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    下列实验中，所采取的实验方法可达到实验目的是（　　）
    A、为提纯溴水中的溴，可用植物油萃取
    B、将C2H5Br和NaOH溶液混合后加热水解，取上层清液，滴加AgNO3溶液可检验溴元素
    C、在蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸，水浴加热5 min，再向溶液中加入银氨溶液并水浴加热，可验证蔗糖水解产物的还原性
    D、将淀粉和食盐的混合溶液放在半透膜制成的口袋中，并把它悬挂在盛有蒸馏水的烧杯里，一段时间后可将淀粉与NaCl分离
    考点：化学实验方案的评价
    专题：实验评价题
    分析：A．植物油与溴发生加成反应；
    B．溶液呈碱性，干扰溴元素的检验；
    C．葡萄糖与银氨溶液的反应应在碱性条件下进行；
    D．淀粉不能透过半透膜．
    解答： 解：A．植物油含有不饱和键，与溴发生加成反应，应用苯或四氯化碳萃取，故A错误；
    B．反应后溶液呈碱性，应先加入酸酸化，否则干扰溴元素的检验，故B错误；
    C．蔗糖在酸性条件下水解生成葡萄糖，葡萄糖与银氨溶液的反应应在碱性条件下进行，故C错误；
    D．淀粉不能透过半透膜，可用半透膜分离，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，涉及检验和分离等知识，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高考常见题型和高频考点，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    γ-聚谷氨酸（γ-PGA）是一种具有水溶性、可生物降解、可食用的对人体和环境无毒的高分子聚合物，广泛应用于食品和医药等领域．下图是根据实际需要和目的，对γ-聚谷氨酸（γ-PGA）中的羧基进行化学修饰的路线，其中B、C、F均为高分子化合物．

    已知：
    a．CH2=CH2+CO+H2
    催化剂

    b．COOR′+R″OH
    催化剂
    △
    RCOOR″+R′OH
    请回答：
    （1）C的单体的结构简式为
     
    ．D→E的反应类型是
     
    ．
    （2）γ-PGA与NaHCO3溶液反应，可观察到的实验现象是
     
    ．
    （3）下列关于CH3CH=CH2的说法中，正确的是
     
    （填字母序号）．
    a．能使KMnO4酸性溶液褪色              
    b．它的同分异构体环丙烷属于不饱和烃
    c．与HBr发生加成反应可得到两种产物     
    d．可以用溴的四氯化碳溶液鉴别丙烯和丙炔
    （4）D的核磁共振氢谱有4个吸收峰，D发生银镜反应的化学方程式为：
     
    ．
    （5）E与邻苯二甲酸（）反应生成的产物DBP（C16H22O4）是广泛使用的增塑剂之一．
    DBP有多种同分异构体，其中符合下列条件的DBP的结构简式
     
    ．
    a.1mol 化合物能与2mol NaHCO3反应      b．苯环上只有两个相同的无支链取代基
    c．苯环上的一氯取代物有三种．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    工业上利用反应3Cl2+2NH3=N2+6HCl检查氯气管道是否漏气．下列说法正确的是（　　）
    A、该反应属于复分解反应
    B、该反应不是氧化还原反应
    C、若管道漏气遇氨就会产生白烟
    D、生成1 mol N2有3 mol电子转移

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    常温下，下列离子浓度关系正确的是（　　）
    A、pH=4的CH3COOH溶液中，c（H+）=c（CH3COO-）=4.0mol?L-1
    B、pH=5的CH3COOH和CH3COONa混合溶液中，c（CH3COO-）＞c（Na+）
    C、0.1mol?L-1CH3COONa溶液中，c（Na+）＞c（OH-）＞c（CH3COO-）＞c（H+）
    D、0.1mol?L-1CH3COONa溶液中，c（Na+）=c（CH3COO-）+c（OH-）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有100mL NaOH溶液，现向其中逐渐通入一定量的CO2，随后向此溶液中逐滴加入4mol/L的盐酸溶液，产生的CO2气体体积（标准状况下）与所加入盐酸溶液的体积之间的关系如图所示，试求：
    （1）NaOH在吸收CO2气体后，所得溶液中存在的溶质是
     
    ，其物质的量是
     
    ；
    （2）在加入盐酸情况下产生的CO2气体体积为（标准状况）
     
    ；
    （3）原NaOH溶液的物质的量浓度是
     
    ；若以Na2O2固体溶于水配得100mL该溶液需Na2O2
     
    g．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列陈述中，Ⅰ、Ⅱ都正确且两者间具有因果关系的一组是（　　）
    选项 陈述Ⅰ陈述Ⅱ
     A Na2O2使酚酞溶液变红 Na2O2能漂白织物、纸浆
     B SO2可使石蕊溶液先变红后褪色 SO2的水溶液具有酸性和漂白性
     CNH3、HCl可用做喷泉实验 NH3、HCl都极易溶于水
     DCa（OH）2能制成澄清石灰水 可配置2.0mol?L-1 Ca（OH）2溶液 
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    莽草酸是合成治疗禽流感的药物--达菲（Tamiflu）的原料之一．莽草酸是A的一种异构体．A的结构简式如下：（提示：环丁烷可简写成）
    （1）A的分子式是
     
    ．
    （2）A与溴的四氯化碳溶液反应生成物的结构简式是
     

    （3）A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式（有机物用结构简式表示）是
     

    （4）17.4克A与足量碳酸氢钠溶液反应，计算生成二氧化碳的体积
     
    （标准状况）．
    （5）A在浓硫酸作用下加热可得到B（B的结构简式为），其反应类型
     
    ．
    （6）B的同分异构体中既含有酚羟基又含有酯基的共有
     
     种，写出其中一种同分异构体的结构简式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    氢氧化物俗称苛性钠，是常用的碱，碳酸氢钠能与氢氧化钠溶液发生反应，写出化学方程式
     

    实验室用氢氧化钠固体配制100mL2.0mol/L的NaOH溶液，回答下列问题：
    （1）操作过程中有以下几步：A洗涤 B冷却 C 溶解  D定容  E 称量  F 摇匀 G 转移，正确的操作顺序是
     
    （每项限选一次），其中，下列图示对应的操作规范的是
     


    （2）称量时，称取氢氧化钠固体的质量是
     

    （3在配制过程中，下列情况出现，可引起所配溶液浓度偏高的有
     
    （填序号）
    A．称量时，未发现砝码已生锈
    B．未洗涤溶解时用过的烧杯和玻璃杯
    C．转移前，容量瓶中含有少量蒸馏水
    D．定容时，俯视刻度线．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图是一个电解池装置，U型管内装有V L CuSO4溶液（足量）；X、Y是两块电极板，通过导线与直流电源相连，请回答以下问题：
    （1）若X、Y都是惰性电极，则：
    ①X极是电解池的
     
    极．
    ②电解总反应的方程式为
     
    ．
    ③要使电解池中溶液回复至电解前的状态，可加入
     
    ．
    A．CuSO4      B．H2O     C．CuO     D．Cu（OH）2
    （2）若用上述装置精炼粗铜（假设只含有铜、铂、锌、金四种金属），则：
    ①粗铜应置于
     
    （填“X”或“Y”）极．
    ②为精确测定电解所得铜的质量，可能需要进行的实验步骤如下，选择正确的操作步骤的编号并按顺序填写：
     
    ．
    a．低温烘干刮下的铜后称量；
    b．用蒸馏水清洗电解后电极；
    c．刮下电解后电极上的铜并清洗；
    d．低温烘干电极后称量；
    e．称量电解前电极的质量；
    f．再次烘干后称量至恒重．

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