A. | 3种 | B. | 6种 | C. | 9 种 | D. | 12种 |
分析 根据水的组成是由氢、氧元素组成,在1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子来分析解答.
解答 解:由氧的同位素有16O、17O、18O,氢的同位素有 H、D,
在1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子,
若水分子中的氢原子相同,
则16O可分别与H、D构成水,即存在2种水;
17O可分别与H、D构成水,即存在2种水;
18O可分别与H、D构成水,即存在2种水;
若水分子中的氢原子不同,
则16O、17O、18O可与HD构成水,即存在三种水;
综上所述,共形成6+3=9种水,
故选C.
点评 本题考查同位素及水的构成,明确水中的氢原子相同或不同是解答的关键,并学会利用组合的方法来分析解答即可.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 研发可降解高分子材料,减少“白色污染” | |
B. | 明矾和ClO2都能作为净水剂,其原理完全相同 | |
C. | 海水淡化和工业生产及生活废水的再生利用,是解决缺水问题的有效途径 | |
D. | 液氯罐泄漏时,可将其移入水塘中,并向水塘中加入生石灰 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1.12L | B. | 2.24L | C. | 3.36L | D. | 4.48L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源 | |
B. | 垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用 | |
C. | 绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 | |
D. | 为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在排放海水的钢铁阀门上用导线连接一块石墨,一同浸入海水中 | |
B. | 在海轮舷上用铁丝系住锌板浸在海水里 | |
C. | 将金属制成防腐蚀的合金如不锈钢 | |
D. | 在地下输油的铸铁管上接直流电源的负极 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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