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用可溶性的钡盐检验硫酸根离子的存在,加入盐酸(或硝酸)的作用是 

[  ]

A.形成较多的白色沉淀   

B.排除Ba2+离子以外的其它阳离子的干扰

C.排除硫酸根离子以外的其它阴离子的干扰

D.形成的沉淀纯度更高

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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:013

用可溶性的钡盐检验硫酸根离子的存在,加入盐酸(或硝酸)的作用是:   

[  ]

A.形成较多的白色沉淀

B.排除Ba2+离子以外的其它阳离子的干扰

C.排除硫酸根离子以外的其它阴离子的干扰

D.形成的沉淀纯度更高

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科目:高中化学 来源: 题型:

能源问题是人类社会面临的重大课题,甲醇是未来重要的能源物质之一。

(1)合成甲醇的反应为:

CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);△H

下图表示某次合成实验过程中甲醇的体积分数 φ(CH3OH)与反应温度的关系曲线,若在230℃时,平衡常数K=1。若其它条件不变,将温度升高到500℃时,达到平衡时,K    1 (填“>、< 或 = ”)

 (2)利用甲醇燃料电池设计如下图所示的装置:则该装置中Cu极为        极;写出b极的电极反应式                                  ,当铜片的质量变化为12.8 g时:a极上消耗的O2在标准状况下的体积为       L。

难(微)溶物

溶度积常数(Ksp)

BaSO4

1×10-10

BaCO3

2.6×10-9

CaSO4

7×10-5

CaCO3

5×10-9

(3)工业中常将BaSO4转化为BaCO3后,再将其制成各种可溶性的钡盐(如:BaCl2)。

具体做法是用饱和纯碱溶液浸泡BaSO4粉末,并不断补充纯碱,最后BaSO4转化为BaCO3。现有足量BaSO4悬浊液,在该悬浊液中加纯碱粉末并不断搅拌,为使SO42-物质的量浓度达到0.0lmol·L-1以上,则溶液中CO32-物质的量浓度应≥                   mol·L-1

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年浙江省高三下学期阶段检测化学试卷 题型:填空题

描述弱电解质电离情况可以用电离度和电离平衡常数表示,下表1是常温下几种弱酸的电离平衡常数(Ka)和弱碱的电离平衡常数(Kb),表2是常温下几种难(微)溶物的溶度积常数(Ksp)。

  酸或碱

电离常数(Ka或Kb

CH3COOH

1.8×10-5

HNO2

4.6×10-4

HCN

5×10-10

HClO

3×10-8

NH3·H2O

1.8×10-5

                                 表1

难(微)溶物

溶度积常数(Ksp)

BaSO4

1×10-10

BaCO3

2.6×10-9

CaSO4

7×10-5

CaCO3

5×10-9

                                 表2

请回答下面问题:

(1)上述四种酸中,酸性最强的是               (用化学式表示)。下列能使醋酸溶液中CH3COOH的电离度增大,而电离常数不变的操作是       (填序号)。

A.升高温度   B.加水稀释 C.加少量的CH3COONa固体         D.加少量冰醋酸

(2)CH3COONH4的水溶液呈        (选填“酸性”、“中性”、“碱性”),溶液中各离子浓度大小的关系是            

(3)物质的量l:l的NaCN和HCN的混合溶液,其pH>7,该溶液中离子的浓度从大到小排列为              。   

(4)工业中常将BaSO4转化为BaCO3后,再将其制成各种可溶性的钡盐(如:BaCl2)。具体做法是用饱和的纯碱溶液浸泡BaSO4粉末,并不断补充纯碱,最后BaSO4转化为BaCO3。现有足量的BaSO4悬浊液,在该悬浊液中加纯碱粉末并不断搅拌,为使SO42-物质的量浓度达到0。0lmol·L-1以上,则溶液中CO32-物质的量浓度应≥        mol·L-1

 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

用可溶性的钡盐检验硫酸根离子的存在,加入盐酸(或硝酸)的作用是:


  1. A.
    形成较多的白色沉淀
  2. B.
    排除Ba2+离子以外的其它阳离子的干扰
  3. C.
    排除硫酸根离子以外的其它阴离子的干扰
  4. D.
    形成的沉淀纯度更高

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