(9分)甲、丙、丁是由短周期元素组成的物质,它们之间存在如下转化关系。
甲 + H2O → 丙 + 丁
(1)转化关系中所涉及的反应为非氧化还原反应。
①若甲是一种钠盐,丁为两性氢氧化物,则甲的化学式为 ,丁的酸式电离方程式为 。
②若甲是由N和Cl元素组成的化合物,其分子结构模型如图所示,丙具有漂白性。则甲中Cl元素的化合价是 ,丁与H2O有相同的电子总数,则丁的电子式为
(2)转化关系中所涉及的反应为氧化还原反应。
①若甲和丙是同主族元素组成的单质,且组成甲的元素位于第三周期,此反应的离子方程式是 。
②若丙和丁都可在一定条件下还原CuO,此反应的化学方程式是 。
(1)NaAlO2 Al(OH)3AlO2-+H++H2O +1 (2)2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
C+H2OCO+H2
【解析】
试题解析:(1)①若甲是一种钠盐,丁为两性氢氧化物,则丁是氢氧化铝,甲是NaAlO2,氢氧化铝电离生成氢离子和偏铝酸根离子、水,电离方程式为:Al(OH)3?H++AlO2-+H2O或Al(OH)3+H2O?Al(OH)4-+H+;
②若甲是由N和Cl元素组成的化合物,其分子结构模型如图所示,根据其模型知,打球是氯原子,小球是N元素,所以该物质是NCl3,丙具有漂白性,根据元素守恒知,丙是次氯酸,因为该反应是非氧化还原反应,所以Cl元素的化合价不变,所以甲中氯元素的化合价是+1价,丁与H2O有相同的电子总数,结合原子守恒知,丁是氨气,丁的电子式为:;(2)①若甲和丙是同主族元素组成的单质,且组成甲的元素位于第三周期,能和水发生置换反应的第三周期元素单质是钠,所以甲是钠,丙是氢气,钠和水反应的离子方程式为:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,
②若丙和丁都可在一定条件下还原CuO,则丙和丁都具有还原性,且丙和丁是甲和水反应生成的,根据元素守恒知,丙或丁中含有氢元素,且具有还原性,所以是氢气,碳和水蒸气反应生成氢气和一氧化碳,则另一种物质是一氧化碳,所以该反应方程式为:C+H2OCO+H2。
考点:无机物的推断
科目:高中化学 来源:2014-2015学年安徽省江南十校高三上学期期末联考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的转化在一定条件下通过一步反应难以实现的是
A.Ca(ClO) 2(aq)→HClO(aq)→HCl(aq)
B.FeO →FeCl2(aq)→FeCl3(aq)→无水FeCl3
C.Al2O3→NaAlO2(aq)→Al(OH)3
D.H2SiO3→SiO2→SiF4
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科目:高中化学 来源:2015年湖北省荆门市高三元月调考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列操作能达到实验目的的是
目 的 | 操 作 | |
A | 确定某卤代烃为氯代烃 | 取某卤代烃少许与NaOH溶液共热后再加盐酸酸化, 然后加AgNO3溶液,有白色沉淀 |
B | 配制银氨溶液 | 在硝酸银溶液中滴加稀氨水至沉淀恰好消失 |
C | 提取碘水中的碘 | 将碘水倒入分液漏斗,加入适量乙醇,振荡后静置 |
D | 确定蔗糖是否发生水解 | 取2 mL水解液滴加少量新制的Cu(OH)2悬浊液,加热 |
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省协作体高三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题
(14分)纳米碳酸钙应用非常广泛。实验室中利用下图所示装置(部分夹持装置已略去),向饱和CaCl2溶液中通入NH3和CO2可制得纳米碳酸钙。
供选择的药品:①石灰石 ②氯化铵 ③氢氧化钙 ④饱和氯化钙溶液
⑤浓硫酸 ⑥6 mol·L-1盐酸 ⑦饱和食盐水 ⑧饱和NaHCO3溶液
(1)装置A中,仪器a的名称是 ,仪器b中发生反应的离子方程式为 。装置D的试管中发生反应的化学方程式为 。装置B中盛放的溶液是 (填药品序号)。
(2)设计一个简单的实验方案,判断所得碳酸钙颗粒是否为纳米级。
。(简述实验的步骤、现象和结论)
(3)通人适量气体后,C装置中物质恰好完全反应,过滤,所得滤液显 (填“酸”、“碱”、“中”之一)性,原因是 (用离子方程式表示)。
(4)上述装置存在一处缺陷,该缺陷为 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省协作体高三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子的最外层电子数是其电子层数的1/2倍,Y是地壳中含量最高的金属元素,Z、W与Y同周期且互不相邻。下列叙述正确的是
A.X与氧气反应可生成不止一种氧化物
B.原子半径:W>Z>Y>X
C.气态氢化物稳定性:HmZ>HnW
D.W位于第3周期第ⅦA族
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三一月化学试卷(解析版) 题型:选择题
电解装置如图所示,电解槽内装有KI及淀粉溶液,中间用阴离子交换膜隔开。在一定的电压下通电,发现左侧溶液变蓝色,一段时间后,蓝色逐渐变浅。已知:3I2+6OH-===IO+5I-+3H2O,下列说法正确的是
A.右侧发生的电极反应氧化反应
B.电解结束时,右侧溶液中含有IO3-
C.电解槽内发生反应的总化学方程式:2KI+2H2OKOH+H2↑+I2
D.如果用阳离子交换膜代替阴离子交换膜,电解槽内发生的总化学反应不变
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三一月化学试卷(解析版) 题型:选择题
在容积不变的密闭容器中进行反应:2SO2(g)+O2(g)2 SO3(g) △H<0。下列各图表示当其他条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,其中分析正确的是
A.图I表示温度对化学平衡的影响,且甲的温度较高
B.图Ⅱ表示t0时刻使用催化剂对反应速率的影响
C.图Ⅲ表示t0时刻增大O2的浓度对反应速率的影响
D.图Ⅳ中a、b、c三点中只有b点已经达到化学平衡状态
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
有一未知的无色溶液,只可能含有以下离子中的若干种(忽略由水电离产生的H+、OH-):H+、NH4+、K+、Mg2+、Cu2+、Al3+、NO3-、CO32-、SO42-,现取三份100mL溶液进行如下实验:
①第一份加足量AgNO3溶液后,有白色沉淀产生。
②第二份加足量BaCl2溶液后,有白色沉淀产生,经洗涤、干燥后,沉淀质量为6.99 g。
③第三份逐滴滴加NaOH溶液,测得沉淀与NaOH溶液的体积关系如图。
根据上述实验,以下推测不正确的是
A.原溶液一定不存在H+、Cu2+、CO32-
B.不能确定原溶液是否含有K+、NO3-
C.实验所加的NaOH的浓度为2mol·L-1
D.原溶液确定含Mg2+、Al3+、NH4+,且n(Mg2+):n(Al3+):n( NH4+)=1:1:2
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市高三1月调研理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
(14分)3-丁酮酸乙酯在有机合成中用途极广,广泛用于药物合成,还用作食品的着香剂。其相对分子质量为130,常温下为无色液体,沸点181℃,受热温度超过95℃摄氏度时就会分解;易溶于水,与乙醇、乙酸乙酯等有机试剂以任意比混溶;实验室可用以乙酸乙酯和金属钠为原料制备。乙酸乙酯相对分子质量为88,常温下为无色易挥发液体,微溶于水,沸点77℃。
【反应原理】
【实验装置】
【实验步骤】
1.加热反应:向反应装置中加入32 mL(28.5g,0.32mol)乙酸乙酯、少量无水乙醇、1.6 g(0.07mol)切细的金属钠,微热回流1.5~3小时,直至金属钠消失。
2.产物后处理:冷却至室温,卸下冷凝管,将烧瓶浸在冷水浴中,在摇动下缓慢的加入32 mL 30%醋酸水溶液,使反应液分层。用分液漏斗分离出酯层。酯层用5%碳酸钠溶液洗涤,有机层放入干燥的锥形瓶中,加入无水碳酸钾至液体澄清。
3.蒸出未反应的乙酸乙酯:将反应液在常压下蒸馏至100℃。然后改用减压蒸馏,得到产品2.0g。
回答下列问题:
(1)从反应原理看,无水乙醇的作用是 。
(2)反应装置中加干燥管是为了 。两个装置中冷凝管的作用 (填“相同”或“不相同”),冷却水进水口分别为 和 (填图中的字母)。
(3)产物后处理中,滴加稀醋酸的目的是 ,稀醋酸不能加多了,原因是 。用分液漏斗分离出酯层的操作叫 。碳酸钠溶液洗涤的目的是 。加碳酸钾的目的是 。
(4)采用减压蒸馏的原因是 。
(5)本实验所得到的3-丁酮酸乙酯产率是 (填正确答案标号)。
A.10% B.22% C.19% D.40%
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