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    某烃的结构简式为 ，它可能具有的性质是

    A． 易溶于水，也易溶于有机溶剂

    B． 它能使溴水褪色，但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

    C． 在一定条件下它能通过加聚反应生成高分子化合物

    D． 一定条件下1mol该物质最多可与3mol H2 发生加成反应

     

    C

    【解析】

    试题分析：A、该物质属于有机物，根据相似相溶原理判断，易溶于有机溶剂，不易溶于水，故A错误；

    B、分子中含有碳碳双键，它能使溴水褪色，也能使酸性高锰酸钾溶液褪色，B不正确；C、该分子中含有碳碳双键，所以能发生加聚反应，故C正确；D、苯环和碳碳双键均能与氢气发生加成反应，一定条件下1mol该物质最多可与4mol H2 发生加成反应，故D错误；故选C。

    考点：考查有机物的结构和性质

     

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    科目：高中化学 来源：2014年甘肃省第二学期第二学段段中考试化学（理科）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中,与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同,但与乙烯既不是同系物又不是同分异构体的是(　　)

    A．环丙烷 B．乙烷 C．甲烷 D．CH3CH=CH2

     

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    科目：高中化学 来源：2014年7月山东省泰安市高二年级考试化学（有机化学基础）试卷（解析版） 题型：选择题

    某农民偶然发现他的一头小牛食用腐败草料后，在受外伤时血液不会凝固，流血不止。化学家由此得到启发，从腐败草料中提取出结构简式如图所示的双香豆素。下列关于双香豆素的推论中错误的是

    A． 分子式为C19H12O6，有望将它发展制得一种抗凝血药

    B． 可用来制备致命性出血型的杀鼠药

    C． 所有碳原子不可能在同一平面

    D． 可发生水解、加成、氧化反应

     

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    科目：高中化学 来源：2014年7月山东省泰安市高一年级考试化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （7分）为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，某同学做了以下实验：

    编号

    操作

    实验现象

    ①

    分别在试管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液，各滴入2滴1 mol·L－1 FeCl3溶液。待试管中均有适量气泡出现时，将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡；将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡

    试管A中无明显气泡产生；

    试管B中产生的气泡量增加

    ②

    另取两支试管分别加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液

    试管A、B中均未明显见到有气泡产生

    请回答下列问题：

    （1）过氧化氢分解的化学方程式为 　　　　　　　 。

    （2）实验①的目的是___________________________________________________；实验中滴加FeCl3溶液的目的是________________________________________。

    （3）实验②未观察到预期的实验现象。为了帮助该同学达到实验目的，你提出的对上述操作的改进意见是_________________________（用实验中所提供的试剂或条件）。

    （4）某同学在50 mL一定浓度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化锰，放出气体的体积（标准状况下）与反应时间的关系如下图所示，分析判断OE、EF、FG三段中，___________段化学反应速率最快。

     

     

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    科目：高中化学 来源：2014年7月山东省泰安市高一年级考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究锌与稀盐酸反应速率[以v(H2)表示]，向反应混合液中加入某些物质，下列判断正确的是

    A． 加入铜粉，v(H2)增大

    B． 加入NaHSO4固体，v(H2)不变

    C． 加入水，锌不与水反应，v(H2)不变

    D． 加入NaCl固体，会增大Cl-浓度，使v(H2)增大

     

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    科目：高中化学 来源：2014年7月山东省泰安市高一年级考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不能证明氯的非金属性比硫强的是

    A． HCl比H2S稳定

    B． HClO4的酸性比H2SO4的酸性强

    C． 向Na2S溶液中通入Cl2，溶液变浑浊

    D． 向新制氯水中滴加Na2SO3溶液，氯水褪色

     

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    科目：高中化学 来源：2014年7月山东省泰安市高一年级考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列措施有利于节能减排、保护环境的是

    ①加快化石燃料的开采与使用 ②研发易降解的生物农药

    ③应用高效洁净的能源转换技术④田间焚烧秸秆

    ⑤推广使用节能环保材料 ⑥废电池进行集中回收处理

    A． ①③⑤⑥B． ②③⑤⑥C． ①②④D． ②④⑤

     

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    科目：高中化学 来源：2014-2015浙江嘉兴市高一暑期学习测试（摸底考试）化学（解析版） 题型：选择题

    下列原子结构模型与科学家对应不正确的一项是:

    A．阿伏加德罗的原子学说

    B．汤姆生的“葡萄干面包式”原子结构模型

    C．卢瑟福的带核原子结构模型

    D．玻尔的核外电子在一定轨道上运动的观点

     

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    科目：高中化学 来源：2014-2015河北保定某重点中学同步作业（必修1苏教版）4.2.1氮的氧化物 题型：实验题

    某课外活动小组探究镁与CO2、NO2的反应。

    （1）实验发现点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧，产生黑、白两种固体，请用化学反应解释该现象　 。

    （2）该小组采用类比Mg与CO2反应的思路对Mg与NO2的反应进行预测：写出Mg与NO2反应的化学方程式 　 。

    （3）设计实验验证猜测(用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸)

    资料信息：2NO2+2NaOH====NaNO3+NaNO2+H2O。

    ①装置A中的试剂是　　　　。

    ②干燥管和装置B的作用分别是　 、

    　 。

    ③实验开始时正确的操作步骤是　　　　。

    a．通入NO2

    b．打开弹簧夹

    c．点燃酒精灯

    d．当硬质玻璃管充满红综色气体后，关闭弹簧夹

     

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