精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下列物质的应用或转化与氧化还原反应原理有关的是(  )
A、工业上用铁矿石炼铁
B、用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈
C、工业上煅烧石灰石制生石灰
D、用胃舒平(氢氧化铝)治疗胃酸过多
考点:氧化还原反应
专题:氧化还原反应专题
分析:根据发生的化学反应中存在元素的化合价变化,则发生氧化还原反应,以此来解答.
解答: 解:A.工业上用铁矿石炼铁,Fe元素的化合价降低,发生氧化还原反应,与氧化还原反应原理有关,故A选;
B.稀盐酸除去钢铁表面的铁锈,生成氯化铁和水,没有元素的化合价变化,与氧化还原反应原理无关,故B不选;
C.石灰石制生石灰,没有元素的化合价变化,与氧化还原反应原理无关,故C不选;
D.氢氧化铝和盐酸发生中和反应,与氧化还原反应原理无关,故D不选.
故选A.
点评:本题考查氧化还原反应,为高考高频考点,把握发生的化学反应及反应中元素的化合价变化为解答的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

共沉淀法制备磁性纳米Fe3O4微粒的工艺流程如下:

(1)“共沉”制备Fe3O4粒子的离子方程式为
 

(2)
n(Fe3+)
n(Fe2+)
对Fe3O4 粒子制备有较大的影响.
①若Fe3+过量,过量的Fe3+会生成副产物FeO(OH).生成副产物FeO(OH) 的离子方程式为
 

②实际投料时,
n(Fe3+)
n(Fe2+)
略小于理论反应的比值,这是因为部分Fe2+会直接生成Fe3O4粒子,该反应的离子方程式为
 

(3)“共沉”时需不断地强烈搅拌,一是使反应充分进行,另一原因是
 

(4)固液分离后,用去离子水反复洗涤Fe3O4粒子.洗涤是否干净的实验操作是:
 

(5)检验Fe3O4中不同价态的铁元素.选用的试剂是
 
(填字母代号).
a.浓盐酸   b.稀硫酸   c.硫氰化钾溶液   d.高锰酸钾溶液   e.溴水.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图是一种药物分子合成的部分路线图(反应条件已经略去):

已知①LiBH4可将醛、酮、酯类还原成醇,但不能还原羧酸、羧酸盐、碳碳双键,遇酸分解.
①①RCOR′
LiBH4
THF
RCH(OH)R′R-COOR′
LiBH4
THF
RCH2OH+R′OH
②RCH2COOR′
CH3I
催化剂
RCH(CH3)COOR′
(1)写出一种满足下列条件的A的同分异构体的结构简式为
 

①属于芳香族化合物;②能使FeCl3溶液显色;③分子中有4种不同化学环境的氢原子.
(2)有机物E分子中含氧官能团名称为
 

(3)C用LiBH4还原可以得到D.C→D不直接用氢气(镍作催化剂)还原的原因是
 

(4)检验D是否完全转化为E的实验方法是(用化学方程式表示)
 

(5)请写出B→C的合成路线图(CH3I和无机试剂任选).合成路线流程图例如下:
H2C=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W均为中学化学中常见物质或其溶液,一定条件下它们之间有如下转化关系(其它产物已略去):
X
+W
Y
+W
Z
(1)若W是单质铁,Z溶液是FeCl2溶液,则Y的水溶液与Cu反应的化学方程式为
 

(2)若W是氢氧化钠,Y溶液是NaHCO3溶液,则由X生成Z的离子反应方程式是
 

(3)若X是空气中含量最多的单质气体,Y是一种氧化物,则一充满标准状况下的Z气体的小试管倒置于水槽中,反应完全后,假设不考试试管内溶液的扩散.试管中所得液体的物质的量浓度为
 
mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

A~G是几种烃的分子球棍模型(如图),据此回答下列问题:
(1)常温下含碳量最高的气态烃是
 
(填字母).
(2)能够发生加成的烃有
 
种.
(3)一卤代物种类最多的是
 
(填写字母).
(4)写出C发生加聚反应的化学方程式
 

(5)写出F发生取代反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

0.035mol铜完全溶于硝酸,产生氮的氧化物(NO、NO2、N2O4)混合气体共0.05mol.该混合气体的平均相对分子质量可能是(  )
A、30B、42C、45D、60

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子在有关溶液中能大量共存的是(  )
A、无色溶液:Al3+、K+、Cl-、S2-
B、滴加酚酞显红色的溶液:Na+、ClO-、NO3-、Cl-
C、滴加甲基橙显红色的溶液:Fe2+、NH4+、SO42-、NO3-
D、c(H+)=c(OH-)的溶液:Fe3+、K+、Cl-、SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组为在实验室再现二氧化硫催化氧化的过程,应制取少量二氧化硫晶体,设计了如下图所示装置,已知三氧化硫通水生成硫酸并放出大量热,容易形成酸液,试回答:
(1)已知6.4g二氧化硫呗氧气氧化成气态三氧化硫,放出9.83kJ热量,该反应的热化学方程式为
 

(2)A装置可用来观察二氧化硫和氧气的进气量,实验时使A中氧气导管飘出的气流与二氧化硫导管冒出的气泡速率相近,其目的是
 

(3)检查完装置的气密性且加入药品后,开始进行实验,此时首先应该进行的操作是
 
;在实验过程中不能持续加热的理由是
 

(4)若用ag铜跟足量浓硫酸反应制二氧化硫,实验结束时得到bg三氧化硫,该实验中二氧化硫的转化率不小于
 

(5)老师说该实验装置设计不完整,你认为还缺少
 
装置,请你协助该研究小组设计出所缺装置
 
(用简要文字回答).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

为探究碳酸氢钠的热稳定性,并利用其产物验证过氧化钠与二氧化碳的反应,按以下装置图进行实验,按要求填空.

(1)A中反应的化学方程式为
 

(2)B中浓硫酸的作用是
 

(3)C中发生反应的化学方程式为
 
,每反应1molNa2O2转移
 
mol电子;
(4)D中现象是
 
;反应的离子方程式是
 

(5)E中收集的气体主要是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案