A. | 处理废弃物 | B. | 治理污染物 | C. | 减少有毒物 | D. | 杜绝污染源 |
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D |
![]() | 碳酸氢钠药片![]() | ![]() | ![]() |
如图为铝热反应的实验装置,工业上利用铝热反应大量冶炼金属铁 | 如图现象为丁达尔效应,丁达尔效应可用于鉴别溶液和胶体 | 如图药品属抗酸药,可治疗胃酸过多 | 看到有该标志的丢弃物,应远离并报警 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石油裂解和油脂皂化都是由高分子生成小分子的过程 | |
B. | 乙烷、苯、裂化汽油均不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 | |
C. | 甲苯的硝化、乙酸乙酯的水解均可看作是取代反应 | |
D. | ![]() 如图装置可以用于检验溴丙烷的消去产物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ③④⑦ | C. | ②⑤⑦ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{W}_{3}-{W}_{1}}{{W}_{2}-{W}_{1}}$×32 | B. | $\frac{{W}_{2}-{W}_{1}}{{W}_{3}-{W}_{1}}$×32 | ||
C. | $\frac{{W}_{3}-{W}_{1}}{{W}_{2}-{W}_{1}}$×32g•mol-1 | D. | $\frac{{W}_{2}-{W}_{1}}{{W}_{3}-{W}_{1}}$×32g•mol-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 形成较多的白色沉淀 | |
B. | 形成的沉淀纯度更高 | |
C. | 排除Ba2+以外的其它阳离子的干扰 | |
D. | 排除SO42-以外的其它阴离子及Ag+的干扰 |
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