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工业上曾经通过反应“3Fe+4NaOHFe3O4+2H2↑十4Na↑;”生产金属钠。下列有关说法正确的是

A.用磁铁可以将Fe与Fe3O4分离

B.将生成的气体在空气中冷却可获得钠

C.该反应条件下铁的氧化性比钠强

D.每生成1molH2,转移的电子数约为4×6.02×1023

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.有关物质间有下图所示的转化关系.已知B、D、G是常见的金属单质,E为常见非金属单质,H常温下为无色液体,K为红棕色气体.

(1)F的电子式,写出其与CO2反应的化学方程式并用双线桥标出电子转移的方向和数目
(2)反应①的离子方程式2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
(3)C与足量G反应的化学方程式3Fe+8HNO3(稀)═3Fe(NO32+4H2O+2NO↑,其中,还原剂与氧化剂的物质的量之比3:2,检验反应中生成金属离子的方程式2MnO4-+10Fe2++16H+=2Mn2++10Fe3++8H2O;
(4)Al能与A发生置换反应,生成物溶质与Na2CO3不能在溶液中共存,用离子方程式表示其原因:2Al3++3CO32-+3H2O═2Al(OH)3↓+3CO2↑.
(5)I可由某种氢化物催化氧化得到,其化学反应方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O.
(6)漂白粉同F都应密封保存,写出漂白粉露置于空气中失效的化学反应方程式Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+O2↑,.

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科目:高中化学 来源:2017届江西省高三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

稀硫酸和系硝酸的混合液,其中H2SO4和HNO3的物质的量浓度分别是4mol/L和2mol/L,取10ml此混合酸,向其中加入过量的铁粉,待反应结束后,可产生标准状况下的气体的体积为(设反应中HNO3倍还原成NO)

A.0.672L B.0.448L C.0.896L D.0.224L

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科目:高中化学 来源:2017届江苏省高三上学期月考一化学试卷(解析版) 题型:填空题

汽车作为一种现代交通工具正在进入千家万户,汽车尾气中含有CO、NO2等有毒气体,其污染问题也成为当今社会急需解决的问题。

I.对汽车加装尾气净化装置,可使CO、NOx有毒气体相互反应转化为无毒气体。

2xCO+2NOx ==2xCO2+N2

当转移电子物质的量为0.8x mol时,该反应生成 LN2(标准状况下)。

II.一氧化碳是一种用途相当广泛的化工基础原料。可以还原金属氧化物,可以用来合成很多有机物如甲醇(CH3OH)、二甲醚(CH3OCH3)等,还可以作燃料。

(1)在压强为0.1 MPa条件下,将a mol CO与3a mol H2的混合气体在催化剂作用下能自发反应生成甲醇: CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) △H<0

①该反应的平衡常数表达式为

②若容器容积不变,下列措施可增加甲醇产率的是

A.升高温度 B.将CH3OH(g)从体系中分离

C.充入He,使体系总压强增大 D.再充入2 mol CO和6 mol H2

(2)一定条件下,CO与H2可合成甲烷,反应方程式为CO(g)+3H2(g)CH4 (g)+H2O(g)

①一定条件下,该反应能够自发进行的原因是

②已知H2(g)、CO(g)、和CH4 (g)的燃烧△H分别等于aKJ/mol和cKJ/mol,写出CO与H2反应生成CH4和CO2的热化学方程式:

(3)甲醇制取甲醛可用Ag作催化剂,含有AgCl会影响Ag催化剂的活性,用氨水可以溶解除去其中的AgCl,写出该反应的离子方程式:

(4)CuFe2O4可用电化学方法得到,其原理如图所示,则阳极的电极反应式为

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科目:高中化学 来源:2017届江苏省高三上学期月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是

操作和现象

结论

A

用玻璃棒蘸取某溶液做焰色反应,可看到黄色火焰

溶液中一定有Na+

B

向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,

冷却后再加入新制Cu(0H)2浊液,加热,没有红色沉淀生成

淀粉没有水解成葡萄糖

C

向无水乙醇中加入浓H2SO4,加热至170℃

产生的气体通入酸性KMnO4溶液,红色褪去

使溶液褪色的气体一定是乙烯

D

向某溶液中加稀盐酸无现象,再加入BaCl2溶液,生成白色沉淀

该溶液中一定含有SO42-

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科目:高中化学 来源:2017届江苏省高三上学期月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质的性质或应用的说法正确的是

A.晶体硅具有半导体性质,可用于生成光导纤维

B.用Na2O2漂白过的织物、麦秆日久又渐渐变成黄色

C.K2FeO4具有强氧化性,可用于自来水的杀菌消毒、

D.浓硫酸具有较强酸性,常用作淀粉水解的催化剂

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科目:高中化学 来源:2017届河北省高三上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关化学用语表示正确的是

A.甲酸甲酯的结构简式:CH2O

B.Na+的结构示意图:

C.质子数为53、中子数为78的碘原子:13153I

D.CO2的电子式:

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.利用废铝箔(主要成分为Al、少量的Fe、Si等)既可制取有机合成催化剂AlBr3又可制取净水剂硫酸铝晶体[A12(SO43•18H2O].
Ⅰ.实验室制取无色的无水AlBr3(熔点:97.5℃,沸点:263.3~265℃)可用如图1所示装置,主要实验步骤如下:
步骤l:将铝箔剪碎,用CCl4浸泡片刻,干燥,然后投入到烧瓶6中.
步骤2:从导管口7导入氮气,同时打开导管口l和4放空,一段时间后关闭导管口7和1;导管口4接装有P2O5的干燥管.
步骤3:从滴液漏斗滴入一定量的液溴于烧瓶6中,并保证烧瓶中铝过剩.
步骤4:加热烧瓶6,回流一定时间.
步骤5:将氮气的流动方向改为从导管口4到导管口l.将装有P2O5的干燥管与导管口1连接,将烧瓶6加热至270℃左右,使溴化铝蒸馏进入收集器2.
步骤6:蒸馏完毕时,在继续通入氮气的情况下,将收集器2从3处拆下,并立即封闭3处.
(1)步骤l中,铝箔用CCl4浸泡的目的是除去铝箔表面的油脂等有机物.
(2)步骤2操作中,通氮气的目的是排出装置中含有水蒸气的空气.
(3)步骤3中,该实验要保证烧瓶6中铝箔过剩,其目的是保证溴完全反应,防止溴过量混入溴化铝中.
(4)步骤4依据何种现象判断可以停止回流操作5的管中回流液呈无色(或烧瓶6中物质呈无色).
(5)步骤5需打开导管口l和4,并从4通入N2的目的是将AlBr3蒸气导入装置2中并冷凝.
Ⅱ.某课外小组的同学拟用废铝箔制取硫酸铝晶体,已知铝的物种类别与溶液pH关系如图2所示.实验中可选用的试剂:①处理过的铝箔;②2.0mol•L-1硫酸;③2.0mol•L-1NaOH溶液.
(6)由铝箔制备硫酸铝晶体的实验步骤依次为:
①称取一定质量的铝箔于烧杯中,分次加入2.0mol•L-1NaOH溶液,加热至不再产生气泡为止.
②过滤.    ③滤液用2.0mol/L硫酸在不断搅拌下调到pH4-10左右.
④过滤、洗涤.    ⑤沉淀中不断加入2.0mol/L硫酸,至恰好溶解.
⑥蒸发浓缩. ⑦冷却结晶.  ⑧过滤、洗涤、干燥.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.硫代硫酸钠(Na2S2O3•5H2O)俗名“大苏打”,又称为“海波”,可用于照相业作定影剂,也可用于纸浆漂白作脱氯剂等.它易溶于水,难溶于乙醇,加热、遇酸均易分解.工业上常用亚硫酸钠法、硫化碱法等制备.某实验室模拟工业硫化碱法制取硫代硫酸钠,其反应装置及所需试剂如图1:

实验具体操作步骤为:
①开启分液漏斗,使硫酸慢慢滴下,适当调节分液的滴速,使反应产生的SO2气体较均匀地
通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,同时开启电动搅拌器搅动,水浴加热,微沸.
②直至析出的浑浊不再消失,并控制溶液的pH接近7时,停止通入SO2气体.
③趁热过滤,将滤液加热浓缩,冷却析出Na2S2O3•5H2O.
④再经过滤、洗涤、干燥,得到所需的产品.
(1)写出仪器A的名称蒸馏烧瓶,步骤④中洗涤时,为了减少产物的损失用的试剂可以是乙醇.
(2)为了保证硫代硫酸钠的产量,实验中不能让溶液pH<7,请用离子方程式解释原因S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O.
(3)写出三颈烧瓶B中制取Na2S2O3反应的总化学反应方程式4SO2+2Na2S+Na2CO3=CO2+3Na2S2O3
(4)最后得到的产品中可能含有Na2SO4杂质.请设计实验检测产品中是否存在Na2SO4,简要说明实验操作,现象和结论:取少量产品溶于足量稀盐酸、静置、取上层清液滴加BaCl2溶液,若出现沉淀则说明含有Na2SO4杂质.
(5)测定产品纯度 准确称取1.00g产品,用适量蒸馏水溶解,以淀粉作指示剂,用0.100 0mol•L-1碘的标准溶液滴定.反应原理为2S2O${\;}_{3}^{2-}$+I2═S4O${\;}_{6}^{2-}$+2I-.滴定起始和终点的液面位置如图2:
则消耗碘的标准溶液体积为16.00mL.产品的纯度为79.36%.
(6)Na2S2O3常用作脱氯剂,在溶液中易被Cl2氧化成SO${\;}_{4}^{2-}$,该反应的离子方程式为S2O32?+4Cl2+5H2O=2SO42?+8Cl?+10H+

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