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16.下列说法正确的是(  )
A.氯化氢的摩尔质量为36.5g
B.1mol H2SO4 的质量为98 g.mol-1
C.任何物质的摩尔质量都等于他的相对分子质量或相对原子质量
D.CO2 的摩尔质量是H2 的摩尔质量的22倍

分析 A.摩尔质量的单位应该为g/mol;
B.质量的单位为g,g/mol为摩尔质量的单位;
C.摩尔质量有单位,相对分子质量和相对原子质量没有单位;
D.二氧化碳、氢气的摩尔质量分别为44g/mol、2g/mol,据此计算出二者摩尔质量之比.

解答 解:A.HCl的摩尔质量为36.5g/mol,故A错误;
B.1mol H2SO4的质量为:98g/mol×1mol=98 g,故B错误;
C.摩尔质量单位为g/mol,而相对分子质量或相对原子质量没有单位,它们不相等,故C错误;
D.CO2 的摩尔质量是H2 的摩尔质量的$\frac{44g/mol}{2g/mol}$=22倍,故D正确;
故选D.

点评 本题考查了物质的量的计算与判断,题目难度不大,明确质量与摩尔质量、摩尔质量与相对分子质量之间的关系即可解答,试题侧重基础知识的考查,培养留学生的灵活应用能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.按要求写出下列反应的热化学方程式:
(1)在25℃、101kPa下,1g甲醇液体燃烧生成CO2和液态水时放热22.0kJ.则表示甲醇燃烧热的热化学方程式为CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-704.0kJ/mol.
(2)若适量的N2和O2完全反应,每生成23g NO2需要吸收16.0kJ热量,此反应的热化学方程式为N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+64.0kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.反应N2(g)+3H2(g)$\stackrel{催化剂}{?}$2NH3(g)(△H<0)在等容条件下进行.改变其他反应条件,在I、II、III阶段体系中各物质浓度随时间变化的曲线如图所示:

回答问题:
(1)在3个阶段中,N2的平均反应速率vI(N2)、vII(N2)、vIII(N2)中最大的是I,其值是0.05mol/(L•min).
(2)H2的平衡转化率α(H2)、α(H2)、α(H2)的大小关系是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ.
(3)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移动的方向是正反应方向(填“正反应方向”或“逆反应方向”),采取的措施是减小NH3浓度.
(4)第I阶段时,化学平衡常数K1=$\frac{4}{27}$;第II、III阶段化学平衡常数K2<K3;(填“>、<、=”)判断的理由是由图可以判断,Ⅱ到Ⅲ采取降低温度的措施,放热反应,降温平衡常数增大.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.下面是某课外兴趣小组对二氧化硫的性质实验探究.
实验装置

实验步骤
①按照图示装置连接好实验仪器,检查装置气密性.②分别在装置I、II、III、IV中分别加入少许亚硫酸钠固体、2mL稀NaOH溶液(溶液中滴有酚酞试剂)、2mL酸性KMnO4溶液、2mL Na2S稀溶液;烧杯中加入约30mL浓NaOH溶液;最后向装置A中加入30mL硫酸.③打开止水夹,再慢慢地打开分液漏斗活塞,使其中的硫酸缓缓地滴下,注意观察装置II、III、IV内溶液中的现象.
通过上述实验,回答下列试题:
(1)仪器A的名称是分液漏斗.
(2)装置II中的现象为红色变浅直至消失,原因是酸性氧化物二氧化硫和氢氧化钠反应导致溶液PH值减小,从而使酚酞变为无色.
(3)装置III中发生反应的离子方程式为5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+,若将装置III中的酸性KMnO4溶液换为氯水,则装置III中的现象是氯水的浅黄绿色褪去.
(4)装置IV中的Na2S用量不同发生的化学反应方程式不同.写出Na2S足量时的化学方程式2Na2S+SO2+2H2O═4NaOH+3S↓.
(5)烧杯中的浓NaOH溶液的作用是吸收酸性有毒气体,防止造成污染和毒害.
(6)在BaCl2溶液中通人SO2气体,溶液仍澄清;若将BaCl2溶液分盛两支试管.一支加硝酸,另一支加烧碱溶液,然后再通人SO2气体,结果两支试管都有白色沉淀.由此得出下列结论合理的是cd.
a.氯化钡有两性                  b.两支试管的沉淀均是亚硫酸钡
c.SO2有还原性和酸酐的性质      d.升高pH使SO2水溶液中SO32-浓度增大.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.能正确表示下列反应的离子方程式是(  )
A.在H2SO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液至溶液呈中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
B.Ca(HCO32溶液与少量NaOH溶液反应:HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
C.钠与CuSO4溶液反应:2Na+Cu2+═Cu↓+2Na+
D.醋酸溶解鸡蛋壳:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

1.某温度下,0.1mol/L的氢硫酸溶液中存在平衡:
①H2S(aq)?H+(a)+HS-(aq);            ②HS-(aq)?H+(aq)+S2-(aq);
(1)氢硫酸溶液中存在的离子有H+、HS-、S2-、OH-.(不完整不给分)
(2)若向H2S溶液中C
A.加水,平衡向右移动,溶液中氢离子浓度增大
B.通入过量SO2气体,平衡向左移动,溶液pH增大
C.滴加新制氯水,平衡向左移动,溶液pH减小
D.加入少量硫酸铜固体(忽略体积变化),溶液中所有离子浓度都减小.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.设阿伏伽德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A.含1molFeCl3溶液水解生成1molFe(OH)3胶体后生成NA个胶体粒子
B.分子数为NA的N2,CO混合气体体积为22.4L,质量为28g
C.0.5molFeBr2与足量氯气反应转移的电子数为NA
D.足量Zn与一定量的浓硫酸反应,产生22.4L标准状况气体时,转移的电子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.实验室用NaOH固体配制250mL 1.0/L的NaOH溶液填空并请回答下列问题:
(1)配制时必须的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、250 mL 容量瓶.
(2)用托盘天平秤取NaOH固体10.0 g.
(3)配制时,其正确的操作顺序是BCAFED(字母表示,每个字母只能用一次);
A、用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用天平准确称取所需的NaOH的质量,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(4)下列配制的溶液浓度偏低的是BC;
A、称量NaOH时,砝码错放在左盘
B、向容量瓶中转移溶液时(实验步骤C)不慎有液滴洒在容量瓶外面
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线
D、定容时俯视刻度线
E、配制前,容量瓶中有少量蒸馏水.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.同温同压下,燃烧20mLH2S用去O225mL,则充分燃烧的H2S与不充分燃烧的H2S的质量之比为(  )
A.1:2B.2:3C.3:1D.3:2

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同步练习册答案