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2.一定量的苯的同系物A[符合通式CmH2m-6(m≥6)]完全燃烧,生成的气体通过浓硫酸后,浓硫酸增重5.4克,再通过KOH溶液后,KOH溶液增重19.8克,(设浓硫酸和KOH溶液完全吸收燃烧后的产物).
(1)通过计算确定A的分子式.
(2)若A分子的核磁共振氢谱中只有两种峰,写出A的结构简式.

分析 浓硫酸具有吸水性,钠离子增重5.4g为水的质量,则n(H2O)=$\frac{5.4g}{18g/mol}$=0.3mol,n(H)=2n(H2O)=2×0.3mol=0.6mol,生成物通入KOH溶液,增重的19.8g质量为二氧化碳的质量,则n(CO2)=$\frac{19.8g}{44g/mol}$=0.45mol,n(C)=n(CO2)=0.45mol,故苯的同系物A分子中C、H原子数目之比为0.45mol:0.6mol=3:4,令A的分子式为CnH2n-6,则n:(2n-6)=3:4,解得n=9,故A的分子式为C9H12,若A的核磁共振氢谱中只有2种峰,则A为均三甲苯,据此进行解答.

解答 解:(1)浓硫酸具有吸水性,钠离子增重5.4g为水的质量,则n(H2O)=$\frac{5.4g}{18g/mol}$=0.3mol,n(H)=2n(H2O)=2×0.3mol=0.6mol,生成物通入KOH溶液,增重的19.8g质量为二氧化碳的质量,则n(CO2)=$\frac{19.8g}{44g/mol}$=0.45mol,n(C)=n(CO2)=0.45mol,故苯的同系物A分子中C、H原子数目之比为0.45mol:0.6mol=3:4,令A的分子式为CnH2n-6,则n:(2n-6)=3:4,解得n=9,故A的分子式为C9H12
答:A的分子式为C9H12
(2)若A的核磁共振氢谱中只有2种峰,则有两种氢,为均三甲苯,其结构简式为:
答:A的结构简式为

点评 本题考查了有机物分子式、结构简式的确定,题目难度中等,注意计算A分子中C、H原子数目关系,再利用苯的同系物组成通式解答,试题培养了学生的灵活应用能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.如何除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质).写出最佳的化学方程式,是离子反应的只写离子方程式.
(1)Na2CO3固体(NaHCO3):2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)NaHCO3溶液(Na2CO3):CO32-+H2O+CO2=2HCO3-
(3)FeCl3溶液(FeCl2):2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(4)FeCl2溶液(FeCl3):2Fe3++Fe=3Fe2+
(5)SO2气体中( HCI):HSO3-+H+=H2O+SO2↑.
(6)单质Mg粉(Al):2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.请根据如图所示回答:甲装置是由铜、锌和硫酸铜组成的原电池,
(1)其中正极材料是铜,
(2)负极反应式为:Zn-2e-=Zn2+
(3)总的电极反应式表示为Cu2++Zn=Zn2++Cu.
(4)当导线中有2mol电子通过时,理论上两极的变化是AD填序号).
A.锌片溶解了65g                     B.锌片增重65g
C.铜片上析出63.5g Cu                 D.铜片上析1mol Cu.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养,湖南省某示范性高中的化学学习小组对高中所学的部分物质的性质进行了探究.

I.化学学习小组甲用如图1装置验证二氧化硫的化学性质
(1)装置A中盛放浓硫酸仪器名称是分液漏斗,实验过程中.装置C中发生的现象是试管中出现淡黄色沉淀,整套装置验证了二氧化硫的化学性有acd
a.还原性 b.溶解性              c.氧化性         d.漂白性
(2)尾气处理若用氢氧化钠溶液,当通入二氧化硫至溶液显中性时,此时溶液中c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)(用含硫微粒浓度的代数式表示).
Ⅱ.化学学习小组乙用如图2所示装置验证卤素单质氧化性的相对强弱(夹持仪器已略去,气密性已检验)
实验过程:
I.打开弹簧夹,打开活塞a,殚?夹,滴加浓盐酸
Ⅱ.当B和C中的溶液变为黄色时,夹紧弹簧夹
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a
IV…
(3)装置B、C中“浸有X溶液的棉花”当中X溶液可以是NaOH溶液
(4)写出装置A中产生氯气的化学方程式2KMnO4+16HCl(浓)=2MnCl2+5Cl2↑+2KCl+8H2O
(5)过程Ⅲ实验目的是确认C中的黄色溶液中无氯气排除氯气对溴置换碘实验的干扰
Ⅲ请你帮助化学学习小组丙设计实验证明:氧化性强弱:Cl2>Br2>Fe3+,可供选择的试剂:氯水、溴化亚铁溶液、四氯化碳、硫氰化钾溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.A为苯的含氧衍生物.经实验测得A物质具有以下四种结构或性质:
①A分子中碳原子和氢原子个数相等,且只含有一个氧原子;
②A分子苯环上的-氯取代产物只有两种;
③A物质的水溶液显酸性,且能使溴的CCl4溶液褪色;
④0.48g该物质能与40mL 0.1mol/L的氢氧化钠溶液恰好完全反应.试回答:
(1)A的摩尔质量为120g/mol;
(2)A的结构简式为,其含氧官能团的名称为羟基;
(3)A的含醛基同分异构体共有4种,试列举一例
(4)请写出A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式+NaOH→+H2O
(5)下列关于A的结构和性质推断中,正确的是BC(填序号)
A.A分子存在顺反异构体
B.A分子的所有碳原子均可在同一平面上
C.A物质可以与烧碱溶液反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.如表为元素周期表的短周期部分.
a
bcd
efg
请参照元素a-g在表中的位置,根据判断出的元素回答问题:
(1)比较d、e元素常见离子的半径大小(用化学式表示)O2->Na+
(2)b、c两元素非金属性较强的是(写元素符号)N,写出证明这一结论的一个化学方程式2HNO3+Na2CO3 =2NaNO3+CO2↑+H2O.
(3)d、e元素形成的四原子化合物的电子式为;b、g元素形成的bg2作为溶剂可溶解S单质(填写该单质“名称”或“化学式”)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.通过传感器可以监测空气中甲醛的含量.一种燃料电池型甲醛气体传感器的原理如图所示,下列说法错误的是(  )
A.b为电池负极,甲醛被氧化
B.a极的电极反应为O2+4e-+4H+=2H2O
C.传感器工作过程中,电解质溶液中硫酸的浓度不变
D.当电路中转移1×10-4mol电子时,传感器内参加反应的HCHO为0.75mg

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.为了探究三种气态氧化物(SO2、NO2、CO2)的性质,某同学设计了一组实验:
实验一:探究三种气体在水中的溶解性,用三支相同的试管收集满三种气体,倒置在盛满水的烧杯中,一段时间后,观察到的现象如图A、B、C所示.

(1)在相同条件下,三种气体在水中溶解度最大的是NO2(或A).
写出A烧杯中发生反应的化学方程式:3NO2+H2O═2HNO3+NO.
实验二:用三只集气瓶收集满二氧化硫、二氧化氮气体,然后将其倒置在水槽中.分别缓慢通入适量O2或Cl2,如图D、E、F所示.一段时间后,D、E装置的集气瓶中充满溶液,F装置的集气瓶中还有气体剩余.

(2)实验二中装置D的集气瓶最终充满溶液(假设瓶内液体不扩散):
①写出装置D中总反应的化学方程式:4NO2+O2+2H2O═4HNO3
②假设该实验条件下,气体摩尔体积为a L•mol-1.则装置D的集气瓶中所得溶液溶质的物质的量浓度为$\frac{1}{a}$mol/L.
(3)实验前在F装置的水槽里滴加几滴紫色石蕊试液,观察到的现象是紫色石蕊试液变红,通入氧气后,可能观察到的实验现象是红色由浅变深,写出反应的化学方程式:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
(4)溶液充满集气瓶后,在E装置的水槽里滴加硝酸钡溶液,写出有关反应的离子方程式SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+Cl-、SO42-+Ba2+=BaSO4↓.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作可以达到实验目的是(  )
 实 验目的实验操作
A.验证乙炔能被酸性高锰酸钾溶液氧化将电石与饱和食盐水反应生成的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液,观察溶液是否褪色
B.除去溴水中的少量溴化钠加入乙醇,震荡,静置,分液,取出上层液体
C.除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸加入足量饱和Na2CO3溶液,振荡,静置,分液,取出上层液体
D.检验溴乙烷中的溴元素取少量溴乙烷,与氢氧化钠溶液共热后加入硝酸银溶液,观察是否出现淡黄色沉淀
A.AB.BC.CD.D

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