有机物A与B的分子式为C5H10O2,在酸性条件下均可水解,转化关系如图.
下列有关说法中正确的是( )
| A. | X、Y互为同系物 | B. | C分子中的碳原子数最多为3个 |
| C. | X、Y的化学性质不可能相似 | D. | X、Y互为同分异构体 |
有机物的推断.. | |
专题: | 有机物的化学性质及推断. |
分析: | 有机物A与B的分子式为C5H10O2,在酸性条件下可水解,则A、B应为酯,都生成C,且分别生成X和Y,则X和Y的分子式相同,结构不同,应为同分异构体,如C为CH3OH,则X、Y可能分别为CH3CH2CH2COOH或CH3CH(CH3)COOH,如C为乙醇,则X、Y只能为丙酸,不存在同分异构体,则C还可能为乙酸,X、Y分别为CH3CH2CH2OH、CH3CHOHCH3,如C为丙酸,则X、Y只能为乙醇,不存在同分异构体,以此解答该题. |
解答: | 解:有机物A与B的分子式为C5H10O2,在酸性条件下可水解,则A、B应为酯,都生成C,且分别生成X和Y,则X和Y的分子式相同,结构不同,应为同分异构体,如C为CH3OH,则X、Y可能分别为CH3CH2CH2COOH或CH3CH(CH3)COOH,如C为乙醇,则X、Y只能为丙酸,不存在同分异构体,则C还可能为乙酸,X、Y分别为CH3CH2CH2OH、CH3CHOHCH3,如C为丙酸,则X、Y只能为乙醇,不存在同分异构体,则 A.X和Y的分子式相同,结构不同,应为同分异构体,故A错误; B.由以上分析可知,C中的碳原子最多为2个,故B错误; C.X、Y可能为酸或醇,具有相同的官能团,性质相似,故C错误; D.由A分析可知,X、Y互为同分异构体,故D正确. 故选D. |
点评: | 本题考查有机物的推断,题目难度中等,注意根据反应框图判断C、X、Y的可能组成,为解答该题的关键. |
科目:高中化学 来源: 题型:
根据下面的有机物合成路线,回答下列问题:
ClABClClCClClClCl
(1)写出A、B、C的结构简式:
A:________,B:________,C:________。
(2)各步反应类型:①________,②________,③_________,④________,⑤________。
(3)A→B的反应试剂及条件:______________。
(4)反应④和⑤的化学方程式为:
④________________________________________,
⑤________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有MgO和Fe3O4的混合物7.6g,向其中加入1mol·L-1的H2SO4溶液100 mL恰好完全反应,若将15.2 g该混合物用足量CO还原,充分反应后剩余固体质量为
A.13.6g B.12g C.6g D.3.2 g
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 摩尔是用来衡量微观粒子多少的一种物理量 |
| B. | 在一定的温度和压强下,各种气体的摩尔体积相等 |
| C. | 阿伏加德罗常数的数值是0.012 kg碳所含的原子个数 |
| D. | 若气体摩尔体积为22.4 L•mol﹣1,则所处条件为标准状况 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关描述中,与事实相符的是( )
| A. | Al(OH)3、CaCO3都难溶,但溶解的部分都能完全电离 |
| B. | 复盐是纯净物,而混盐(如CaOCl2)是混合物 |
| C. | 弱电解质溶液中有溶质分子,但强电解质溶液中难以存在溶质分子 |
| D. | 电解质溶液能够导电,是因为通电使电解质电离产生了自由移动的离子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A是化合物,B是单质,它们之间相互反应以及生成物之间的转化关系如图所示:
已知E溶液跟某常见有机物混合时,溶液呈紫色.请回答:
(1)B和A的浓溶液反应的条件是 ,过量B和A的稀溶液反应的化学方程式为3 .
(2)写出G和F相互转化的化学方程式:G→F .
(3)L转化成I的现象是 ; 有关的化学方程式为 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
某天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用,其结构简式如图所示
(未表示出原子或原子团的空间排列)。该拒食素与下列某试剂充分反应,所得有机物分子的官能团数目增
加,则该试剂是
A.Br2的CCl4溶液
B.Ag(NH3)2OH溶液
C.HBr
D.H2
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科目:高中化学 来源: 题型:
下图是一些常见有机物的转化关系,关于反应①~⑦的说法不正确的是 ( )
A.反应①是加成反应
B.只有反应②是加聚反应
C.只有反应⑦是取代反应
D.反应④⑤⑥是取代反应
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