.向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不变红,再滴加氯水,变红,说明原溶液一定有Fe2+
D.向某无色溶液中加浓NaOH溶液并加热,产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,则说明原溶液中一定有NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.开发金属贮氢材料是有效利用氢能的基础,A是一种有前景的贮氢材料,含有三种短周期元素,其中一种元素的原子最外层电子数等于最内层电子数.高温下加热84gA分解产生0.5mol的离子化合物B和44.8L的气体C(标准状况下),C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A、B发生水解反应均产生同一种白色沉淀和气体C.
(1)写出A受热分解的化学方程式3Mg(NH22$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4NH3↑+Mg3N2.有同学想用排饱和氯化铵溶液的方法收集气体C,你认为他能达到目的?否(填“能”或“否”),理由是因氨气极易溶于水.
(2)在微电子工业中,C的水溶液可做刻蚀剂H2O2的清除剂,所发生的产物不污染环境,其化学方程式为2NH3•H2O+3H2O2═N2↑+8H2O.
(3)C连续氧化可以产生2种常见气体,它们是制备硝酸的中间产物,将这两种氧化物按物质的量1:1溶于冰水可以得到一种弱酸D,酸性比醋酸略强,氧化性比I2强.向D的钠盐中加入某物质可以得到D,下列不适合使用的是ac.
a.SO2        b.HCl          c.CO2        d..稀H2SO4

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