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【题目】2L的密闭容器中,发生以下反应:2A(g)+ B(g) 2C(g)+D(g) 。若最初加入的AB都是4 mol,在前10秒钟A的平均反应速度为0.12 mol/s),则10秒钟时,容器中B的物质的量是( )

A. 1.6 mol B. 2.8 mol

C. 2.4 mol D. 1.2 mol

【答案】B

【解析】试题分析:根据速率之比等于化学计量数之比,所以vB=0.5vA=0.5×0.12mol/Ls=0.06mol/Ls),所以△cB=0.06mol/Ls×10s=0.6mol/L,所以△nB=0.6mol/L×2L=1.2mol,故10秒钟时容器中B的物质的量为4mol-1.2mol=2.8mol.故选B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的装置,请根据要求回答问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________________________,选用的气体发生装置是_________(填装置序号)。反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了玻璃棒外,还需要补充的玻璃仪器名称是____________________

(2)实验室可用碳酸钙固体与盐酸在常温下混合制取二氧化碳,选用的气体发生装置是________(填装置序号)。发生反应的化学方程式为:____________________________________

(3))下图中的CDE三种装置,均可用下图的F装置代替。若用F装置进行排空气法收集二氧化碳,二氧化碳应从F装置的_______(填“a”“b”,下同)口通入;若用F装置进行排水法收集氧气,可先在F装置中装满水,然后将氧气从F装置的_______口通入。

(4)将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色,加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因是_____________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A.硫元素的不同单质S2S8互为同素异形体B.35Cl237Cl2互为同位素

C.(CH3)2CHCH3CH3(CH2)2CH3互为同分异构体D.甲苯和间二甲苯互为同系物

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】100℃时,将0.1 mol N2O4置于1 L密闭的烧瓶中,然后将烧瓶放入100℃的恒温槽中,烧瓶内的气体逐渐变为红棕色:N2O4(g) 2NO2 (g)。下列结论不能说明上述反应在该条件下已经达到反应限度的是( )

N2O4的消耗速率与NO2的生成速率之比为12NO2的生成速率与NO2消耗速率相等;③烧瓶内气体的压强不再变化;④烧瓶内气体的质量不再变化;⑤NO2的物质的量浓度不再改变;⑥烧瓶内气体的颜色不再加深;⑦烧瓶内气体的平均相对分子质量不再变化;⑧烧瓶内气体的密度不再变化。

A. ②③⑥⑦ B. ①④⑧

C. 只有①④ D. 只有⑦⑧

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于放热反应的是(

A.二氧化碳和碳反应生成一氧化碳

B.镁在二氧化碳中燃烧

C.氯化铵和氢氧化钡晶体反应

D.将浓硫酸与水11混合

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】2AB 3C4D反应中,表示该反应速率最快的是( )

A. υA)= 0.5 mol/s)

B. υB)= 0.3 mol/s)

C. υC)= 0.8 mol/s)

D. υD)= 1 mol/s)

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【题目】SO2的防治与利用对于环境保护意义重大。某小组在实验室中对SO2的性质及回收利用等相关问题进行探究。

(1)用下图装置制备纯净的SO2,发生装置中反应的化学方程式为________,装置的连接顺序为:a→________(按气流方向,用小写字母表示)

(2)用如图装置探究SO2的性质。限选试剂:NaOH溶液、稀H2SO4、H2O2溶液、FeCl3溶液、 淀粉-KI溶液、新制H2S溶液。

操作步骤

实验现象

解释原因

用注射器将新制H2S溶液注入充满SO2的烧瓶

产生乳白色浑浊

+4S_______

用注射器将_______溶液注入充满SO2的烧瓶

_______

+4S有还原性,反应的离子方程式为_______

(3)工业上回收利用SO2的一种途径是:

该小组在实验室探究步骤Ⅱ时,一定条件下向100mL c0mol·L1(NH4)2SO3溶液通入空气后,欲测定溶液中(NH4)2SO3的氧化率(α)。

为该小组设计实验方案(不必描述操作过程的细节,物理量的数值用字母表示):______________________________________________________________________________

②α =________×100%(用实验方案中的物理量表示)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】生物体中某些有机物及元素组成如下图。其中x、y代表化学元素,a、b、c、d代表不同的有机小分子,A、B、C、D、E代表不同的生物大分子,请据图分析回答:

(1)A为动物特有的储能物质,则A表示的物质是________;若A为植物细胞壁的组成成分之一,则A表示的物质是________

(2)多个b可通过脱水缩合形成B,则x______,连接两个b的化学键的结构简式是_____

(3)大肠杆菌的遗传物质是_______(用图中字母回答),它的细胞器由B_______组成(用图中字母回答),其体内单体c_______种。

(4)在真核生物体内,A、B、D、E中可能具有催化作用的是________

(5)d____________,其作用是促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;若d为维生素D,其作用是有效促进人和动物肠道对_______________的吸收。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组溶液中的各种溶质的物质的量浓度均为0.1 mol/LH2S溶液;②KHS溶液;③K2S溶液;④H2SKHS混合溶液。 下列说法正确的是

A. 溶液pH从大到小的顺序是:③ > > >

B. KHS溶液中有:c(H+) + c(K+) = c(OH-) + c(HS-) + c(S2-)

C. c(H2S)从大到小的顺序是:① > > >

D. H2SKHS混合溶液中有:c(H2S) + c(HS-) + c(S2-) = 2c(K+)

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