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A、B、C、D、E为原子序数依次增大的5种短周期元素,A最外层电子数是其电子层数的两倍;B能形成双原子阴离子;C与B能形成两种常见的离子化合物,B、E同主族,C、D、E的最高价氧化物对应的水化物之间两两皆能反应生成盐和水。请回答下列问题:
(1)B的双原子阴离子电子式为      :用化学式表示一种由B、C、E组成的物质     
(2)B的氢化物比E的氢化物的沸点  (填“高”或“低”),理由是          
(3)B、C、D组成化合物的水溶液与过量AB2反应的离子方程式       
(4)已知X是由上述五种元素中的两种组成的离子化合物,其离子具有相同的电子层结构,气体甲是天然气的主要成分。

i.写出反应①的化学方程式               
ii.若红色固体乙是一种单质,写出反应③的化学方稈式                
(5)若某气体含有AB2和EB2中的一种或两种,请设计实验方案,探究该气体的成分      

(1)    Na2SO4、Na2SO3 、Na2S2O3(写出其中一种)
(2)高    水分子间存在氢键        (3)AlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3
(4) Al4C3+12H2O=4Al(OH)3↓+3CH4↑; CH4 + 4CuO高温4Cu+CO2+2H2O
(5)将气体依次通过盛有酸性高锰酸钾溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶,若酸性高锰酸钾溶液褪色(或变浅),且品红不褪色、澄清石灰水变浑浊,为SO2、CO2的混合气体,若只有酸性高锰酸钾溶液褪色(或变浅),为SO2气体,若只有澄清石灰水变浑浊,为CO2气体

解析试题分析:A、B、C、D、E为原子序数依次增大的5种短周期元素,A最外层电子数是其电子层数的两倍,则A可能是碳元素或硫元素,由于A的原子序数最小,因此A应该是碳元素;B能形成双原子阴离子;C与B能形成两种常见的离子化合物,B、E同主族,C、D、E的最高价氧化物对应的水化物之间两两皆能反应生成盐和水,因此一定是氢氧化铝与酸碱的反应,则D是铝,C是钠,B是氧元素,E是硫元素。
(1)B的双原子阴离子是过氧根离子,电子式为:由B、C、E组成的物质有Na2SO4、Na2SO3 、Na2S2O3
(2)由于水分子间存在氢键,所以B的氢化物比E的氢化物的沸点高。
(3)B、C、D组成化合物是偏铝酸钠,其水溶液与过量二氧化碳反应的离子方程式为AlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3
(4)气体甲是天然气的主要成分,则甲是甲烷。X与水反应生成甲烷和沉淀,沉淀能溶于氢氧化钠,应该是氢氧化铝沉淀,则X中含有铝元素,因此X是碳化铝,化学式为Al4C3,碳化铝与水反应的化学方程式为Al4C3+12H2O=4Al(OH)3↓+3CH4↑。若红色固体乙是一种单质,则该单质是铜,这说明甲烷与氧化铜发生了氧化还原反应生成铜、二氧化碳和水,则反应③的化学方稈式CH4 + 4CuO高温4Cu+CO2+2H2O。
(5)二氧化碳、二氧化硫均能使澄清石灰水变浑浊,但二氧化硫还具有还原性和漂白性,据此检验即可,即将气体依次通过盛有酸性高锰酸钾溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶,若酸性高锰酸钾溶液褪色(或变浅),且品红不褪色、澄清石灰水变浑浊,为SO2、CO2的混合气体,若只有酸性高锰酸钾溶液褪色(或变浅),为SO2气体,若只有澄清石灰水变浑浊,为CO2气体。
考点:考查元素、无机框图题推断、氧化还原反应以及气体检验实验方案设计

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

(1)用“单线桥”表示下列反应电子转移的方向和数目:2KMnO4 + 16HCl=" 2KCl" + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O 反应中物质的氧化性:KMnO4_____ Cl2(填“>、<、=”);氧化产物与还原产物的物质的量之比为_____________。
(2)配平下列氧化还原反应方程式:___KMnO4+___H2S+__H2SO4(稀) —— __K2SO4+__MnSO4+__S↓+__H2O
(3)Cl2是一种黄绿色有毒气体,化工厂可用浓氨水来检验有毒气体Cl2是否泄漏,有关反应的化学方程式为:3Cl2+8NH3=6NH4Cl +N2若反应中NH3消耗6.8 g,则转移电子个数为            

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

写出下列反应的化学方程式,并指出氧化剂和还原剂。
(1)锂在空气中燃烧
                                                     
(2)钾与水反应
                                                     
(3)镁条在二氧化碳气体中燃烧
                                                     
(4)曾青得铁则化为铜——湿法炼铜
                                                     
(5)从赤铁矿中提炼铁——工业冶铁
                                                     

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

(12分)接触法制硫酸采用V2O5作催化剂,使用过的催化剂中含V2O5、VOSO4和SiO2,其中VOSO4能溶于水,从使用过的V2O5催化剂中回收V2O5的主要步骤是:向使用过的催化剂中加硫酸和Na2SO3浸取还原,过滤得VOSO4溶液;向滤液中加入KClO3氧化,再加入氨水生成沉淀;将沉淀焙烧处理后得V2O5
(1) V2O5被浸取还原的反应产物之一是VOSO4,该反应的化学方程式为____。
(2) 若生产过程使用的硫酸用量过大,进一步处理时会增加________的用量。氨气常用________检验,现象是________________________。
(3) 若取加入氨水后生成的沉淀(其摩尔质量为598 g·mol-1,且仅含有四种元素)59.8 g充分焙烧,得到固体残留物54.6 g,同时将产生的气体通过足量碱石灰,气体减少了1.8 g,剩余的气体再通入稀硫酸则被完全吸收。通过计算确定沉淀的化学式(写出计算过程)。 

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的。
【实验目的】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
【查阅资料】
(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),请完成该反应的离子方程式:
(  )SO2 +( )MnO4 +( )    =( )     +( )Mn2+ +( )   
根据上述资料,甲同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
【实验探究】甲同学:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:

“实验现象”: A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊。
“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。
(2)乙同学认为甲的方案不合理,其理由是:                                       
【实验探究】丙同学:丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):

(3)上图C装置的作用是                                                           
(4)证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:                                               
(5)装置C中的高锰酸钾溶液也可以替换为               
A.足量I2的淀粉溶液   B.足量饱和NaHCO3溶液   C.足量Na2SO3溶液    D.足量溴水

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

化合物KxFe(C2O4)y·3H2O(Fe为+3价)是一种光敏材料,实验室可以用如下方法来制备这种材料并测定这种材料的组成:

(1)结晶时应将溶液用冰水冷却置于在黑暗处等待晶体的析出,这样操作的原因是:________________________________________________________________________。
(2)操作Ⅰ的名称是______________________。
(3)称取一定质量的晶体置于锥形瓶中,加入足量的蒸馏水和稀H2SO4,将C2O42-转化为H2C2O4后用0.100 0 mol·L-1KMnO4溶液滴定,当消耗KMnO4溶液24.00 mL时恰好完全反应,H2C2O4与酸性KMnO4溶液反应的化学方程式是:__________________________。再向溶液中加入适量的还原剂,恰好将Fe3完全转化为Fe2,用KMnO4溶液继续滴定。当Fe2完全氧化时,用去KMnO4溶液4.00 mL,此滴定反应的离子方程式是____________。
(4)配制100 mL 0.100 0 mol·L-1KMnO4溶液及滴定实验中所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、锥形瓶外还有________(填仪器名称)。滴定终点时溶液颜色为________色,且30秒内不变色。
(5)经计算,化合物KxFe(C2O4)y·3H2O中,x=________。

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

某课外小组学生对Cl2与FeBr2溶液反应进行实验探究。

操 作
现 象
取0.1 mol/L的FeBr2溶液10 mL,测溶液的pH
pH试纸变红(约为4)

ⅰ.开始通入100 mL(折合标准状况),溶液由浅绿色逐渐变黄;
ⅱ.稍后,继续通入Cl2,溶液黄色加深,变为棕黄色;
iii.稍后,溶液由棕黄色变浅,最终变为黄色
 
(1)用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2的化学方程式是                                  
(2)pH≈4的原因是                                 (用化学用语表示)。
(3)现象i中溶液由浅绿色逐渐变黄。某学生猜测可能原因:①Cl2将Fe2+氧化为Fe3+,使溶液呈黄色;②Cl2将Br氧化为Br2,使溶液呈黄色。证明原因①的实验方案是       ;证明原因②的实验方案是                               
(4)现象ⅱ中,溶液变为棕黄色。部分学生猜测①:可能是Cl2先将Fe2+氧化生成Fe3+,Cl2又继续氧化Br生成Br2。部分学生猜测②:可能是Cl2先将Fe2+氧化生成Fe3+,Fe3+将Br氧化生成Br2。某学生设计实验进行验证,请完成下列表格:
由此实验得出的结论是                                
试管
操作
现象
结论
a
取2 mL FeCl2溶液,滴加少量氯水、2滴KSCN溶液,振荡
 
 
Cl2的氧化性强于Fe3+
b
取2 mL FeCl3溶液,滴加少量溴化钠溶液和少量CCl4,振荡
CCl4层没有明显变化
 
 
c
                                
CCl4层由无色变为橙黄色
Cl2的氧化性强于Br2
 

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

KMnO4溶液常用作氧化还原反应滴定的标准液,由于KMnO4的强氧化性,它的溶液很容易被空气中或水中的某些少量还原性物质还原,生成难溶性物质MnO(OH)2,因此配制KMnO4标准溶液的操作如下所示:①称取稍多于所需量的KMnO4固体溶于水中,将溶液加热并保持微沸1 h;②用微孔玻璃漏斗过滤除去难溶的MnO(OH)2;③过滤得到的KMnO4溶液贮存于棕色试剂瓶并放在暗处;④利用氧化还原滴定方法,用基准试剂(纯度高、相对分子质量较大、稳定性较好的物质)溶液标定其浓度,KMnO4在滴定中被还原成Mn2+。请回答下列问题:
(1) 准确量取一定体积的KMnO4溶液需要使用的仪器是____________。
(2) 在下列物质中,用于标定KMnO4溶液的基准试剂最好选用________(填序号)。

A.质量分数为30%的双氧水B.FeSO4C.摩尔盐D.Na2SO3
(3) 本实验也可采用H2C2O4·2H2O做基准试剂,准确称取W g H2C2O4·2H2O溶于水配成500 mL溶液,取25.00 mL置于锥形瓶中,用KMnO4溶液滴定至终点的实验现象为         ,若消耗KMnO4溶液V mL。KMnO4溶液的物质的量浓度为________mol·L-1
(4) 采用H2C2O4·2H2O做基准试剂的氧化还原滴定在室温时反应很慢,所以反应需要在70~80 ℃条件下进行,但温度更高会导致草酸分解产生气体,写出草酸分解的化学反应方程式                    ,若如此所测得的高锰酸钾标准液浓度会     (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。即使控制70~80 ℃条件,一开始滴定时反应仍然较慢,若滴加KMnO4溶液过快的话,会造成KMnO4溶液浓度局部过高而分解,因此在开始几滴操作时应                                            ,在滴入几滴KMnO4溶液之后,反应速率会迅速加快,该滴定操作也可相应加快,反应速率加快的原因是                                          
(5)若用放置两周后的KMnO4标准溶液去测定水样中Fe2的含量,测得的Fe2浓度值将________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

用下图所示装置不能达到有关实验目的是

A.用甲图装置证明密度ρ(煤油)<ρ(钠)<ρ(水)     
B.用乙图装置制备Fe(OH)2
C.用丙图装置制取金属锰
D.用丁图装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性

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