精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
7.对于合成氨3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)△H<0,下列事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A.温度过高对合成氨不利
B.合成氨在高压下进行是有利的
C.高温及加入催化剂都能使合成氨的反应速率加快
D.增加N2的浓度可提高平衡混合物中NH3的含量

分析 勒夏特列原理是:如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动.勒夏特列原理适用的对象应存在可逆过程,若与可逆过程无关,与平衡移动无关,则不能用勒夏特列原理解释.

解答 解:A.该反应的正逆反应是放热反应,温度越高,平衡逆向移动,对合成氨不利,所以可以用平衡移动原理解释,故A不选;
B.该反应前后气体的物质的量之和减小,增大压强,平衡正向移动,所以合成氨在高压下进行是有利的,可以用平衡移动原理解释,故B不选;
C.催化剂能增大化学反应速率,但不引起平衡移动,所以不能用平衡移动原理解释,故C选;
D.增加氮气浓度,平衡正向移动,所以可以提高平衡混合物中氨气含量,所以可以用平衡移动原理解释,故D不选;
故选C.

点评 本题考查化学平衡移动原理,为高频考点,只有能引起平衡移动的因素才能用勒夏特里原理解释,注意:催化剂只改变化学反应速率不影响平衡移动.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.草酸是二元弱酸,测得0.01mol•L-1草酸氢钠溶液显酸性.常温下向10mL 0.01mol•L-1 NaHC2O4溶液中滴加0.01mol•L-1 NaOH溶液,随着NaOH溶液体积的增加,下列说法正确的是(  )
A.V(NaOH)=0时,c(Na+)>c(H+)>c(HC2O4- )>c(C2O42-)>c(OH-
B.V(NaOH)=5 mL时,c(Na+)═c(C2O42-)+c(HC2O4- )+c(H2C2O4
C.V(NaOH)=10 mL时,c(Na+)═c(HC2O4-)+c(C2O42-
D.V(NaOH)>10 mL时,c(Na+)>c(C2O42-)>c(HC2O4- )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.垃圾是放错地方的资源,工业废料也可以再利用.某化学兴趣小组在实验室中用废弃的含铝、铁、铜的合金制取硫酸铝溶液、硝酸铜晶体和铁红(Fe2O3).实验方案如下:

(1)滤渣B中发生反应的离子反应方程式为:NO3-+Fe+4H+=Fe3++NO↑+2H2O;2NO3-+3Cu+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)已知Fe(OH)3沉淀的pH是3~4,溶液C通过调节pH可以使Fe3+沉淀完全.下列物质中可用作调整溶液C的pH的试剂是CD(填序号).
A.铜粉B.氨水C.氢氧化铜D.碱式碳酸铜
(3)常温,若溶液C中金属离子均为1mol•L-1,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20.控制pH=4,溶液中c(Fe3+)=4x10-8mol•L-1
(4)将20mL Al2(SO43溶液与等物质的量浓度的Ba(OH)2溶液70mL混合,反应的离子方程为2Al3++3SO42-+3Ba2++7OH-=3BaSO4↓+Al(OH)3↓+AlO2-+2H2O.
(5)在0.1L的混合酸溶液中,c(HNO3)=2mol•L-1,c(H2SO4)=3mol•L-1,将0.3mol的铜放入加热充分反应后,所得溶液的溶质的物质的量浓度为0.3mol/L.(溶液体积不变)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.采取如图所示方法操作,进行物质分离,回答下列问题:

(1)溶液①溶质名称是氢氧化钠,加入后反应方程式为
(2)写出操作Ⅰ所需要一种主要玻璃仪器名称分液漏斗,操作Ⅱ是蒸馏;
(3)通入气体②是CO2,对应方程式为

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.在有机物分子中,若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团,这种碳原子称为“手性碳原子”.凡有一个手性碳原子的物质一定具有光学活性,物质有光学活性,此分子中手性碳原子数目(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.原子序数为24的元素原子中有4个电子层,7个能级,6个价电子,6个未成对电子,位于d区,ⅥB族.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:
元素编号元素性质或原子结构
T最外层电子占核外电子总数的$\frac{3}{8}$
X最外层电子数是次外层电子数的2倍
Y常温下单质为双原子分子,其氢化物水溶液呈碱性
Z元素最高正价是+7价
(1)元素X的一种同位素可测定文物年代,这种同位素的符号是614C;
(2)实验室检验Y元素的气态氢化物的方法和现象是用湿润的红色石蕊试纸检验,试纸变蓝;
(3)Z元素与氢元素、氧元素形成的化合物HZO有漂白性,其结构式为H-O-Cl;
(4)探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之一.T、X、Y、Z四种元素的最高价氧化物的水化物中化学性质明显不同于其他三种酸的是H2CO3(填分子式),理由是H2CO3是弱酸,其余均为强酸;
(5)将T元素的氧化物TO2和Z的单质同时通入水中,可发生反应,该反应化学方程式为Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.化学式为C12Hm的烷烃,m值等于24;CnH222的烷烃,n值等于110;相对分子质量为226的烷烃的分子式为C16H34

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.某有机物在氧气中充分燃烧,生成的二氧化碳和水的物质的量之比为1:1,由此可得出的正确结论是(  )
A.该有机物分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:3
B.该有机物分子中碳、氢原子个数比为1:2
C.该有机物中肯定含氧
D.可以判断该有机物中是否含氧

查看答案和解析>>

同步练习册答案