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    有A、B、C、D、E五种溶液，它们均不含相同的阴、阳离子。已知其阴、阳离子的范围是：Ag＋、Na＋、Ba2＋、Al3＋、Fe3＋、Cl－、、OH－、、。

    现进行如下实验：

    ①C溶液中加入纯铁粉，溶液的质量增加。

    ②A、E溶液都为碱性，测得浓度均为0.1 mol/L的A、E溶液的pH，A溶液的pH小于E。

    ③在B溶液中逐滴加入氨水，开始出现沉淀，继续加氨水，沉淀消失。

    ④在D溶液中加入Ba(NO3)2溶液，无明显变化。

    (1)由上述现象可推知各溶液中所含阴、阳离子为：

    溶液      A    B    C    D    E

    阳离子                             

    阴离子                             

    (2)写出实验①和③中反应的离子方程式。

     

    【答案】

    (1)

    溶液       A        B        C        D      E

    阳离子     Na＋      Ag＋      Fe3＋      Al3＋    Ba2＋

     阴离子                    Cl－     OH－

    (2)实验①：2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋

    实验③：Ag＋＋NH3·H2O===AgOH↓＋

    AgOH＋2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]＋＋OH－＋2H2O[或Ag＋＋2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]＋＋2H2O]

    【解析】

    试题分析：首先依据离子共存进行分析：Ag＋只能与共存，CO只能与Na＋共存，除Na＋外OH－只与Ba2＋大量共存。所以必为AgNO3、Na2CO3、Ba(OH)2，然后分析实验现象。C中加入Fe粉溶液质量增加则必含有Fe3＋，B中加氨水先生成沉淀后沉淀溶解则B为AgNO3。Na2CO3溶液的碱性比Ba(OH)2弱，则A为Na2CO3，E为Ba(OH)2。由于D中加Ba(NO3)2溶液无变化，所以D中不含有，则C为Fe2(SO4)3，D为AlCl3。

    考点：考查离子共存以及物质鉴别的有关判断

    点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题，试题综合性强，在注重对学生基础知识巩固和训练的同时，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导于训练，有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题的解题关键是找到突破口，然后顺藤摸瓜，依次推出相关物质即可。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种元素，它们原子的核电荷数依次递增且均小于18；
    A原子核内仅有1个质子；B原子的电子总数与C原子的最外层电子数相等； C原子有两个电子层，最外层电子数是次外层电子数的3倍；D元素的最外层电子数是其电子层数的三分之一．E的单质是黄绿色气体且有毒．
    （1）写出A分别与B、C所形成化合物的化学式：
    CH4
    CH4
    ，
    H2O
    H2O
    ．
    （2）分别写出C和D的原子结构示意图：
    ，
    ．
    （3）写出C、D、E所形成的化合物的电离方程式：
    NaClO═Na++ClO-
    NaClO═Na++ClO-
    ．
    （4）写出E的单质与A、C、D三元素所形成的化合物反应的化学方程式，若是氧化还原反应，请用双线桥标出电子转移的数目和方向：
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E、F、G七种气体，它们分别是CO、O2、H2、CO2、Cl2、HBr、HCl中的一种．通过下列事实判断它们各是什么气体．
    （1）A、B、C均难溶于水，D、E能溶于水，F、G易溶于水
    （2）A和C都能在B中燃烧，火焰呈蓝色．A在B中燃烧的产物在通常状况下是液体，C在B中的燃烧产物是D．
    （3）D是无色气体，能使澄清的石灰水变浑浊．
    （4）A和E光照时能反应，生成物为F．
    （5）将适量E通入G的水溶液中，溶液变为棕黄色．
    （6）G的水溶液的pH小于7．在G的水溶液中滴加AgNO3溶液时，有沉淀生成．
    A
    H2
    H2
    B
    O2
    O2
    C
    CO
    CO
    D
    CO2
    CO2
    E
    Cl2
    Cl2
    F
    HCl
    HCl
    G
    HBr
    HBr
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种主族元素，其原子的最外层电子数依次为1、3、7、6、4，原 子序 数按E、B、D、C、A的顺序依次增大．D的最高价氧化物的相对分子质量与气态氢化物的相对分子质量之比为2.35：1，且该原子核内质子和中子相等，A、B、C原子的次外层都有8个电子，E原子的次外层有2 个电子．
    （1）计算D的摩尔质量
    32g/mol
    32g/mol
    ；写出D的原子符号
     
    32
    16
    S
     
    32
    16
    S

    （2）写出A的单质与CuSO4溶液反应的总离子方程式
    2K+2H2O+Cu2+=2K++Cu（OH）2+H2↑
    2K+2H2O+Cu2+=2K++Cu（OH）2+H2↑
    ；
    E的单质与D的最高价氧化物对应水化物反应的化学方程式为
    C+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CO2↑+2SO2↑+2H2O
    C+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CO2↑+2SO2↑+2H2O
    ；
    （3）C、D、E三元素最高价氧化物对应水化物的酸性由强到弱的顺序为
    HClO4＞H2SO4＞H2CO3
    HClO4＞H2SO4＞H2CO3
    ；
    （4）B的最高价氧化物对应水化物和A、C两元素的最高价氧化物对应水化物分别反应的离子方程式为：B与A
    Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O
    Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O
    ；
    B与C
    Al（OH）3+3H+═Al3++3H2O
    Al（OH）3+3H+═Al3++3H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种短周期元素，它们的核电荷数依次增大．A、D 都能分别与B按原子个数比为1：1 或2：1形成化合物；AC可与EB2反应生成A2B与气态物质EC4；E的M层电子数是K层电子数的2倍．
    （1）画出E的原子结构示意图
    ；写出电子式D2B2
    ；写出化学式EC4
    SiF4
    SiF4
    ．
    （2）比较EB2与EC4的沸点高低（填化学式）
    SiO2
    SiO2
    ＞
    SiF4
    SiF4
    ．
    （3）用电子式表示化合物DC的形成过程
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种短周期元素，它们的原子序数依次增大，其中B是地壳中含量最多的元素．已知A、C及B、D分别是同主族元素，且B、D两元素原子核内质子数之和是A、C两元素原子核内质子数之和的2倍，在处于同周期的C、D、E三元素中，E 的原子半径最小，通常情况下，五种元素的单质中有三种气体两种固体．
    （1）试比较D、E两元素的最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱（填化学式）：
    HClO4
    HClO4
    ＞
    H2SO4
    H2SO4

    （2）A和B可形成原子个数比为1：1的化合物，其化学式为
    H2O2
    H2O2
    ．
    （3）将E单质通入A、B、C三种元素组成的化合物的水溶液中，写出反应的化学方程式
    Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
    Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
    ．
    （4）写出两种均含A、B、C、D四种元素的化合物在溶液中相互反应且生成气体的化学方程式
    NaHSO4+NaHSO3═Na2SO4+H2O+SO2↑
    NaHSO4+NaHSO3═Na2SO4+H2O+SO2↑
    ．

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