A、X可能位于ⅠA族 |
B、两元素形成的化合物中,原子个数比不可能是1:1 |
C、X与Y的简单离子可能具有相同的电子层结构 |
D、常温常压下,X2Y可能是气体、液体或固体 |
科目:高中化学 来源: 题型:
弱电解质 | H2CO3 | NH3?H2O |
电离平衡常数 | Ka1=4.30×10-7 Ka2=5.61×10-11 | 1.77×10-5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、压强增大,平衡向逆反应方向移动 |
B、Si02是氧化剂,CO是氧化产物 |
C、上述反应若为放热反应,升高温度,平衡常数将减小 |
D、上述反应中每生成1mol Si3N4,氮元素得12mol电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、Y、R两种元素的气态氢化物及其最高价氧化物的水化物均为强酸 |
B、简单离子的半径:X>Z>M |
C、由X与N两种元素组成的化合物不能与任何酸反应,但能与强碱反应 |
D、Z单质不能从M与R元素构成的盐溶液中置换出单质M |
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验目的 | 所加试剂(或操作、图示) | 实验现象 | 实验结论 | |||||
A | 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 | 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 恰好完全反应 | ||||
B | 判断海水和蒸馏水 | 蒸发结晶 | 液体消失,无残留物 | 该液体为蒸馏水 | ||||
C | 检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子 | 加入稀盐酸再将气体通入石灰水中 | 有无色无味气体产生,且石灰水中有白色浑浊形成 | 溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子 | ||||
D | 测定空气中氧气的体积分数 | ![]() |
完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶中空气体积的
|
氧气约占空气体积的
|
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、放电时,右槽发生还原反应 |
B、充电时,阴极电解液pH升高 |
C、充电时,每转移1mol电子,n(H+)的变化量为1mol |
D、放电时,左槽的电极反应式:VO2++2H++e-=VO2++H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、用“百度”搜索知,Y、Z形成的化合物“室温下强度高,….导热性好,热膨胀系数小,是良好的耐热冲击材料.”由此可推测该化合物属于离子晶体 |
B、化合物YW3水解产物之一具有强氧化性,由此可知Y在该化合物中的化合价为+3 |
C、由非金属元素组成的化合物YX5是一种是否存在尚待确证的化合物,假如存在,该物质与水反应必然生成气体X2,同时得到一种弱碱溶液 |
D、因为Z的氧化物熔点很高,不适宜于电解,故工业上常用电解Z与W的化合物的方法制取单质Z |
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科目:高中化学 来源: 题型:
10 |
3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
H+ |
①转化 |
Fe2+ |
②还原 |
OH- |
③沉淀 |
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