A. | 加入石灰石 | B. | 光照 | C. | 加入固体NaOH | D. | 加水 |
分析 反应Cl2+H2O?HCl+HClO达到平衡后,要使平衡体系中HClO的浓度增大,应该向溶液中加入物质,加入的物质能和HCl反应但和HCl不反应,从而促进平衡正向移动,从而导致HClO浓度增大,据此分析解答.
解答 解:反应Cl2+H2O?HCl+HClO达到平衡后,要使平衡体系中HClO的浓度增大,应该向溶液中加入物质,加入的物质能和HCl反应但和HCl不反应,从而促进平衡正向移动,从而导致HClO浓度增大,
A.HClO的酸性比H2CO3弱,所以次氯酸和碳酸钙不反应,但盐酸酸性大于碳酸,所以碳酸钙和稀盐酸反应,从而促进平衡正向移动,HClO浓度增大,故A选;
B.光照条件下发生反应2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑,导致HClO浓度降低,故B不选;
C.NaOH是强碱,能和HCl、HClO都反应生成盐和水,所以导致HClO浓度降低,故C不选;
D.加水稀释促进次氯酸电离,平衡正向移动,但HClO增大程度小于溶液体积增大程度,所以HClO浓度降低,故D不选;
故选A.
点评 本题考查弱电解质的电离、强酸制取弱酸等知识点,为高频考点,明确反应原理及影响平衡移动因素是解本题关键,易错选项是D,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用带玻璃塞的无色细口玻璃瓶盛放少量氯水 | |
B. | 实验过程中需要很据用途将水银球插在不同部位 | |
C. | 由CuSO4溶液制得CuSO4•5H2O时的操作是将溶液蒸发到剩有少量液体时,停止加热 | |
D. | 配制0.2mol•L-1的NaCL溶液时,定容、摇匀后,发现液面低于刻度线,为保持所配浓度确性,再加适量蒸馏水至刻度线 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶解度(s) | B. | 物质的量浓度(c) | C. | 质量分数(w) | D. | 摩尔质量(M) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯气的水溶液能导电,所以氯气是电解质 | |
B. | 干燥的氯气无漂白性,液氯具有极强的漂白性 | |
C. | 氯气能使紫色石蕊溶液先变红后褪色 | |
D. | 铜在氯气中燃烧生成红棕色烟 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验及现象 | 结论 |
A | 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝 | 反应中有NH3产生 |
B | 收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色 | 反应中有H2产生 |
C | 收集气体的同时测得溶液的pH为8.0 | 弱碱性溶液中Mg也可被氧化 |
D | 将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生 | 弱碱性溶液中OH-氧化了Mg |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素乙酸酯、油脂和蛋白质都是能发生水解反应的高分子化合物 | |
B. | 蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质 | |
C. | 若两种二肽互为同分异构体,则两者的水解产物不一致 | |
D. | 蛋白质溶液能发生丁达尔现象 |
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