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在一定条件下,发生CO+NO2⇌CO2+NO的反应,达到化学平衡后,降低温度,混合物的颜色变浅,下列有关该反应的说法中正确的是(  )

 

A.

正反应为吸热反应

B.

正反应为放热反应

 

C.

降温后CO的浓度增大

D.

降温后各物质的浓度不变


考点:

化学平衡建立的过程.

专题:

化学平衡专题.

分析:

分析:本题要根据勒夏特列原理来具体分析各个选项

解答:

解:(1)对CO+NO2 CO2+NO来说,NO2是红棕色气体,达平衡后,降低温度,混合物颜色变浅,说明NO2的浓度减小,则可判断降温平衡向正反应方向移动,根据勒夏特列原理,该反应的正反应是放热反应,因此A错误,B正确.

(2)该反应降温向正反应方向移动,c(NO2)、c(CO)会减小,c(CO2)、c(NO)会增大,因此C、D均不正确.

故答案为B.

点评:

本题考查了勒夏特列原理的灵活应用,需要对勒夏特列原理有较深刻的理解,理解其基本含义.

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知短周期元素a、b、c、d、e的原子序数依次增大、其氢化物中a、b、c、d、e的化合价如表,下列说法不正确的是(  )

元素 a b c d e

化合价 ﹣4 +1 ﹣4 ﹣2 ﹣1

  A. 元素a、c、d的最高价氧化物都属于酸性氧化物

  B. 元素c、d、e的氢化物稳定性和最高价氧化物对应水化物的酸性均依次增强

  C. 元素周期表中,元素c位于金属和非金属分界线附近,其单质常用作光电池材料

  D. 元素b、d、e的原子半径和离子半径均依次减小

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


一种盐与烧碱混合共热,可放出无色气体Y,Y经一系列氧化后的产物再溶于水可得Z溶液,Y和Z溶液反应又可生成X,则盐X是(  )

  A. (NH42SO4 B. NH4NO3 C. NH4Cl D. NH4HCO3

 

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科目:高中化学 来源: 题型:


对于3Fe(s)+4H2O(g)⇌Fe3O4(s)+4H2(g)反应的化学平衡常数的表达式为(  )

 

A.

B.

 

C.

D.

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科目:高中化学 来源: 题型:


在相同条件下,等质量的下列金属(金属颗粒大小相等)与足量1mol/L盐酸反应时,速率最快的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化学 来源: 题型:


在一定温度下,在1L容器中,a mol SO2与b mol O2反应2SO2+O2⇌2SO3达到平衡时有c mol SO2发生了反应,则:

(1)生成  mol SO3

(2)O2的转化率为  

(3)平衡时容器内气体总物质的量为 ()mol 

(4)平衡体系中SO3的百分含量(体积比) ×100% 

(5)平衡浓度[SO2]=   mol•L﹣1

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验中的下列操作正确的是                                                (      )

A.用试管取出试剂瓶中的K2CO3溶液,发现取量过多,又把过量的试剂倒入试剂瓶中

B.Cu(NO3)2 溶于水,可将含有Cu(NO3)2 的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道

C.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中

D.用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干

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科目:高中化学 来源: 题型:


A、B、C、D分别是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO32四种溶液中的一种,现利用另一种溶液X,用如图所示的方法可将它们依次确定。

试确定A、B、C、D、X各代表何种溶液,把对应物质的化学式填入下列空白:

A:________,B:________,C:_______,D:_______,X:_______。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下表为短周期元素①~⑧的部分性质.

 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

原子半径/10﹣10m 0.66 1.36 1.23 1.10 0.99 1.54 0.70 1.18

最高化合价  +2 +1 +5 +7 +1 +5 +3

最低化合价 ﹣2   ﹣3 ﹣1  ﹣3

下列说法正确的是(  )

  A. 元素④⑤形成的化合物是离子化合物

  B. 元素⑦的气态氢化物稳定性比元素④的气态氢化物稳定性强

  C. 元素①⑧形成的化合物具有两性

  D. 上表8种元素中,元素③的最高价氧化物对应水化物的碱性最强

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