(2)验证和探究：①
的验证：取少量固体药品于试管中，然后加水溶解，再滴加______________浓溶液，将______________置于试管口部，加热试管，若______________，则证明含
。
②阴离子的探究：
a.取少量固体药品于试管中，然后向试管中滴加稀盐酸，固体全部溶解，将产生的气体通入下列装置。观察到的现象是：溴水无明显变化，澄清石灰水变浑浊。再向滴加稀盐酸反应后的试管中，加Ba(OH)2溶液，无明显现象。
初步结论：“氢铵”是______________的铵盐。
b.要进一步确定“氢铵”的成分还需要补做如下实验：取适量“氢铵”配制成溶液，取试液于一支洁净的试管中，加足量BaCl2溶液振荡充分反应，若不产生白色沉淀，说明该化肥主要成分为_____________。若产生白色沉淀，过滤，取滤液加适量的Ba(OH)2溶液，也产生白色沉淀，说明该化肥主要成分为______________；若不产生白色沉淀，说明该化肥主要成分为______________。
(3)该实验小组设计了以下两个实验方案测定该化肥的含氮量，请你阅读后解释方案中提出的问题并进行评价：
方案(一)：准确称取一定质量的样品，放入上图方案(一)的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置，通过实验测定烧杯增加的质量(忽略漏斗中附着溶液的质量)。然后进行计算，可得化肥的含氮量。
方案(二)：准确称取一定质量的样品，放入上图方案(二)的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置(A管可以上下移动)，测量生成的氨气体积(设所测体积为标准状况下的体积)。然后进行计算，可得化肥的含氮量。
方案(二)图中导管a的作用是__________________________________________。
请你评价上述两套方案是否合理。若合理只需要说明结论；若不合理，请简要说明原因：
方案(一)：____________________________________________________________。
方案(二)：_____________________________________________________________。
(2)①NaOH 湿润的红色石蕊试纸 试纸变蓝
②a.碳酸 b.NH4HCO3?(NH4)2CO3和NH4HCO3的混合物 (NH4)2CO3
(3)保持烧瓶与分液漏斗的压强相同，使分液漏斗中的液体顺利流出；滴入烧瓶的氢氧化钠溶液体积等于进入分液漏斗的气体体积，从而消除由于加入氢氧化钠溶液引起的氢气体积误差
方案(一)：不合理。装置中没有干燥装置，吸收了较多水蒸气；烧瓶中有氨气残留(答出一条即可)
方案(二)：合理
解析：(2)为验证
，加NaOH溶液，用湿润的红色石蕊试纸检验，生成的NH3，若试纸变蓝则证明有NH3生成，存在
。
②a溴水无明显现象，则不是亚硫酸盐；加入Ba(OH)2无明显现象，则不是硫酸盐；澄清石灰水变浑浊，则氢铵是碳酸盐。
b加BaCl2无沉淀，说明化肥为NH4HCO3。若产生白色沉淀，过滤，取滤液加适量Ba(OH)2，也产生沉淀，该化肥为NH4HCO3和(NH4)2CO3；若不产生沉淀，则该化肥为(NH4)2CO3。
(3)a导管作用：保证烧瓶与分液漏斗的压强相同，使分液漏斗中的液体顺利流下。
方案(一)不合理。装置中NH3未被干燥；烧瓶中的氨气有残留；方案(二)合理。
科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解
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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解
（14分）农民使用的氮肥主要是“氢铵”和尿素。某化学兴趣小组对某“氢铵”化肥进行了专项研究：
（1）[预测]根据已有知识预测该“氢铵”是碳酸或亚硫酸或硫酸的铵盐。
（2）[验证和探究]①NH+4的验证：取少量固体药品于试管中，然后 。（填写试剂和操作）
②阴离子的探究：a．取少量固体药品于试管中，然后向试管中滴加稀盐酸，固体全部溶解，将产生的气体通人下图装置。观察到的现象是：溴水无明显变化，澄清石灰水变浑浊。再向滴加稀盐酸反应后的试管中，加Ba（OH）2溶液，无明显现象。
初步结论：“氢铵”是 的铵盐。
b．要进一步确定“氢铵”的成分还需要补做如下实验：取适量“氢铵”配制成溶液，取试液于一支洁净的试管中，加入 。（填写试剂和操作）
（3）[解释与评价]该实验小组设计了以下两个实验方案测定该化肥的含氮量，请你阅读后解释方案中提出的问题并进行评价方案（一）：准确称取一定质量的样品mg，放入图案（一）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，通过实验测定烧杯增加的质量为m1g。
方案（二）：准确称取一定质量的样品mg，放入图方案（二）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置测量生成的氨气体积为VL（标况）。
①方案（二）图中导管a的作用是 。
②请你评价上述两套方案是否合理。若合理写出计算式；若不合理，请简要说明原因。
方案（一）： 。
方案（二）： 。
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科目：高中化学 来源：2011届江西省安福中学高三上学期第四次月考化学试卷 题型：实验题
农民使用的氮肥主要是“氢铵”和尿素。某化学兴趣小组对某“氢铵”化肥进行了专项研究：
（1）预测：根据已有知识和“氢铵”的名称，该小组预测该“氢铵”是碳酸或亚硫酸或硫酸的铵盐。
（2）验证和探究：①NH4+的验证：取少量固体药品于试管中，然后 。
②阴离子的探究： a．取少量固体药品于试管中，然后向试管中滴加稀盐酸，固体全部溶解，将
产生的气体通入下列装置。观察到的现象是：溴水无明显变化，澄清石灰水变浑浊。
再向滴加稀盐酸反应后的试管中，加Ba（OH）2溶液，无明显现象。
Ⅰ.初步结论：“氢铵”是 的铵盐。
Ⅱ．要进一步确定“氢铵”的成分还需要补做如下实验：取适量“氢铵”配制成溶液，取试液于一支洁净的试管中， 。
（3）该实验小组设计了以下二个实验方案测定该化肥的含氮量，请你阅读后解释方案中提出的问题并进行评价：
方案（一）：准确称取一定质量的样品，放入上图方案（一）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置，通过实验测定烧杯增加的质量（忽略漏斗中附着溶液的质量）。然后进行计算，可得化肥的含氮量。
方案（二）：准确称取一定质量的样品，放入上图方案（二）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置（A管可以上下移动），测量生成的氨气体积（设所测体积为标准状况下的体积）。然后进行计算，可得化肥的含氮量。
方案（二）图中导管a的作用是 。
请你评价上述两套方案是否合理。若合理只需要说明结论；若不合理，请简要说明原因，并指出修改方案（若要添加仪器、药品，请说明添加的位置、名称）
方案（一）：
方案（二）：
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科目：高中化学 来源：2010-2011学年河南省高三模拟考试（理综）化学部分 题型：实验题
（14分）农民使用的氮肥主要是“氢铵”和尿素。某化学兴趣小组对某“氢铵”化肥进行了专项研究：
（1）[预测]根据已有知识预测该“氢铵”是碳酸或亚硫酸或硫酸的铵盐。
（2）[验证和探究]①NH+4的验证：取少量固体药品于试管中，然后 。（填写试剂和操作）
②阴离子的探究：a．取少量固体药品于试管中，然后向试管中滴加稀盐酸，固体全部溶解，将产生的气体通人下图装置。观察到的现象是：溴水无明显变化，澄清石灰水变浑浊。再向滴加稀盐酸反应后的试管中，加Ba（OH）2溶液，无明显现象。
初步结论：“氢铵”是 的铵盐。
b．要进一步确定“氢铵”的成分还需要补做如下实验：取适量“氢铵”配制成溶液，取试液于一支洁净的试管中，加入 。（填写试剂和操作）
（3）[解释与评价]该实验小组设计了以下两个实验方案测定该化肥的含氮量，请你阅读后解释方案中提出的问题并进行评价方案（一）：准确称取一定质量的样品mg，放入图案（一）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，通过实验测定烧杯增加的质量为m1g。
方案（二）：准确称取一定质量的样品mg，放入图方案（二）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置测量生成的氨气体积为VL（标况）。
①方案（二）图中导管a的作用是 。
②请你评价上述两套方案是否合理。若合理写出计算式；若不合理，请简要说明原因。
方案（一）： 。
方案（二）： 。
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科目：高中化学 来源：2010-2011学年江西省高三上学期第四次月考化学试卷 题型：实验题
农民使用的氮肥主要是“氢铵”和尿素。某化学兴趣小组对某“氢铵”化肥进行了专项研究：
（1）预测：根据已有知识和“氢铵”的名称，该小组预测该“氢铵”是碳酸或亚硫酸或硫酸的铵盐。
（2）验证和探究：①NH4+的验证：取少量固体药品于试管中，然后 。
②阴离子的探究： a．取少量固体药品于试管中，然后向试管中滴加稀盐酸，固体全部溶解，将
产生的气体通入下列装置。观察到的现象是：溴水无明显变化，澄清石灰水变浑浊。
再向滴加稀盐酸反应后的试管中，加Ba（OH）2溶液，无明显现象。
Ⅰ.初步结论：“氢铵”是 的铵盐。
Ⅱ．要进一步确定“氢铵”的成分还需要补做如下实验：取适量“氢铵”配制成溶液，取试液于一支洁净的试管中， 。
（3）该实验小组设计了以下二个实验方案测定该化肥的含氮量，请你阅读后解释方案中提出的问题并进行评价：
方案（一）：准确称取一定质量的样品，放入上图方案（一）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置，通过实验测定烧杯增加的质量（忽略漏斗中附着溶液的质量）。然后进行计算，可得化肥的含氮量。
方案（二）：准确称取一定质量的样品，放入上图方案（二）的烧瓶中，滴加过量NaOH浓溶液，充分微热，按如图装置（A管可以上下移动），测量生成的氨气体积（设所测体积为标准状况下的体积）。然后进行计算，可得化肥的含氮量。
方案（二）图中导管a的作用是 。
请你评价上述两套方案是否合理。若合理只需要说明结论；若不合理，请简要说明原因，并指出修改方案（若要添加仪器、药品，请说明添加的位置、名称）
方案（一）：
方案（二）：
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