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如图各物质中,A、B、C是常见金属单质,甲、乙、丙是气体且乙是有颜色的气体(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出).


请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:H
 
,B
 
,F
 

(2)写出有关反应的离子方程式:
反应①
 
反应②
 
考点:无机物的推断,常见金属元素的单质及其化合物的综合应用
专题:推断题,几种重要的金属及其化合物
分析:金属单质A的焰色反应为黄色,应为Na,与水反应生成的气体甲为H2,D为NaOH,有特殊颜色的气体乙为Cl2,则丙为HCl,E为盐酸,能与NaOH反应生成氢气的B为Al,红褐色沉淀H为Fe(OH)3,则C为Fe,F为FeCl2 ,G为FeCl3,结合物质的性质解答该题.
解答: 解:金属单质A的焰色反应为黄色,应为Na,与水反应生成的气体甲为H2,D为NaOH,有特殊颜色的气体乙为Cl2,则丙为HCl,E为盐酸,能与NaOH反应生成氢气的B为Al,红褐色沉淀H为Fe(OH)3,则C为Fe,F为FeCl2 ,G为FeCl3
(1)由以上分析可知H为Fe(OH)3,B为Al,F为FeCl2,故答案为:Fe(OH)3; Al;FeCl2
(2)(2)反应①为钠和水的反应,反应的方程式为2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,
反应②为氢氧化钠与铝的反应,反应的离子方程式为2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案为:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
点评:本题考查无机物的推断,为高考常见题型和高频考点,侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合运用的考查,注意以“焰色反应、黄绿色气体、红褐色沉淀”为突破口采用正逆结合的方法进行推断,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

葡萄酒中抗氧化剂的残留量是以游离SO2计算的,我国国家标准(CB2760-2011)规定葡萄酒中SO2残留量≤0.25g?L-1.为测定某葡萄酒中SO2含量设计方案如下:
葡萄酒(100.00mL)
盐酸
蒸馏
馏分
一定条件
用标准溶液滴定
计算SO2含量
(1)用图一装置(夹持装置略)蒸馏并收集馏分SO2,实验时B中加入100.00mL葡萄酒样品和适量盐酸,加热使SO2全部逸出,在C中收集馏分.

①若C中盛装H2O2溶液,则SO2与其完全反应的化学方程式为:
 

除去C中过量的 H2O2,然后用0.04000mol?L-1NaOH标准溶液进行滴定,滴定前排气泡时,应选择图二中的
 
(填字母序号).
②滴定至终点消耗NaOH溶液25.00mL,据此计算葡萄酒中SO2)含量为
 
 g.L-l
(2)由于蒸馏时盐酸易挥发,该测定结果比实际值偏高,因此改进实验方案时可将盐酸改为稀硫酸,或者采取以下措施:
①将图一装置C中盛装的液体改为H2O,且馏分无挥发,改用0.01000mol?L-1标准I:溶液滴定,反应的化学方程式为:SO2+I2十2H2O═H2SO4十2HI,可选择作指示剂,滴定终点的现象是
 

②盐酸虽然对此实验无干扰,但由于在上述实验过程中,存在空气的氧化作用,会使测定结果
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作错误的是(  )
A、用酒精萃取碘水中的碘
B、蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C、分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D、配制浓H2SO4和浓HNO3的混酸时,应将H2SO4慢慢加到浓HNO3中,并及时搅拌和冷却

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有四瓶丢失标签的NaOH、Na2CO3、AlCl3、NH4HSO4溶液,为鉴别四瓶溶液,将四瓶溶液编号为A、B、C、D进行实验.实验过程和记录如图所示(无关物质已经略去):

(1)A、W的溶液分别加热蒸干并灼烧最后所得固体为
 
 

(2)D溶液pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是(用离子方程式表示)
 

(3)等物质的量浓度的A、B、C、D溶液pH由大到小的顺序是
 
.(用化学式表示)
(4)等物质的量浓度的C溶液与NH4Cl溶液相比较,c(NH4+):前者
 
后者(填“<”、“>”或“=”).
(5)若B、C的稀溶液混合后(不加热)溶液呈中性,则该溶液中离子浓度从大到小的顺序是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

向含Fe(NO33、Cu(NO32、HNO3的稀溶液中逐渐加入铁粉,c(Fe2+)的变化如图所示.
(1)横坐标n(Fe)为0~0.1段反应的离子方程式为:
 

(2)忽略溶液体积的变化,则原溶液Cu(NO32的浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在450℃并有催化剂存在下,于一容积恒定的密闭容器内进行下列反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ?mol-1
(1)该反应500℃时的平衡常数
 
450℃时的平衡常数(填“>”、“<”或“=”).
(2)判断该反应达到平衡状态的标志是
 
.(填字母)
a.SO2和SO3浓度相等                
b.SO2百分含量保持不变
c.容器中气体的压强不变              
d. v(O2=2v(SO3
e.容器中混合气体的密度保持不变
(3)欲提高SO2的转化率,下列措施可行的是
 
.(填字母)
a.向装置中再充入N2 b.向装置中再充入O2c.改变反应的催化剂  d.升高温度
(4)在一个固定容积为5L的密闭容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,半分钟后达到平衡,测得容器中含SO3 0.18mol;若继续通入0.20mol SO2和0.10mol O2,则平衡
 
移动(填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”),再次达到平衡后,
 
 mol<n(SO3)<
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注,下表为制取Cu2O的四种方法:
方法a用炭粉在高温条件下还原CuO
方法b用葡萄糖还原新制的Cu(OH)2制备Cu2O;
方法c电解法,反应为2Cu+H2O
 电解 
.
 
Cu2O+H2↑.
方法d用肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2
(1)工业上常用方法c和方法d制取Cu2O,而很少用方法a,其主要原因是
 

(2)已知:2Cu(s)+
1
2
O2(g)=Cu2O(s);△H=-169kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g);△H=-110.5kJ?mol-1
Cu(s)+
1
2
O2(g)=CuO(s);△H=-157kJ?mol-1
则方法a发生的热化学方程式:2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=
 
kJ?mol-1
(3)方法c采用阴离子交换膜控制电解液中OH-的浓度而制备纳米Cu2O,装置如图1所示:该电池的阳极反应式为
 
;钛极附近的pH值
 
(增大、减小、不变).
(4)方法d为加热条件下用液态肼(N2H4)还原新制Cu(OH)2来制备纳米级Cu2O,同时放出N2.该制法的化学方程式为
 

(5)用以上四种方法制得的Cu2O在某相同条件下分别对水催化分解,产生氢气的体积V(H2)随时间t变化如图2所示.下列叙述正确的是
 
(填字母代号).
A.Cu2O催化水分解时,需要适宜的温度
B.c、d方法制得的Cu2O催化效率相对较高
C.催化效果与Cu2O颗粒的粗细、表面活性等有关
D.d方法制得的Cu2O作催化剂时,水的平衡转化率最高
(6)以上制得的Cu2O对氨气和氧气反应有一定的催化作用,且在不同温度下生成不同产物(如图3):4NH3+5O2?4NO+6H2O,4NH3+3O2?2N2+6H2O,温度较低时以生成
 
为主,温度高于900℃时,NO产率下降的原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

室温下,pH等于2的CH3COOH溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合,则混合后溶液的pH值为(  )
A、大于7或等于7
B、小于7
C、小于7或等于7
D、无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,密闭容器内发生可逆反应mA+nB?zC达到平衡.
(1)若A、B、C均为气体,则平衡常数表达式为
 

(2)若A、B、C均为气体,在减小压强时平衡正向移动,则m+n
 
z(填“>”、“<”或“=”);
(3)若该反应在任何温度下都能自发进行,则△H<0,△S
 
0(填“>”、“<”或“=”).

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