选项 | 实验事实 | 理论解释 |
A | H2S的沸点比H2O的高 | H2S的范德华力大于H2O的范德华力 |
B | 第一电离能Mg>Al | Mg的3P轨道处于全空状态,能量低,越稳定 |
C | 熔点Na<Al | 同为金属晶体,Al原子半径小,外围电子多,晶格能大 |
D | 键的极性:H-O>N-H | 非金属性差异越大,键的极性越小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.H2O分子间含氢键,沸点高;
B.第一电离能Mg>Al,与Mg的3s电子全满、3p全空为稳定结构有关;
C.金属的电荷越高、半径越小,则熔点高;
D.非金属性越强,与H形成共价键的极性越大.
解答 解:A.H2O分子间含氢键,沸点高,则实验与解释均不合理,故A错误;
B.第一电离能Mg>Al,因Mg的3s电子全满、3p全空为稳定结构,则能量低,越稳定,越难失去电子,第一电离能越大,故B正确;
C.金属的电荷越高、半径越小,则熔点高,则解释中应为铝离子半径小,故C错误;
D.非金属性越强,与H形成共价键的极性越大,则解释不合理,故D错误;
故选B.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握实验与解释的关系、物质结构与性质、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室制H2时,向Zn和稀硫酸反应体系中加入少量的CuSO4固体 | |
B. | 实验室制O2时,向H2O2溶液中加入少量的MnO2 | |
C. | 实验室制CO2时,用盐酸和CaCO3反应 | |
D. | 实验室制NH3时,加热Ca(OH)2和NH4Cl和混合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ①③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待提纯的物质 | 除杂的试剂 | 操作方法 |
A | NO2(NO) | O2 | 收集气体 |
B | CO2(HCl) | 饱和Na2CO3溶液 | 洗气 |
C | FeCl2溶液(FeCl3) | 足量铁粉 | 过滤 |
D | KCl溶液(MgCl2) | NaOH溶液 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑥ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ③④⑤⑧ | D. | ①③④⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分解高锰酸钾制氧气后,残留在试管内壁上的黑色物质可用稀盐酸洗涤 | |
B. | 将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干,得到无水CuCl2固体 | |
C. | 失去标签的硝酸银溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化铝溶液,可以用碳酸铵溶液鉴别 | |
D. | 检验从火星上带回来的红色物体是否是Fe2O3的操作步骤为:样品→粉碎→加水溶解→过滤→向滤液中滴加KSCN溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | v (C)=3 mol/(L•min) | B. | v (D)=0.5 mol/(L•s) | ||
C. | v (B)=0.6 mol/(L•s) | D. | v (A)=12 mol/(L•min) |
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