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有一硫酸与硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、烘干后得到9.32g的沉淀;滤液与4mol?L-1NaOH溶液反应,用去40mLNaOH溶液时恰好完全中和.试求:
(1)混合液中H2SO4、HNO3的物质的量浓度各是多少?
(2)另取10mL原混合液,加入1.92g铜粉共热时,收集到气体在标准状况下的体积为多少毫升?
考点:离子方程式的有关计算
专题:计算题
分析:(1)酸与硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、烘干后得到9.32g的沉淀为硫酸钡,根据n=
m
M
计算硫酸钡的物质的量,再根据硫酸根守恒n(H2SO4)=n(BaSO4),滤液中氢离子物质的量不变,与4.0mol?L-1NaOH溶液反应,用去40mL碱液时恰好完全中和,酸与氢氧化钠恰好反应,H+与OH-1:1反应,故n(HNO3)+2(H2SO4)=n(NaOH),根据c=
n
V
计算硫酸、硝酸的物质的量浓度;
(2)根据离子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,过量问题的判断,根据少的来求解.
解答: 解:(1)硫酸与硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、烘干后得到9.32g的沉淀为硫酸钡,
硫酸根守恒故n(H2SO4)=n(BaSO4)=
9.32g
233g/mol
=0.04mol,故原溶液中c(H2SO4)=
0.04mol
0.01L
=4mol/L;
滤液中氢离子物质的量不变,与4.0mol?L-1NaOH溶液反应,用去40mL碱液时恰好完全中和,酸与氢氧化钠恰好反应,H+与OH-1:1反应,故n(HNO3)+2(H2SO4)=n(NaOH),即n(HNO3)+2×0.04mol=0.04L×4mol/L,解得n(HNO3)=0.08mol,故原溶液中c(HNO3)=
0.08mol
0.01L
=8mol/L,
答:混合液中H2SO4的物质的量浓度为4mol/L、HNO3的物质的量浓度是8mol/L;
(2)1.92g铜粉物质的量为0.03mol,溶液中氢离子的物质的量为10×10-3×(4×2+8×1)mol=0.16mol,根据离子方程式:
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
3mol      8mol               44.8L         
0.03mol  0.16mol              V
由此可知氢离子过量,则
3mol
0.03mol  
=
 44.8L
V

V=0.448L,
答:收集到气体在标准状况下的体积为0.448L.
点评:本题考查混合物的有关计算,难度中等,注意根据加入氯化钡反应后溶液中氢离子的物质的量不变.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

4种短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其原子的最外层电子数之和为19,W和X元素原子内质子数之比为1:2,X2+和Z-离子的电子数之差为8,下列说法不正确的是(  )
A、与W相邻的同主族元素可制成重要的半导体材料
B、X单质不可能置换出W单质
C、元素原子半径从大到小的顺序是X、Y、Z
D、W、Y、Z元素最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是HZO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

1918年,Lewis提出反应速率的碰撞理论:反应物分子间的相互碰撞是反应进行的必要条件,但并不是每次碰撞都能引起反应,只有少数碰撞才能发生化学反应.能引发化学反应的碰撞称之为有效碰撞.
(1)图Ⅰ是HI分解反应中HI分子之间的几种碰撞示意图,其中属于有效碰撞的是
 
(填“A”、“B”或“C”).
(2)20世纪30年代Eyring和Pelzer在碰撞理论的基础上提出化学反应的过渡态理论:化学反应并不是通过简单的碰撞就能完成,而是在反应物到生成物的过程中经过一个高能量的过渡态.图Ⅱ是NO2和CO反应生成CO2和NO过程中的能量变化示意图,请写出NO2和CO反应的热化学方程式:
 

(3)过渡态理论认为,催化剂改变反应速率的原因是改变了反应的途径,对大多数反应而言主要是通过改变过渡态,从而使有效碰撞所需要的能量发生变化.请在图Ⅱ中画出NO2和CO反应时使用催化剂而使反应速率加快的能量变化示意图.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某香料W的结构简式如图.

请按要求回答下列问题:
(1)有机物W中含氧不饱和官能团的名称为
 

(2)与有机物W互为同分异构体,能与NaHCO3溶液反应,且苯环上只有一个取代基的有
 
种(不含R-O-R′及R-O-COOH结构,R、R′代表烃基).
(3)化合物Ⅱ是上述(2)同分异构体中的一种,可发生如下转化:

已知:与苯环直接相连的碳原子上有氢时,此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化为羧基.
①写出化合物Ⅱ中含氧官能团的结构简式:
 

②由化合物Ⅱ也可直接生成化合物Ⅴ,设计反应①和②的目的是
 
 

③写出下列反应的化学方程式:
ⅰ.Ⅱ→Ⅲ:
 

ⅱ.化合物Ⅳ与NaOH水溶液共热:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)二氧化硫的催化氧化的过程如图1所示,

其中a、c二步的化学方程式可表示为:SO2+V2O5?SO3+V2O4
4VOSO4+O2?2V2O5+4SO3
该反应的催化剂是
 
(写化学式)
(2)550℃时,SO2转化为SO3的平衡转化率(α)与体系总压强(p)的关系如图2所示.将2.0mol SO2和1.0mol O2置于5L密闭容器中,反应达平衡后,体系总压强为0.10M Pa.试计算反应2SO3?2SO2+O2 在550℃时的平衡常数K=
 

(3)550℃时,将2.0mol SO2和1.0mol O2置于5L密闭容器中,反应达平衡后,下列措施中能使
n(SO3)
n(SO2)
增大的是
 

A.升高温度      B.充入He(g),使体系总压强增大
C.再充入2mol SO2和1mol O2       D.再充入1mol SO2和1mol O2
(4)维持温度不变条件下使之发生如下反应:2SO2+O2?2SO3,有两只密闭容器A和B.A容器有一个可以移动的活塞能使容器内保持恒压,B容器能保持恒容.起始时向这两个容器中分别充入等物质的量的体积比为2:1的SO2和O2的混合气体,并使A和B容积相等(如图3所示).
试填写下列空格:
A容器达到平衡时所需的时间比B容器
 
(填:“短”或“长”);平衡时A容器中SO2的转化率比B容器
 
(填:“大”或“小”);达到所述平衡后,若向两容器中通入等物质的量的原反应气体,达到平衡时,A容器的混合气体中SO3的体积分数
 
(填“增大”、“减小”或“不变”,下同);B容器的混合气体中SO3的体积分数
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

NaOH的摩尔质量是
 
 g/mol,配制100mL 1mol/L NaOH溶液,需NaOH固体质量为
 
 g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示.已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3(g)的△H1=-98.32kJ?mol-1
请回答下列问题:
(1)该反应属于
 
反应(填“放热”或“吸热”).
(2)图中C表示
 

(3)从化学键的角度分析,F代表什么意义?F
 

(4)图中△H=
 
kJ?mol-1
(5)若已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3(l)的△H2=-Q kJ?mol-1
则△H1
 
△H2(填“>”、“<”或“=”).
(6)在容器中充入2molSO2和1molO2充分反应,最终放出的热量
 
(填“等于”或“小于”或“大于”)
 
kJ.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某药品标签上贴有OTC,它表示
 

(2)阿司匹林的化学名是
 
,结构简式为
 
,主要作用为
 
,阿司匹林是由
 
 
反应制得.
(3)青霉素是最重要的抗生素,主要医治因
 
 
引起的血毒症,用的最多的是青霉素G的钠盐,俗名叫
 
,为防止过敏反应发生,使用前要
 

(4)抗酸药有效成分有:碳酸氢钠、碳酸钙、碳酸镁、氢氧化铝、氢氧化镁等,写出胃酸与氢氧化铝反应的化学方程式
 

写出碳酸氢钠与胃酸反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

糖类、油脂、蛋白质是三类重要的营养物质.
(1)葡萄糖的分子式是
 
,结构简式为
 

含有的官能团
 
 
,由于它不能发生水解,所以属于
 
糖;由于它具有
 
性,所以可以和银氨溶液反应,写出反应方程式:
 

葡萄糖在人体内发生生理氧化生成CO2和H2O,为人体提供能量,写出化学方程式:
 

(2)油脂是
 
 
生成的酯.
(3)蛋白质分子中含有
 
四种元素,常含有
 
元素;蛋白质的基本组成单位是
 
,其通式为
 
;在盛有鸡蛋白溶液的试管中,加入Na2SO4浓溶液,可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出,这种作用叫做
 

继续加水时,沉淀
 
(会或不会)再次溶解,并不影响原来蛋白质的性质;在盛有鸡蛋白的溶液的试管中,加入CuSO4溶液,蛋白质会发生性质的改变而凝结起来,这种作用叫做
 
,继续加水时,沉淀
 
(会或不会)再次溶解.

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