A. | 用红外光谱仪确定物质中是否存在Na+、K+、Cu2+等离子 | |
B. | 用元素分析仪确定物质中是否含有C、H、O、N、S等 | |
C. | 用原子吸收光谱确定物质中含有哪些金属元素 | |
D. | 用pH计来测量溶液的酸碱性 |
分析 A.红外光谱仪可以确定物质中是否存在某些有机原子基团;
B.元素分析仪可测定元素种类;
C.不同元素的原子发生跃迁时会吸收不同的,形成特征谱线;
D.pH计可以测量溶液的酸碱性.
解答 解:A.红外光谱仪是利用物质对不同波长的红外辐射的吸收特性,进行分子结构和化学组成分析的仪器,用红外光谱仪可以确定物质中是否存在某些有机原子基团,不能确定离子,故A错误;
B.元素分析仪作为一种实验室常规仪器,可同时对有机的固体、高挥发性和敏感性物质中C、H、N、S、元素的含量进行定量分析测定,故B正确;
C.不同元素的原子发生跃迁时会吸收不同的,形成特征谱线,所以现代化学分析测试中用原子吸收光谱确定物质中含有哪些金属元素,故C正确;
D.PH计所测量的pH值是用来表示溶液酸碱度的一种方法,它用溶液中的H离子浓度的负对数来表示,故D正确.
故选A.
点评 本题考查物质的检验和鉴别的方法,题目难度不大,对于D来说,我们可能较为陌生,学习中注意开拓视野,加强相关知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 体积V/mL | 时间/s | |||
Na2S2O3溶液 | 淀粉溶液 | 碘水 | 水 | ||
① | 10.0 | 2.0 | 4.0 | 0.0 | T1 |
② | 8.0 | 2.0 | 4.0 | 2.0 | T2 |
③ | 6.0 | 2.0 | 4.0 | Vx | T3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气和臭氧互为同素异形体 | |
B. | CH3-CH2OH和 CH3-O-CH3互为同分异构体 | |
C. | ${\;}_{2}^{3}$He和${\;}_{2}^{4}$He互为同位素 | |
D. | ${\;}_{2}^{4}$He的最外层电子数为2,所以${\;}_{2}^{3}$He具有较强的金属性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ④②③①⑤ | B. | ⑥⑧ | C. | ②①⑤ | D. | ⑥⑦①⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 片刻后可观察到滤纸a点变红色 | B. | 电子沿Zn→a→b→Cu路径流动 | ||
C. | 片刻后甲池中c(SO42-)增大 | D. | 盐桥中的Cl-向Cu极移动 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径的大小顺序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X) | |
B. | X的最高价氧化物对应的水化物的酸性比W的弱 | |
C. | Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强 | |
D. | Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
正极 | Fe | Fe | Cu | Cu |
负极 | Cu | Cu | Fe | Fe |
电解质溶液 | CuSO4 | H2SO4 | CuCl2 | 酒精 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
键 | N-H | N-N | O=O | N≡N | H-O |
键能/kJ•mol-1 | 391 | 193 | 497 | 946 | 463 |
A. | 1088 kJ•mol-1 | B. | 544 kJ•mol-1 | C. | 790 kJ•mol-1 | D. | 382 kJ•mol-1 |
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