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已知:CH3OH(g)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=a kJ?mol-1CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=b kJ?mol-1则下列叙述正确的是(  )
A、C-H键键长小于H-H键
B、甲烷的燃烧热为b kJ?mol -1
C、2CH3OH(g)=2CH4(g)+O2(g)△H=2(a-b) kJ?mol-1
D、当甲醇和甲烷物质的量之比为l:2时,其完全燃烧生成CO2和H2O(g)时,放出的热量为c kJ,则该混合物中甲醇的物质的量为c/(a+2b)mol
考点:热化学方程式,燃烧热
专题:化学反应中的能量变化
分析:A、原子半径越大,其键长越长;
B、燃烧热应生成稳定氧化物;
C、根据盖斯定律来计算焓变;
D、根据热化学方程式的系数和焓变的关系利用方程式进行计算.
解答: 解:A、碳的原子半径大于氢原子,故C-H键键长大于H-H键,故A错误;
B、燃烧热应生成稳定氧化物,不能使水蒸气,应该是液态水,故B错误;
C、根据盖斯定律,将两个反应都乘以2,再相减,得到:2CH3OH(g)=2CH4(g)+O2(g)△H=2(a-b) kJ?mol-1,故C正确;
D、设:甲醇和甲烷物质的量分别为n、2n,则甲醇放出的热量是na,甲烷放出的热量是2nb,即na+2nb=c,解得n=
c
a+2b
,则该混合物中甲醇的物质的量为
2c
a+2b
,故D错误.
故选C.
点评:本题考查了化学反应与能量,难度不大,涉及了一定量盖斯定律计算.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,某些不饱和烃分子可以进行自身加成反应.例如:,有机物甲的结构简式为,它是由不饱和烃乙的两个分子在一定条件下自身加成得到,在此反应中除生成甲外,还同时生成另一种产量更高的有机物丙,其最长碳链仍为5个碳原子,丙是甲的同分异构体.
(1)乙的结构简式是
 

(2)丙的结构简式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在体积为V L的恒容密闭容器中盛有一定量H2,通入Br2(g)发 生反应:H2(g)+Br2(g)?2HBr(g)△H<0.  当温度分别为T1、T2,平衡时,H2的体积分数与Br2(g)的物质的量变化关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A、由图可知:T2>T1
B、a、b两点的反应速率:b>a
C、为了提高Br2(g)的转化率,可采取增加Br2(g)通入量的方法
D、T1时,随着Br2(g)加入,平衡时HBr的体积分数不断增加

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科目:高中化学 来源: 题型:

铅蓄电池:(负极-Pb、正极-PbO2、电解液-硫酸)总化学方程式:Pb+PbO2+2H2SO4
放电
充电
2PbSO4+2H2O
放电时负极:
 
反应类型:
 
正极:
 
反应类型:
 

充电时阴极:
 
反应类型:
 
阳极:
 
反应类型:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中不正确的是(  )
A、蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口附近
B、蒸发操作时,应使混合物的水分完全蒸干后才能停止加热
C、分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D、萃取操作时,应选择有机萃取剂,它与原溶剂应互不相溶

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质按如图所示转化关系每一步都能一步实现的是(  )
AFeCl3FeCl2Fe2O3Fe(OH)3
BCuCuOCuSO4CuCl2
CSO2H2SO4SO3H2S
DAl(OH)3NaAlO2Al2O3AlCl3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图示装置是化学实验室的常用装置,它有多种用途.以下各项用途的操作都正确的是(  )
A、洗气或干燥装置:瓶内放一定体积溶液,由a进气
B、用于收集不溶于水的气体:瓶内充满水,由a进气
C、提供少量CO:瓶内充满CO,a接自来水龙头
D、病人输氧时用于观察输氧速度:瓶内装适量水,b接病人鼻腔

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯化溴(BrCl)化学性质与卤素单质相似,能与大多数金属反应生成金属卤化物,和非金属反应生成相应的卤化物,跟水反应的化学方程式为BrCl+H2O=HCl+HBrO,关于BrCl叙述错误的是(  )
A、固态溴化碘是由极性键构成的分子晶体
B、和NaOH溶液反应生成NaCl和NaBrO
C、能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
D、与水反应时BrCl既是氧化剂又是还原剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作中,主要是出于实验安全考虑的是(  )
A、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶
B、点燃可燃性气体前的验纯
C、气体实验装置在实验前进行气密性检查
D、胶头滴管不能交叉使用

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