分析 氧化物(Ⅰ)是红棕色固体,应为Fe2O3;由转化关系可知氧化物(Ⅱ)为CO,则单质(I)是Fe,氧化物(IV)是CO2;氧化物(Ⅲ)在高温条件下为气体,则为H2O,故单质(II)为H2;由于氧化物(III)即CO和单质(III)在高温条件下生成H2和CO,故单质(III)为C,以此解答该题.
解答 解:(1)由以上分析可知氧化物(Ⅰ)是Fe2O3,氧化物(Ⅱ)是CO,故答案为:Fe2O3;CO;
(2)反应①是Fe2O3与CO在高温条件下发生氧化还原反应生成Fe和CO2,故化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;反应②是CO和H2O在高温条件下生成CO2和H2,故化学方程式为:CO+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2+H2;反应③是H2O和C在高温条件下生成H2和CO,故化学方程式为:H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO,
故答案为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CO+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2+H2;H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO.
点评 本题考查了无机物的框图推断题,为高考常见题型和高频考点,侧重考查学生的分析能力,氧化物(Ⅰ)是红棕色固体是本题的突破口,难度不大,熟练掌握常见的化学方程式是解题关键.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO2是大气污染物,但葡萄酒中都含有一定量的SO2,SO2既可杀菌又可用来保鲜 | |
B. | 绿色化学的核心是在化学合成中将原子充分利用,从源头上减少或消除污染 | |
C. | 茂密树林中的道道光柱,既是一种自然现象又是光学现象,与胶体知识也有关系 | |
D. | 研发使用高效催化剂,可提高反应中原料的转化率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 试剂X | 试剂Y | 小烧杯中的现象 |
A | 水 | 硝酸铵 | 产生白色沉淀 |
B | 水 | 浓硫酸 | 无明显变化 |
C | 盐酸 | 镁条 | 产生白色沉淀 |
D | 硫酸 | 氢氧化钠 | 无明显变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 最终得到沉淀的质量大于$\frac{37m}{28}$g | |
B. | 该饱和溶液质量百分比浓度为$\frac{s}{100+s}$% | |
C. | 最终所得溶液c(OH-)不变 | |
D. | 该饱和溶液中溶质物质的量浓度为$\frac{1000ρs}{74(100+s)}$mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100 | B. | $\frac{1}{100}$ | C. | 2 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作及现象 | 实验结论 |
A | 向某溶液中加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,再加盐酸酸化,沉淀不溶解 | 该溶液中一定含有SO42- |
B | 向某溶液中加入NaOH溶液并加热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 | 原溶液中一定含有NH4+ |
C | 向某溶液中加入稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 | 该溶液中一定含有CO32- |
D | 用铂丝蘸取某溶液在无色火焰上灼烧直接观察火焰颜色未见紫色 | 原溶液中不含K+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
弱酸化学式 | HClO | H2CO3 |
电离常数 | K=4.7×10-8 | K1=4.3×10-7, |
K2=5.6×10-11 |
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