A. | H2O(g)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+242 kJ•mol-1 | B. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-484 kJ•mol-1 | ||
C. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-242 kJ•mol-1 | D. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-484 kJ•mol-1 |
分析 2mol氢气燃烧生成水蒸气放出484kJ热量,则1mol氢气燃烧生成水蒸气放出242kJ热量,其逆过程就要吸收这些热量,根据氢气燃烧生成水蒸气的逆过程为吸热过程来分析,注意物质的状态和计量数在变化时,焓变的符号和数值也相应倍数的改变.
解答 解:A、2mol氢气燃烧生成水蒸气放出484kJ热量,则1mol氢气燃烧生成水蒸气放出242kJ热量,其逆过程就要吸收这些热量,有:H2O(g)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+242kJ•mol-1,故A正确;
B、生成的水应该为气态,而不是液态,故B错误;
C、根据A正确知,C中水的状态不是气态,故C错误;
D、根据H2O(g)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+242kJ•mol-1,逆反应为放热反应,此时焓变符号为负,数值与计量数成正比例关系,2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-484 kJ•mol-1,故D正确.
故选AD.
点评 本题主要考查学生热化学方程式的书写原则,该题型是现在高考的热点.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋壳溶于食醋:CaCO3+2CH3COOH→(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑ | |
B. | 苯酚钠溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+CO32- | |
C. | 向CH2BrCOOH中加入足量的氢氧化钠溶液并加热:CH2BrCOOH+OH-$\stackrel{△}{→}$CH2BrCOO-+H2O | |
D. | 用银氨溶液检验乙醛中的醛基:CH3CHO+2Ag(NH3)2++2OH-$\stackrel{水浴加热}{→}$CH3COO-+NH4++3NH3+2Ag↓+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原电池是将电能直接转化成化学能的装置 | |
B. | 比较不活泼的金属为负极,负极发生氧化反应 | |
C. | 正极为电子流入的一极,有气泡产生 | |
D. | 正极的电极反应式:Zn-2e-=Zn2+,溶液中SO42-向正极移动 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有机物不能通过人工的方法合成 | |
B. | 有机物只含有碳、氢两种元素 | |
C. | 含碳元素的化合物不一定都属于有机物 | |
D. | 烃是指燃烧后只生成CO2和H2O的有机物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验次数 | 电极材料 | 水果品种 | 电极间距/cm | 电压/mV | |
1 | 锌 | 铜 | 菠萝 | 3 | 900 |
2 | 锌 | 铜 | 苹果 | 3 | 650 |
3 | 锌 | 铜 | 柑橘 | 3 | 850 |
4 | 锌 | 铜 | 西红柿 | 3 | 750 |
5 | 锌 | 铝 | 菠萝 | 3 | 650 |
6 | 锌 | 铝 | 苹果 | 3 | 450 |
甲同学 | 乙同学 | |
A | 实验6中的负极电极反应如何写? | 铝为负极:Al-3e-═Al3+ |
B | 实验1,5电流方向为什么相反? | 1中锌为负极,电流由铜经导线到锌,5中铝为负极,铝失去电子,电流由锌经导线流向铝 |
C | 水果电池的电压与哪些因素有关? | 只跟水果的类型有关 |
D | 实验中发光二极管不太亮,如何使它更明亮起来? | 可用铜锌作电极,用菠萝作介质,并将多个此电池串联起来 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子不可能是烷烃 | B. | 分子中C、H个数之比为1:4 | ||
C. | 分子中可能含有氧原子 | D. | 此有机物的最简式为CH4 |
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