【题目】下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 将SO2气体通入Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀 | SO2中混有SO3 |
B | 向NaAlO2溶液中持续通入气体Y | 先出现白色沉淀,最终沉淀又溶解 | Y可能是CO2气体 |
C | AgCl悬浊液中滴入少量Na2S溶液 | 沉淀变黑色 | Ksp(Ag2S)>Ksp(AgCl) |
D | 向盛有KI3溶液的两试管中分别加入淀粉溶液和AgNO3溶液 | 前者溶液变蓝色,后者有黄色沉淀 | KI3溶液中存在平衡: I3-I2+I- |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下图是实验室制取SO2并验证SO2的某些性质的装置,请回答:
(1)在⑥中发生反应的化学方程式为______________________________________。
(2)①中的实验现象为石蕊溶液____________,此实验证明SO2具有____________的性质。
(3)②中的品红溶液________,证明SO2有________性。
(4)③中的实验现象是________________________,证明SO2有____________性。
(5)④中的实验现象是______,证明SO2有______性。
(6)⑤的作用是____________,反应的化学方程式为____________ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】苯环中不存在碳碳单键和碳碳双键交替的结构,可以作为证据的事实是( )
①苯是无色易挥发的液体;
②苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色;
③和是同一种物质。
A. ①②③ B. ①和② C. ①和③ D. ②和③
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【题目】下列关于SO2性质的说法中,不正确的是
A. 能使品红溶液褪色 B. 能与水反应生成硫酸
C. 能与NaOH溶液反应 D. 能使酸性KMnO4溶液褪色
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【题目】某研究性学习小组设计了一组实验来探究第ⅦA族元素原子的得电子能力强弱规律。下图中A、B、C是三个可供选择制取氯气的装置,装置D的玻璃管中①②③④处依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化钾溶液、NaOH浓溶液和品红溶液的棉球。
(1)写出装置B中指定仪器的名称a________,b_________。
(2)实验室制取氯气还可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依据该原理需要选择A、B、C装置中的________装置制取氯气。
(3)反应装置的导气管连接装置D的________(填“X”或“Y”)导管,试回答下列问题
①处所发生反应的离子方程式:____________________;
②处的现象:____________________;
③处所发生反应的离子方程式:__________________________。
(4)装置D中④的作用是__________________。
(5)某同学根据①②两处棉球颜色的变化得出结论:Cl、Br、I原子的得电子能力依次减弱。上述实验现象________(填“能”或“不能”)证明该结论、理由是___________。
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【题目】I.羰基硫(COS)可作为熏蒸剂,分子结构与CO2相似。回答下列问题:
(1)碳原子的核外电子排布式为____________;组成羰基硫的元素中,半径最大的原子其核外有_____种不同能量的电子。
(2)羰基硫为___(填“极性”或“非极性”)分子,羰基硫的电子式为_____________。
(3)解释稳定性CO2大于CS2的原因________________________________________。
II.密闭容器中,发生反应:CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g)
(4)已知逆反应速率随时间变化如图所示,则t0时改变的条件可能是_____________或________________。
(5)该反应达到平衡后,其他条件不变,升高温度,H2S浓度增加,表明该反应是___(填“放”或“吸”)热反应,平衡常数K将____(填“增大”、“减小”或“不变”);若在反应体系中通入一定量SO2(g),判断平衡移动的方向并解释原因。 ________________________
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