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已知A(g)+B(s)?C(g)+D(g)△H<0,向一个5L的密闭容器中充入0.20mol的A和0.80mol的B.回答下列问题:
(1)如反应初始6s内A的平均反应速率v(A)=0.003mol?L-1?s-1,则6s时c(A)=
 
mol?L-1,C的物质的量为
 
mol;若反应经一段时间后,达到平衡,如果这时向该密闭容器中再充入1mol氩气,平衡时A的转化率
 
(填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)判断该反应是否达到平衡的依据为
 
(填正确选项前的字母):
a.压强不随时间改变        
b.气体的密度不随时间改变
c.c(A)不随时间改变        
d.单位时间里生成C和D的物质的量相等
(3)100℃时,该反应达到平衡后,D的浓度为0.02mol/L,改变反应温度为T,c(A)以0.001mol/(L?s)的平均速率降低,经10s又达到平衡.
①T
 
100℃(填“大于”或“小于”),判断理由是
 

②温度T时,反应达到平衡后,将反应容器的体积减少一半.平衡向
 
(填“正反应”或“逆反应”)方向移动.
考点:化学平衡的计算,化学平衡的影响因素,化学平衡状态的判断
专题:化学平衡专题
分析:(1)依据反应速率乘以时间得到消耗的浓度,起始浓度-消耗浓度=某时刻剩余浓度,结合化学方程式定量关系计算C的物质的量;恒温恒容容器中加入惰气总压增大分压不变,平衡不动;
(2)反应达到平衡状态的标志是正逆反应速率相同,各组分含量保持不变,结合反应特征和平衡原理分析判断选项;
(3)①改变反应温度为T,c(A)以0.001mol/(L?s)的平均速率降低,依据影响反应速率因素分析,说明温度降低,平衡正向进行;
②将反应容器的体积减少一半压强增大平衡向气体体积减小的方向进行,B为固体,反应前后气体体积减小;
解答: 解:(1)反应初始6s内A的平均反应速率v(A)=0.003mol?L-1?s-1,消耗A浓度=0.003mol?L-1?s-1×6s=0.018mol/L,6s时c(A)=起始浓度-消耗浓度=
0.20mol
5L
-0.018mol/L=0.022mol/L,依据化学方程式定量关系,A(g)+B(s)?C(g)+D(g),消耗A浓度0.018mol/L,则生成C浓度为0.018mol/L,所以C的物质的量=0.018mol/L×5L=0.09mol;若反应经一段时间后,达到平衡,如果这时向该密闭容器中再充入1mol氩气,恒温恒容容器中加入惰气总压增大分压不变,平衡不动,A的转化率不变;
故答案为:0.022;0.09;不变;
(2)A(g)+B(s)?C(g)+D(g)△H<0,反应是气体体积增大的放热反应;
a.反应前后气体体积变化,压强不随时间改变说明反应达到平衡状态,故a正确;      
b.反应前后气体质量分数变化,体积不变,所以气体的密度不随时间改变说明反应达到平衡状态,故b正确;
c.(A)不随时间改变是平衡标志,故c正确; 
d.单位时间里生成C和D的物质的量相等,只能说明反应正向进行,不能说明反应达到平衡状态,故d错误;
故答案为:abc;
(3)①100℃时,该反应达到平衡后,D的浓度为0.02mol/L,改变反应温度为T,c(A)以0.001mol/(L?s)的平均速率降低,经10s又达到平衡,说明A消耗浓度为0.01mol/L,生成D浓度0.01mol/L,反应速率减小,依据反应是放热反应分析,改变的反应条件使平衡正向进行,但反应速率减小,所以是降低温度,T小于100°C;
故答案为:小于,反应放热,改变温度平衡正向移动,所以温度降低;
②温度T时,反应达到平衡后,将反应容器的体积减少一半,压强增大,反应前后气体体积增大,结合平衡移动原理可知增大压强平衡逆向进行;
故答案为:逆反应;
点评:本题考查了化学平衡、反应速率影响因素的分析判断,平衡标志的理解应用,主要是平衡计算的分析应用,掌握基础是关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、AlCl3溶液滴加过量的氨水:Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4++H2O
B、硫酸和氢氧化钡溶液反应:H++SO42-+OH-+Ba2+=BaSO4↓+H2O
C、向氢氧化铁胶体中滴加足量HI溶液:2Fe(OH)3+6H++2I-=2Fe2++I2+6H2O
D、向氯化钙溶液中通入CO2气体:Ca2++CO2+H2O=CaCO3↓+2H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置(如图),请观察该装置图,完成下列问题:
(1)该实验的目的是
 

(2)该实验的涉及的化学方程式有
 

(3)实验用品:实验仪器除铁架台(带铁夹)、储气瓶(两个)、直管活塞(K1、K2)、止水夹(K3)、橡胶管、橡胶塞以及若干玻璃管连件外,还有哪几种(写仪器名称)
 

(4)实验步骤:
①按上图连接好仪器装置;
②扭开活塞K1和K2,主要现象为
 

③关闭
 
,(填写K1或K2或K3)打开
 
,(填写K1或K2或K3),用手或热毛巾捂住圆底烧瓶,就能使烧瓶产生喷泉.

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙酸是食醋的主要成分.
(1)乙酸的分子式是
 
;(2)乙酸可使紫色石蕊溶液变
 
色;
(3)一定条件下,乙酸能与乙醇发生反应生成一种具有香味的油状液体.某研究性学习小组成员分别设计了如图甲、乙、丙三套实验装置:

①B试管中的液体物质是
 
,A中发生反应的化学方程式为
 
,该有机反应的类型是
 
反应.
②甲、乙、丙三套装置中,不宜选用的装置是
 
 (填“甲”、“乙”、“丙”)
③试管B中的液体能和生成物中混有的某杂质发生反应,该反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液仅含Fe2+、Na+、Al3+、Ba2+、SO42-、NO3-、Cl-中的4种离子,所含离子的物质的量均为1mol.若向该溶液中加入过量的稀硫酸,有气体产生,且溶液中阴离子种类不变(不考虑水的电离和离子的水解).回答下列问题:
(1)若向该溶液中加入过量的稀硫酸和KSCN溶液,现象是:
 

(2)写出向该溶液中加入过量的稀硫酸发生反应的离子方程式为:
 

(3)经分析,该溶液所含的4种离子是:
 

(4)判定另外3种离子不能存在的主要依据有三个:
①向该溶液中加入过量的稀硫酸,有气体产生,且溶液中阴离子种类不变、②所含离子的物质的量均为1mol,则③是
 

(5)若向该溶液中加入足量的NaOH溶液,将所得的沉淀过滤再灼烧,最后所得固体的质量为
 
g.

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某有机物G分子结构的球棍模型如右图所示(图中小球分别表示碳、氢、氧原子,球与 球之间的连线“一”不一定是单键).用芳香烃A为原料合成G的路线如下:

试回答:
(1)G的分子式为
 
;G中环状基团被氢原子取代后的有机物名称为
 

(2)A的结构简式为
 
;D中官能团的名称为
 

(3)B→C反应的化学方程式是
 
;E→F反应的化学方程式是
 

(4)E的同分异构体中可用通式表示(其中X、Y均不为H),且能发生银镜反应的物质有
 
种,其中核磁共振氢谱有6个峰的物质结构简式为 (写出一种即可)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子中所有的原子都满足最外层为8电子结构的是(  )
A、BCl3
B、COCl2
C、SF6
D、SiH4

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科目:高中化学 来源: 题型:

空气吹出发工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工艺流程如下:

(1)步骤①中用硫酸酸化的目的是
 
.步骤②发生反应的离子方程式为
 

(2)步骤④利用了SO2的还原性,反应的离子方程式:
 

(3)步骤⑥的名称是
 

(4)从含溴水中吹出的溴也可用纯碱吸收,纯碱吸收溴的主要反应是:Na2CO3+Br2→NaBrO3+NaBr+CO2吸收1mol Br2 时,转移的电子数为
 
mol.纯碱吸收后再用硫酸酸化,单质溴又从溶液中析出.
(5)化学上将SCN-、OCN-、CN-等离子称为“类卤离子”.现将KSCN溶液滴加到酸性Fe3+ 溶液中,溶液立即变成血红色;通入SO2后,血红色消失.血红色消失过程中发生反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是实验室制乙酸乙酯的装置.
(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合溶液的方法是
 

(2)加热前,大试管中加入几粒碎瓷片的作用是
 
,导气管不能插入饱和Na2CO3溶液中是为了
 

(3)浓硫酸的作用
 

(4)饱和Na2CO3溶液的作用是
 

(5)实验生成的乙酸乙酯,其密度比水
 
(填“大”或“小”),有
 
气味.
(6)若实验中温度过高,使反应温度达到140℃左右时,副反应的化学方程式是
 

(7)有甲、乙、丙三位同学,分别将乙酸与乙醇反应得到的酯(未用饱和Na2CO3溶液承接)提纯,在未用指示剂的情况下,他们都是先加NaOH中和过量的酸,然后用蒸馏法将酯分离出来.但他们的结果却不同:①甲得到了不溶于水的中性酯;②乙得到显酸性的酯的混合物;③丙得到大量水溶性物质.试分析产生上述各种现象的原因:
 

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