【题目】某含Na+的溶液中可能含有NH4+、Fe3+、Br—、CO32—、I—、SO32—。取样,滴加足量氯水,有气泡产生,溶液呈橙色;向橙色溶液中加BaCl2溶液或淀粉均无现象。为确定该溶液的组成,还需进行的实验有:
A. 取样,滴加硫氰化钾溶液 B. 取样,加氯水和CCl4,振荡
C. 取样,加足量盐酸加热,湿润的品红试纸检验气体 D. 取样,加足量的熟石灰加热,湿润的红色石蕊试纸检验气体
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知X、Y是主族元素,I为电离能,单位是kJ/mol。根据下表所列数据判断错误的是
元素 | I1 | I2 | I3 | I4 |
X | 500 | 4600 | 6900 | 9500 |
Y | 580 | 1800 | 2700 | 11600 |
A.元素X的常见化合价是+1价
B.元素Y是ⅢA族的元素
C.元素X与氯形成化合物时,化学式可能是XCl
D.若元素Y处于第3周期,它可与冷水剧烈反应
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质按只含离子键、只含共价键、既含离子键又含共价键的顺序排列的是( )
A. 氯气 二氧化碳 氢氧化钠
B. 氯化钠 过氧化钠 氯化铵
C. 氯化钠 过氧化氢 氯化铵
D. 氯化钠 氦气氢氧化钠
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列鉴别方法可行的是
A.用NH3·H2O溶液鉴别Al3+、Mg2+和Ag+
B.用Ba(NO3)2溶液鉴别Cl—、SO42—和CO32—
C.用水鉴别乙醇、乙酸乙酯和溴苯
D.用石灰水鉴别CO、CO2、SO2
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】向含有0.2molFeI2的溶液中加入a molBr2。下列叙述不正确的是( )
A.当a=0.1时,发生的反应为2I-+Br2=I2+2Br-
B.当a=0.25时,发生的反应为2Fe2++4I-+3Br2=2Fe3++2I2+6Br-
C.当溶液中I-有一半被氧化时,c(I-):c(Br-)=1:1
D.当0.2<a<0.3时,溶液中各离子浓度的关系为2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)=c(Br-)+c(OH-)
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)下列有关容量瓶的使用方法的操作中,错误的是______________。
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.定容时,将蒸馏水小心倒入容量瓶中到刻度线齐平处
D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中定容
E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复上下颠倒、摇匀。
(2)实验室中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL,配制时应选用容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别是______________。
A.1000mL; 212g B.950mL;543.4g
C.任意规格; 572g D.500mL; 106g
(3)现用98%、密度为1.8g/mL的浓硫酸配制500mL的稀硫酸。请回答下列问题:
①配制稀硫酸时,需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒,还缺少的玻璃仪器有__________(填写仪器名称)。
②经计算,配制500mL0.2mol/L的稀硫酸需要上述浓硫酸的体积为___________。
③稀浓硫酸时,实验操作步骤:____________________ 。
(4)误差分析:
①用量筒量取浓硫酸时仰视读数,导致最终结果____________;(填“偏大”“偏小”或“不变”)
②定容时仰视读数,导致最终结果_________________;(填“偏大”“偏小”或“不变”)
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某含Na+的溶液中还可能含有NH4+、Fe3+、Br-、CO32-、I-、SO32-。取样,滴加足量氯水有气泡产生,溶液呈橙色,向橙色溶液中加BaCl2溶液或淀粉均无现象.为确定该溶液的组成,还需进行的实验有
A. 取样,滴加硫氰化钾溶液
B. 取样,加氯水和CCl4,振荡、静置
C. 取样,加足量NaOH浓溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸检验气体
D. 取样,加足量盐酸,加热,用湿润的品红试纸检验气体
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】I、下表是元素周期表的一部分,回答下列问题:
族 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | O |
2 | ① | ② | ③ | ④ | ||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | ⑾ | ⑿ |
(1)这些元素的最高价氧化物的对应水化物中 酸性最强;能形成两性氢氧化物的元素是 。
(2)在这些元素中, (用元素符号填写,下同)是最活泼的非金属元素; 是最不活泼的元素。
(3)从⑤到⑾的元素中, 原子半径最小,写出③形成的氢化物的结构式 。
(4)比较⑤与⑥的化学性质, 更活泼,试用实验证明(简述简单操作、主要现象和结论) 。
II、 A、B、C、D、E为五种短周期元素,其原子序数依次增大。A元素的最高正价与最低负价的代数和等于2,B、D分别是地壳含量最多的非金属和金属元素,B2-与C+离子的电子层结构相同,E在同周期元素中原子半径最小。回答下列问题:
(1)写出下列元素符号: B: ;D: 。
(2)C元素在周期表中的位置是 ,其金属性比D的金属性 (填“强”或“弱”)
(3)C、D、E原子半径由大到小的顺序为 (用元素符号表示)
(4)E单质通入C的最高价氧化物对应水化物的溶液中,反应的离子方程式为:
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的均解释正确的是
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A. | 在入海口的钢铁闸门上装一定数量的锌块可防止闸门被腐蚀 | 钢铁闸门与锌块在海水中构成原电池,钢铁闸门作正极 |
B. | 某些抗氧化剂作食品添加剂 | 抗氧化剂与食品反应,延缓食品腐败速率 |
C. | 用热的烧碱溶液洗去油污 | Na2CO3可直接与油污反应 |
D. | 明矾可作漂白剂 | 明矾电离出的Al3+水解时产生具有吸附性的胶体粒子 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com