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15.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的是(夹持装置未画出)(  )
A.
检验溶液中是否有K+
B.
制取并收集少量NH3
C.
   进行喷泉实验
D.
  加热熔融NaOH固体

分析 A.观察钾的焰色反应,应透过蓝色钴玻璃;
B.生石灰与水反应放热,促进氨气的挥发,氨气密度比空气小;
C.氯气难溶于饱和食盐水;
D.用瓷坩埚加热氢氧化钠,易导致坩埚炸裂.

解答 解:A.由于黄色可遮挡紫光,应透过蓝色钴玻璃观察钾的焰色反应,易滤去黄光,故A错误;
B.生石灰与水反应放热,促进氨气的挥发,氨气密度比空气小,用向下排空法收集,故B正确;
C.氯气难溶于饱和食盐水,不能形成喷泉,引用氢氧化钠溶液代替饱和食盐水,故C错误;
D.瓷坩埚中含有二氧化硅,高温条件下可与氢氧化钠反应,则用瓷坩埚加热氢氧化钠,易导致坩埚炸裂,故D错误.
故选B.

点评 本题考查较为综合,涉及焰色反应、气体的制备和收集、喷泉实验以及固体的加热等操作,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握实验的严密性、可行性的评价,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.CrO2Cl2常温下为深红色液体,能与CCl4、CS2等互溶,据此可判断CrO2Cl2是非极性分子(填“极性”或“非极性”).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.某学生在进行蔗糖的水解实验,并检验水解产物中是否含有葡萄糖.操作如下:取少量纯净的蔗糖加适量水配成溶液,加入2-3滴稀硫酸,水浴加热5min后,取少量溶液,再加入少量新制的Cu(OH)2,加热3-5min,结果没有看到砖红色沉淀.下列解释正确的是(  )
A.用水浴加热的温度低,蔗糖不能水解
B.水浴加热时间不够长,蔗糖尚未完全水解
C.蔗糖水解产物中没有葡萄糖
D.煮沸后的溶液中没有加碱液去中和作催化剂的酸

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.向100mL18mol•L-1的硫酸中加入足量的铜片并加热,则被还原的硫酸的物质的量是(  )
A.等于0.9molB.大于0.9mol、小于1.8mol
C.等于1.8molD.小于0.9mol

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.一定能在下列溶液中大量共存的离子组是(  )
A.水电离产生的c(OH-)=1×10-12 mol/L的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、HCO3-
B.能使pH试纸变深蓝色的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、CO32-
C.含有大量Fe3+的溶液:SCN-、I-、K+、Br-
D.PH=1的水溶液中:Al3+、NH4+、AlO2-、Br-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列叙述正确的是(  )
A.氯化钠溶液在电流作用下电离成钠离子和氯离子
B.在水溶液中能离解为自由移动的离子的化合物是电解质
C.CO2的水溶液导电能力很弱,故CO2是弱电解质
D.在强电解质的水溶液中只有离子没有分子

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验中,既属于氧化还原反应,又是放热反应的是(  )
A.灼热的焦炭与CO2反应B.制水煤气的反应
C.锌与硫酸溶液的反应D.水的分解反应

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.草酸晶体的组成可用H2C2O4•XH2O表示,为了测定x值,进行如下实验:(1)称取Wg草酸晶体,配成100.00ml水溶液(2)取25.00ml所配制的草酸溶液置于锥形瓶内,加入适量稀H2SO4后,用浓度为amol/L的KMnO4溶液滴定至KMnO4不再褪色为止,所发生的反应为:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O   试回答:
(1)实验中不需要的仪器有CFJ(填序号)还缺少的玻璃仪器有(填名称)胶头滴管.
A、托盘天平(带砝码,镊子)  B、滴定管   C、100ml量筒  D、100ml容量瓶  E、烧杯           F、漏斗   G、锥形瓶   H、玻璃棒   I、药匙   J、烧瓶
(2)实验中KMnO4溶液应装在酸式滴定管中,达到滴定终点的现象是锥形瓶内溶液颜色由无色变为浅紫色
(3)若在接近滴定终点时,用少量蒸馏水将锥形瓶内壁冲洗一下,再继续滴定至终点,则所测得x值会无影响(填偏大、偏小或无影响)
(4)若滴定终点读数时俯视,则计算的X值可能会偏大(填偏大、偏小或无影响)
(5)在滴定过程中若用去amol/L的KMnO4溶液Vml,则所配制的草酸溶液的物质的量浓度为0.1aVmol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.将转变为 的方法为(  )
A.与足量NaOH溶液共热后,再通入CO2
B.与稀H2SO4共热后,加入足量Na2CO3
C.与稀H2SO4共热后,加入足量NaOH
D.与足量NaOH溶液共热后,再加入稀硫酸

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