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    用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是

        A．图1——测量锌与硫酸反应的速率

        B．图2——灼烧海带成海带灰

        C．图3——验证溴乙烷与NaOH乙醇溶液反应生成乙烯

        D．图4——实验室制备收集乙酸乙酯


    A


    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：


    美国阿波罗宇宙飞船上使用的氢氧燃料电池是一种新型的化学电池，其构造如图所示；两个电极均由多孔性碳制成，通入的气体由孔隙中逸出，并在电极表面放电．

    （1）①a极负极

    ②a电极反应式为  

    （2）氢气是燃料电池最简单的燃料，虽然使用方便，却受到价格和来源的限制．常用的燃料，往往是某些碳氢化合物，如甲烷（天然气）、汽油等．请写出将图中H2换成CH4时所构成的甲烷燃料电池中 ①a极的电极反应式  

    ②甲烷燃料电池总的离子反应方程式为   ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    垃圾分类有利于资源回收利用．下列垃圾归类不合理的是

    A

    B

    C

    D

    垃圾分类

    废易拉罐

    不可再生废纸

    废电池

    废塑料瓶

    可回收物

    可燃垃圾

    有害垃圾

    其它垃圾

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    化学与生活、社会密切相关。下列说法正确的是

    A．Si常用做信息高速公路的骨架—— 光导纤维的主要材料

    B．测定NaOH熔点时，可以将NaOH放入石英坩埚中高温加热

    C．煤炭经气化、液化和干馏等过程，可获得清洁能源和重要的化工原料

    D．SO2可以用来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫、增白食品等

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列有关实验能达到预期目的的是

    A．用量筒量取20.00 mL NaOH 溶液

    B．向NaOH溶液中加入少量某卤代烃，加热使其充分反应，再滴加几滴硝酸银溶液，观察沉淀的颜色，以此检验该有机物中含有何种卤族元素

    C．将碱式滴定管的胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出，可排除尖嘴部分的气泡

    D．将少量某有机物滴加到新制氢氧化铜悬浊液中，充分振荡，观察是否有红色沉淀生成，若无则证明该有机物中不含醛基

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S－诱抗素制剂，以保持鲜花盛开。S－诱抗素的子结构如图,下列说法正确的是

    A. 此有机物含有如下的官能团: 含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基

    B.1mol该有机物与NaOH 溶液反应，耗2mol。与氢气反应耗氢气5mol

    C．该有机分子中没有一个有手性碳

    D. 该有机物不存在顺反异构。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    ⑴常温下0.1 mol·L－1的CH3COOH溶液加水稀释过程，下列表达式的数据一定变小的是________；　　　　　　　　　　　　　　　　　

    A．c(H＋)  B.     C．c(H＋)·c(OH－)  D.

    ⑵体积为10 mL pH＝2的醋酸溶液与一元酸HX溶液分别加水稀释至1 000 mL，稀释过程pH变化如图：则HX的电离平衡常数________(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常数；理由是____________________________________________________，

    (3)H＋浓度相同等体积的两份溶液A(盐酸)和B(CH3COOH)分别与锌粉反应，若最后仅有一份溶液中存在锌，放出氢气的质量相同，则下列说法正确的是________(填写序号)。

    ①反应所需要的时间B>A     ②开始反应时的速率A>B

    ③参加反应的锌的物质的量A＝B   ④反应过程的平均速率B>A

    ⑤A中有锌剩余    ⑥B中有锌剩余

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在m g 浓度为c mol·L－1，密度为ρ g/cm3的浓硫酸中加入一定量的水，稀释成浓度为

    c/2 mol·L－1的硫酸，则加入水的体积为

    A．小于m mL    B．等于m  mL     C．大于m  mL   D．无法确定

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下述实验方案不能达到实验目的是(     )

        A．A            B．B                C．C                D．D

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