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汽车尾气是城市的主要空气污染物,研究控制汽车尾气成为保护环境的首要任务.
(1)汽车内燃机工作时发生反应:N2(g)+O2(g)?2NO(g),是导致汽车尾气中含有NO的原因之一.T℃时,向 5L密闭容器中充入6.5molN2和7.5molO2,在5min时反应达到平衡状态,此时容器中NO的物质的量是5mol.
①5min内该反应的平均速率υ(NO)=
 
;在T℃时,该反应的平衡常数K=
 

②反应开始至达到平衡的过程中,容器中下列各项发生变化的是
 
(填序号).
a.混合气体的密度      
b.混合气体的压强
c.正反应速率        
d.单位时间内,N2和NO的消耗量之比
③平衡时氮气的转化率为
 

(2)当质量一定时,增大固体催化剂的表面积可提高化学反应速率.如图表示在其他条件不变时,反应:
2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)中NO的浓度c(NO) 随温度(T)、催化剂表面积(S)和时间(t)的变化曲线.该反应的△H
 
0(填“>”或“<”).
考点:化学平衡的计算,化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:(1)①利用三段法“开始 变化 平衡”列出各组分数据,代入化学反应速率和化学平衡常数表达式计算;
②a.混合气体的总质量不变,容器的体积不变,据此判断;
b.混合气体总的物质的量不变,容器体积不变,据此判断;
c.随反应进行,反应物浓度降低,正反应速率逐渐降低;
d.随反应进行,反应物浓度降低,正反应速率逐渐降低,生成物的浓度增大,逆反应速率增大,故单位时间内,N2的消耗量减小,NO的消耗量增大;
③平衡时氮气的转化率=
转化的氮气的物质的量
开始时氮气的物质的量
×100%;
(2)根据图象中先拐先平速率大,则温度高,结合温度对平衡的影响分析.
解答: 解:(1)①T℃时,向 5L密闭容器中充入6.5molN2和7.5molO2,在5min时反应达到平衡状态,此时容器中NO的物质的量是5mol,
由题中所给数据可知:
                   N2(g)+O2(g)?2NO(g)
起始浓度(mol?L-1)1.3      1.5      0
转化浓度(mol?L-1)0.5      0.5    1.0
平衡浓度(mol?L-1)0.8      1.0    1.0
则υ(NO)=
1.0mol/L
5min
=0.2mol/(L?min),K=
c2(NO)
c(N2)c(O2)
=
1.02
0.8×1.0
=1.25,
故答案为:0.2mol/(L?min);1.25;
②a.混合气体的总质量不变,容器的体积不变,混合气体的密度不变,故a不符合;
b.混合气体总的物质的量不变,容器体积不变,混合气体的压强不变,故b不符合;
c.随反应进行,反应物浓度降低,正反应速率逐渐降低,故c符合;
d.随反应进行,反应物浓度降低,正反应速率逐渐降低,生成物的浓度增大,逆反应速率增大,故单位时间内,N2的消耗量减小,NO的消耗量增大,单位时间内,N2和NO的消耗量之比减小,故d符合;
故答案为:cd;
③平衡时氮气的转化率=
转化的氮气的物质的量
开始时氮气的物质的量
×100%=
0.5
1.3
×100%=38.5%;
故答案为:38.5%;
(2)根据图象中先拐先平速率大,可知T2时先达到平衡状态,则温度T2大于T1,温度越高NO的浓度的浓度越大,则升高温度平衡逆向移动,所以正方向为放热反应,即△H<0;
故答案为:<.
点评:本题涉及反应速率和化学平衡的综合应用,侧重于考查学生的计算能力和对化学平衡知识的综合应用能力,综合性强,难度中等,注意三段式是解平衡题常用的方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有关化学用语正确的是(  )
A、乙烯的最简式C2H4
B、乙醇的结构简式C2H6O
C、四氯化碳的电子式  
D、乙酸的分子式C2H4O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组欲测定某品牌味精中氯化钠的含量.该小组的实验步骤如下:
①称取该味精样品10.0g放入烧杯中,并加适量蒸馏水完全溶解;
②加入过量的用硝酸酸化的硝酸银溶液(假定只有NaCl与AgNO3溶液反应).
③过滤;
④用蒸馏水洗涤沉淀2~3次;
⑤将沉淀烘干、称量,测得其质量为4.31g;
请回答下列问题:
(1)上述实验步骤③操作中所用到的玻璃仪器有
 

(2)若此品牌味精包装袋上标注:“谷氨酸钠含量≥80.0%,氯化钠含量≤20.0%”;(假设样品中不含其它杂质).通过上述实验结果,可计算出样品中氯化钠的质量分数为
 
,所以该样品
 
(填“合格”或“不合格”).
(3)检验上述实验步骤④所得沉淀是否洗净的方法是:取最后一次洗涤液少量,
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶Na2SO3固体,其中可能含有NaCl、Na2SO4、KNO3、K2CO3、K2SO4中的一种或几种杂质,可通过下列实验确定该样品的成分及Na2SO3质量分数.

称此样品5.0g,加入5.00mL6mol?L-1硫酸溶液(过量),产生无色气体560mL(已换算为标准状况),向逸出气体后的溶液中加入过量的BaCl2溶液,经过滤、干燥得到白色沉淀9.32g.透过蓝色钴玻璃观察,滤液的焰色反应无紫色.
请根据实验记录填写下列空白:
(1)若用下图所示仪器组装进行上述实验,气流从左到右,各仪器导管口连接的顺序是
(填字母编号)
 
 
 
 
 
 

(2)乙中液体X是
 
,甲中汽油的作用是
 

(3)实验中,准确测出生成的气体体积的有关操作及注意事项是
 

(4)根据实验记录分析:样品中Na2SO3质量分数是
 
;样品中一定含有的杂质是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物A(C10H10O2)可发生以下变化(如图所示)已知D分子结构中无-CH3,F的分子式为C7H8O,含苯环,与FeCl3溶液不显色.

请回答:
(1)B分子中含有的官能团是
 
 
.(写名称)
(2)A的结构简式是
 

(3)B→C的反应类型
 
A→F的反应类型
 

(4)相对分子质量比H大14的H的同系物I,分子中有两个支链且能发生银镜反应的芳香族化合物的同分异构体有
 
种.
(5)用方程式表示F→G
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的化学式是C6H8O6,人体缺乏这样的维生素能得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸.在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C,例如新鲜橙汁中维生素C的含量在500mg/L左右.某校课外活动小组测定了某牌子的软包装橙汁中维生素C的含量,下面是测定实验分析报告.(请填写有关空白)
(一) 测定目的:测定××牌软包装橙汁中维生素C的含量.
(二) 测定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
(三) 实验用品及试剂
(1)仪器和用品(自选,略)
(2)试剂:指示剂
 
(填名称),浓度为7.50×10-3 mol?L-1的I2标准溶液、蒸馏水等.
(四) 实验过程
(1)洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗后装好标准碘溶液待用.
(2)用
 
(填仪器名称)向锥形瓶中移入20.00mL待测橙汁,滴入2滴指示剂.
(3)用左手控制滴定管的
 
(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视
 

直到滴定终点.滴定至终点时的现象是
 

(五) 数据记录与处理(请在下面设计并画出数据记录和数据处理的表格,不必填数据).若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00mL,则此橙汁中维生素C的含量是
 
mg/L.
(六) 问题讨论:
(1)滴定时能否剧烈摇动锥形瓶?为什么?
 

(2)从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?
 
(填是、不是、可能是).制造商最可能采取的做法是
 
(填编号):
A.加水稀释天然橙汁     B.橙汁已被浓缩     C.将维生素C作为添加剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室里有一瓶KCl和CaCl2的固体混合物,通过下述实验方法可以确定该混合物中KCl和CaCl2的质量比,也可得到纯净的氯化钾.根据实验步骤填写下列空白.
实验步骤:
(1)调整零点时,若指针向左偏转,应将左边的平衡螺母向
 
旋动.
(2)某学生用已知质量为Y g的表面皿盛放待称量的物质,现欲准确称取W g上述样品.他在托盘天平的右盘上放入(W+Y)g砝码,在左盘的表面皿中加入样品,这时指针偏向右边(如图甲所示),下面他的操作应该是
 
使指针
 

(3)加入的A是
 
,检验A是否过量的方法是
 

(4)过滤时,某学生的操作如图乙所示,其中的错误是
 

(5)滤液中加入的B物质是
 
,其过量的目的是
 

(6)为了检验沉淀是否洗净,应在最后几滴洗出液中加入
 
,若
 
,表明沉淀已洗净.
(7)得到的固体C是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学在探究废干电池内的黑色固体回收利用时,进行了如图所示实验:

请回答以下问题:
(1)操作③灼烧滤渣时所用主要仪器有酒精灯、玻璃棒、泥三角、
 

(2)操作④的试管加入③中所得黑色滤渣,试管中迅速产生能使带火星的木条复燃的气体,据此可初步认定黑色固体为
 

(3)操作③灼烧滤渣中的黑色固体时,产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,由此推测滤渣中还存在的物质为
 

(4)该同学要对滤液的成分进行检验,以确认是否含有NH4Cl和ZnCl2,下面是他做完实验后所写的实验报告,请你写出其空白处的内容:
实验目的操作实验现象结论
1.检验Cl-取少许滤液于试管中,
 
 
含有Cl-
2.检验NH4+取少许滤液于试管中,
 
 
含有NH4+
3.检验Zn2+取少许滤液于试管中,加入
稀氨水
先产生白色沉淀,继续加入氨水,沉淀又溶解含有Zn2+
(5)根据以上的实验报告,关于滤液的成分,你的结论是:
 

通过一定的操作从滤液中得到固体溶质,若要将所得固体溶质中的物质加以分离,可用
 
法.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知下列热化学方程式:S(s)+O2(g)=SO2(g)△H1=-296kJ/mol;2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-198kJ/mol;
(1)请写出固体硫单质生成SO3(g)的热化学方程式
 
;△S
 
0(填“>”或“<”或“=”).
(2)向某恒温恒容的体积为2L的容器中加入2mol二氧化硫气体和1mol氧气,达到平衡后,放出的热量为178.2kJ.
①请问该温度下,2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的平衡常数为
 

②若改为加入1molSO2、0.5molO2和1molSO3,则放出的热为
 
kJ;
③如若在一体积相同,但采取了隔热措施的恒容容器中进行,则放出的热
 
178.2kJ(填“>”或“<”或“=”,下同);如若在一体积相同,但为恒温恒压容器中进行,则放出的热
 
178.2kJ;若向体积为1L的恒温恒容的容器中通入2molSO2和1molO2,则达到平衡放的热
 
178.2kJ.

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