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20.常温下,在下列给定条件的各溶液中,一定能大量共存的离子组是(  )
A.澄清透明的溶液中:Cu2+、Fe3+、NO3-、Cl-
B.使甲基橙变红色的溶液:Fe2+、K+、NO3-、SO42-
C.含有大量ClO-的溶液中:K+、OH-、I-、SO32-
D.由水电离产生的c(H+)=10-12mol•L-1的溶液:NH4+、SO42-、HCO3-、Cl-

分析 A.该组离子之间不反应;
B.使甲基橙变红色的溶液,显酸性,离子之间发生氧化还原反应;
C.离子之间发生氧化还原反应;
D.由水电离产生的c(H+)=10-12mol•L-1的溶液,为酸或碱溶液.

解答 解:A.该组离子之间不反应,可大量共存,故A正确;
B.使甲基橙变红色的溶液,显酸性,Fe2+、H+、NO3-发生氧化还原反应,不能大量共存,故B错误;
C.ClO-分别与I-、SO32-发生氧化还原反应,不能大量共存,故C错误;
D.由水电离产生的c(H+)=10-12mol•L-1的溶液,为酸或碱溶液,酸性溶液中不能大量存在HCO3-,碱溶液中不能大量存在HCO3-、NH4+,故D错误;
故选A.

点评 本题考查离子的共存,为高频考点,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键,侧重复分解反应、氧化还原反应的离子共存考查,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列叙述错误的是(  )
A.已知在常温下醋酸铵溶液呈中性,则溶液中c(H+)=c(OH-)=10-7mol•L-1
B.把物质的量浓度相等的盐酸和醋酸溶液分别稀释m倍和n倍,欲使稀释后两溶液的pH相同,则m>n
C.常温下,某溶液中由水电离出来的c(OH-)=1.0×10-12 mol•L-1,则该溶液的pH可能是2或12
D.用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液,酸碱恰好完全反应时所得溶液的pH=7,因为5<7<8,在石蕊的变色范围内,所以选择石蕊作为指示剂

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法不正确的是(  )
A.已知冰的熔化热为6.0kJ/mol,冰中氢键键能为20kJ/mol,假设1mol冰中有2mol氢键,且熔化热完全用于破坏冰的氢键,则最多只能破坏冰中30%的氢键
B.一定温度下,醋酸溶液物质的量浓度为C,电离度为α,Kα=$\frac{(Ca)^{2}}{C(1-a)}$.若加入少量CH3COONa固体,则电离平衡向左移动,α减小,Kα不变
C.实验测得环己烷(l)、环己烯(l)和苯(l)的标准燃烧热分别为-3916kJ/mol、-3747 kJ/mol和-3265 kJ/mol,可以证明在苯分子中不存在独立的碳碳双键
D.进行中和热反应中,如果不把温度计上的酸用水冲洗掉,那么根据cm△t计算得到的Q结果会偏小

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.现有氧化铁和氧化铜的混合物mg,加入2.5mol/L的硫酸溶液40mL时,恰好完全溶解.若将2mg这种混合物在氢气流中加热并充分反应,冷却后剩余固体的质量为(  )
A.0.8gB.1.6mgC.(2m-3.2g)D.(2m-1.6)g

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.根据题意填写下列空格:
(1)c mol•L-1 KCl溶液的密度为ρg/cm3,则此KCl溶液的质量分数为$\frac{74.5c}{1000ρ}$;
(2)标准状况下,将充满NO2的试管倒立于盛有蒸馏水的水槽中,足够长时间后,假设不考虑溶质扩散,试管中溶质的物质的量浓度为0.045mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置.

(1)实验室用装置A制备SO2.某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是分液漏斗的玻璃塞没有取下来;
(2 )实验室用装置E制备Cl2,其反应化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液褪色.停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,其中试管B的现象为:褪色的品红又恢复成红色.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室用50mL 0.50 mol•L-1盐酸、50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液和如图所示装置,进行测定中和热的实验,得到表中的数据:
实验次数起始温度t1/℃终止温度t2/℃
盐酸NaOH溶液
120.220.323.7
2           220.320.523.8
321.521.624.9
完成下列问题:
(1)不能用铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒的理由是Cu传热快,热量损失大.
(2)在操作正确的前提下,提高中和热测定准确性的关键是提高装置的保温效果,.大烧杯如不盖硬纸板,求得的中和热数值将偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).结合日常生活实际该实验在保温杯中(家用产品)效果更好.
(3)根据上表中所测数据进行计算,则该实验测得的中和热△H=-56.8kJ•mol-1[盐酸和NaOH溶液的密度按1g•cm-3计算,反应后混合溶液的比热容(c)按4.18J•(g•℃)-1计算].
(4)如用0.5mol/L的盐酸与NaOH固体进行实验,则实验中测得的“中和热”数值将偏大_(填“偏大”、“偏小”、“不变”).如改用60mL0.5mol/L的盐酸与50mL 0.55mol•L-1 的NaOH 溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量不相等(填“相等”或“不相等”),所求中和热相等(填“相等”或“不相等”).
(5)若某同学利用上述装置做实验,有些操作不规范,造成测得中和热的数值偏低,请你分析可能的原因是ABDF.
A.测量盐酸的温度后,温度计没有用水冲洗干净
B.把量筒中的氢氧化钠溶液倒入小烧杯时动作迟缓
C.做本实验的当天室温较高
D.将50mL0.55mol/L氢氧化钠溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取盐酸时仰视计数
F.大烧杯的盖板中间小孔太大.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.化学在人类生活中扮演着重要角色,下列应用不正确的是(  )
A.目前加碘食盐主要添加的是KIO3
B.盐卤可用于制豆腐
C.明矾可用于水的杀菌,消毒
D.在空气质量日报中SO2含量属于空气污染指数

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.某校化学兴趣实验小组用流水抽气管对教材中氢气在氯气中燃烧的实验进行了改进,可有效地防治Cl2、HCl对环境的污染,其实验装置如图所示:
(1)实验室制取Cl2反应的离子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
用100mL 12mol/L的浓盐酸与足量的MnO2共热,能否制得0.3mol Cl2不能(选填“能”或“不能”).
(2)装置B中NaOH溶液的作用吸收Cl2和HCl气体,以防污染环境;有关反应的离子方程式为H++OH-=H2O、Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(3)玻璃灯罩内壁事先用少量水润湿,并保持适当的抽气速度,就会发现灯罩内产生浓厚的白雾,其原因是H2与Cl2反应产生的HCl与水蒸气结合生成盐酸的小液滴
(4)有同学认为反应产生的HCl极易与装置B中的NaOH溶液反应而发生倒吸现象,建议在A、B间增加能防倒吸的安全瓶装置,你认为有无必要没有必要.

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