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下列对实验现象的解释与结论正确的是(  )
编号实验操作实验现象解释与结论
A向某溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀产生生成了难溶于水的AgCl,
该溶液中一定含有Cl-
B向鸡蛋清溶液中,
加入饱和(NH42SO4溶液
有白色沉淀产生蛋白质发生了盐析
C向甲苯中滴入少量浓溴水,振荡,静置溶液分层,上层呈橙红色,下层几乎无色甲苯和溴水发生取代反应,
使溴水褪色
D向蔗糖中加入浓硫酸变黑,放热,体积膨胀,放出刺激性气体浓硫酸具有吸水性和强氧化性,
反应中生成C、SO2和CO2
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案的评价
专题:
分析:A.能和AgNO3溶液反应生成白色沉淀的离子有Ag+、SO42-、CO32-等;
B.饱和(NH42SO4溶液能使蛋白质溶解度减小而发生盐析;
C.溴在甲苯中的溶解度大于水中的溶解度,甲苯和溴不反应,且甲苯和水不互溶;
D.浓硫酸具有脱水性,能将蔗糖中的H、O元素以水的形式脱去.
解答: 解:A.能和AgNO3溶液反应生成白色沉淀的离子有Ag+、SO42-、CO32-等,所以向某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,不能说明原来溶液中含有Cl-,故A错误;
B.饱和(NH42SO4溶液能使蛋白质溶解度减小而发生盐析,所以向鸡蛋清溶液中,加入饱和(NH42SO4溶液,有白色沉淀生成,盐析具有可逆性,故B正确;
C.溴在甲苯中的溶解度大于水中的溶解度,甲苯和溴不反应,且甲苯和水不互溶,所以甲苯能作溴的萃取剂,向甲苯中滴入少量浓溴水,振荡,静置,溶液分层,上层呈橙红色,下层几乎无色,发生了萃取而使溴水褪色,故C错误;
D.浓硫酸具有脱水性,能将蔗糖中的H、O元素以水的形式脱去,向蔗糖中加入浓硫酸,蔗糖变黑,放热,体积膨胀,放出刺激性气体,浓硫酸体现氧化性和脱水性,故D错误;
故选B.
点评:本题考查化学实验方案评价,涉及离子检验、盐析、萃取、浓硫酸的性质等知识点,侧重考查学生实验操作、分析问题能力,注意盐析和变性、吸水性和脱水性等区别,知道萃取剂的选取方法,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质属于电解质的是(  )
A、CO2
B、Cl2
C、BaSO4
D、NaOH溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A、在32 g18O2中含有2NA个氧原子
B、1molCl2与足量的铁反应转移的电子数与1mol铁与足量的Cl2反应转移的电子数相等
C、某温度下纯水的pH=6,该温度下10LpH=11的NaOH溶液中含OH-的数目为NA
D、一定条件下,将1 mol N2与3 mol H2混合反应后,生成NH3分子的数目为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是有关“水”部分知识的网络图(反应条件已省略),用化学用语填空:
(1)物质①的化学式
 
.物质③在水中解离后的粒子符号
 

(2)物质④与盐酸反应的化学方程式
 

(3)若图中物质⑤发生分解反应,其化学方程式可能为
 

(4)写出由水生成物质⑧的化学方程式为
 

(5)物质⑦中带点元素的化合价
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物G(C13H18O2)是一种香料,其合成路线如图所示:

已知以下信息:


③E的相对分子质量为88;
④F为芳香族化合物;
⑤G中只有两个甲基.
回答下列问题:
(1)A的名称是:
 

(2)写出反应①的化学方程式
 

(3)L中所含官能团的名称是:
 
;K的结构简式:
 

(4)写出反应②的化学方程式
 

(5)E的同分异构体中含有“”结构的共有
 
种,请写出其中两种同分异构体的结构简式:
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生利用以下装置探究喷泉实验.其中A、F分别为硫化氢和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与硫化氢反应的装置.

请回答下列问题:
(1)装置F中发生反应的化学方程式
 

(2)装置A中的分液漏斗内液体a可选用
 
(选填以下选项的代号).
A.盐酸        B.浓硫酸         C.稀硫酸         D.稀硝酸
(3)虚线框内应添加必要的除杂装置,请从上图的“备选装置”中选择合适装置的编号,填入下列空格.B
 
、D
 
、E
 

(4)打开K1、K2,将常温压下的H2S、Cl2以体积比1:1充满烧瓶后,烧瓶中发生的反应用化学方程式表示为
 
;关闭K1、K2,始终看不到烧瓶内产生“喷泉”现象,理由是:
 

(5)在操作(4)的基础上,引发喷泉操作方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物丙是一种香料,其合成路线如图.甲分子中有两个-CH3,其相对分子质量通过质谱法测得为88,它的核磁共振氢谱显示只有三组峰;乙与苏合香醇()互为同系物.
已知:
(1)按照系统命名法,A的名称是
 

(2)C与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式为
 

(3)丙中只含两个-CH3,D能发生银镜反应.在催化剂存在下1mol D与2mol H2可以反应生成乙,则D的结构简式为
 

(4)甲与乙反应的化学方程式为
 

(5)写出符合下列条件的乙的同分异构体的结构简式:
 

①苯环上有3个取代基或官能团
②显弱酸性,遇Fe3+显紫色
③苯环上 3个取代基或官能团互不相邻.

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科目:高中化学 来源: 题型:

对化学用语的理解影响我们的学习,下列叙述正确的是(  )
A、氯化钠溶液在电流作用下电离成氯离子和钠离子
B、溶于水后电离出氢离子的化合物都是酸
C、硫酸钡难溶于水但硫酸钡是强电解质
D、氨气溶于水能部分电离,故氨气属于弱电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:

在花瓶中加A“鲜花保鲜剂”,能延长鲜花的寿命.下表是500mL“鲜花保鲜剂”中含有的成分.阅读后回答下列问题:
成分质量(g)摩尔质量(g?mol-1
蔗糖(C12H22O1125.00342
硫酸钾0.25174
阿司匹林0.17180
高锰酸钾0.25158
硝酸银0.02170
(1)下列“鲜花保鲜剂”的成分中,属于非电解质的是
 

A、蔗糖   B、硫酸钾    C、高锰酸钾  D、硝酸银
(2)“鲜花保鲜剂”中K+(阿司匹林中不含K+)的物质的量浓度为
 
mol/L.(只要求写用原始数据写表达式,不需要化简与计算)
(3)今欲用KCl固体配制480mL 0.2mol/L的KCl溶液.根据题意填空:
①配制该溶液应选用
 
mL容量瓶.
②用托盘天平称取
 
g固体KCl.
③将称好的KCl固体放至500mL的大烧杯中,倒入约150mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌至完全溶解.待冷却至室温后,将烧杯中的溶液用玻璃棒引流转移至容量瓶.
④用少量蒸馏水洗涤烧杯2-3次,并将每次洗涤的溶液都注入容量瓶,轻轻晃动容量瓶,使溶液混和均匀.
⑤向容量瓶中加入蒸馏水,直到液面离刻度线约l-2厘米时,改用
 
滴加蒸馏水至液面与刻度线相切.盖好瓶塞,摇匀.
⑥配制好的溶液
 
(填“能”或“不能”)长期存放在容量瓶中.
⑦以下因素会造成实验结果偏低的是
 

A、定容时观察液面仰视、
B定容时观察液面俯视
C、有少量KCl溶液残留在烧杯中    
D、容量瓶中原来有少量蒸馏水
E、容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的NaCl溶液而未洗净
F、定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,但未做任何处理
G、称量药品时砝码生锈.

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