分析 判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名,其核心是准确理解命名规范:
(1)烷烃命名原则:
①长:选最长碳链为主链;
②多:遇等长碳链时,支链最多为主链;
③近:离支链最近一端编号;
④小:支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;
⑤简:两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面;
(2)有机物的名称书写要规范;
(3)对于结构中含有苯环的,命名时可以依次编号命名,也可以根据其相对位置,用“邻”、“间”、“对”进行命名;
(4)含有官能团的有机物命名时,要选含官能团的最长碳链作为主链,官能团的位次最小.
解答 解:(1):最长碳链含有5个C,主链为戊烷,编号从左边开始,在2号C含有一个甲基,该有机物命名为:2-甲基戊烷,
故答案为:2-甲基戊烷;
(2),最长碳链含有5个C,主链为戊烷,编号从左边开始,在2、3号C各含有一个甲基,该有机物命名为:2,3-二甲基戊烷,
故答案为:2,3-二甲基戊烷;
(3)2,2-二甲基-3-乙基己烷,主链6个C原子,2号碳原子有两个甲基,3号碳原子有一个乙基,结构简式:,
故答案为:;
(4)2-甲基-2-丁烯,主链是丁烯,碳碳双键在2号、3号碳原子上,从碳碳双键最近一端编号,2号碳原子上有1个甲基,结构简式:,
故答案为:.
点评 本题考查了有机物的命名、有机物结构简式的书写,题目难度中等,该题注重了基础性试题的考查,侧重对学生基础知识的检验和训练,解题关键是明确有机物的命名原则,然后结合有机物的结构简式灵活运用即可,有利于培养学生的规范答题能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电石和水 | B. | 高锰酸钾和浓盐酸 | ||
C. | Cu片和稀硝酸 | D. | FeS和稀硫酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 可能含有两个醛基 | B. | 可能含有三个羟基 | ||
C. | 都能与氢氧化钠溶液反应 | D. | 分子式都是C7H6O3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学键 | C-H | C=C | C-C | H-H |
键能(kJ/mol) | 414 | 615 | 347 | 435 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向碳酸氢钙溶液中加人过量氢氧化钠Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32- | |
B. | 金属铝溶于盐酸中:Al+2H+═Al3++H2↑ | |
C. | 铜片插入硝酸银溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
D. | CuSO4溶液中加入少量Ba(OH)2溶液:SO42-+Ba2+═BaSO4↓ |
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