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把6mol气体A和5mol气体B通入容积为4 L的密闭容器中,在一定条件下发生如下反应:3A(g)+B(g)2C(g)+xD(g);△H<0.5min达平衡,此时生成2molC,测得D的平均反应速率为0.1 moL/(L·min)。下列说法中正确的是(    )

A.降低平衡体系的温度,逆反应速率变小,正反应速率增大,平衡正向移动

B.恒温下达到平衡的标志是C和D的生成速率相等

C.A的平均反应速率为0.15 mol/(L·min)

D.B的转化率为25%

【解析】  对于一个平衡体系,降低温度,正、逆反应速率均变小,A错;因5 min达平衡时,生成D的物质的量为n(D)=4L×5 min×0.1 mol/(L·min)=2.0mol,故v/(C):v(D)=1:1,所以x=2,即C和D生成的速率一定相等,不是平衡的标志,B错;因v(A):v(D)=3:2,得v(A)=0.15 mol/(L·min),C正确;因生成2 mol C,需消耗1 mol B,故B的转化率为×100%=20%,D错。所以应该选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,可用下图中的装置进行实验.

主要步骤如下:
①按图组装仪器,并检查装置的气密性
②将ag试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液
③称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到bg
④从分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再产生气体时为止
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到cg
⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到U型管的质量基本不变,为dg
请填空和回答问题:
(1)在用托盘天平称量样品时,如果天平的指针向左偏转,说明
样品重,砝码轻
样品重,砝码轻

(2)装置中干燥管B的作用是
防止空气中的CO2和水气进入U型管中
防止空气中的CO2和水气进入U型管中

(3)如果将分液漏斗中的疏酸接成浓度相同的盐酸,测试的结果
偏高
偏高
(填偏高、偏低可不变)
(4)步骤⑤的目的是
把反应产生的CO2全部导入U型管中
把反应产生的CO2全部导入U型管中

(5)步骤⑦的目的是
判断反应产生的CO2是否全部排出,并被U型管中的碱石灰吸收
判断反应产生的CO2是否全部排出,并被U型管中的碱石灰吸收

(6)该试样中纯碱的质量分数的计算式为
106(d-b)
44a
×100%
106(d-b)
44a
×100%

(7)还可以用其他实验方法测定试样中纯碱的质量分数.请简述一种不同的实验方法.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

A、某研究性学习小组在学习过氧化钠与二氧化碳的反应后,设计实验探究“过氧化钠与二氧化氮是否发生反应”.他们分析过氧化钠和二氧化氮的性质,从理论上分析,过氧化钠和二氧化氮都有氧化性.
①提出假设:
假设Ⅰ:若过氧化钠氧化二氧化氮(反应只生成一种盐),则发生反应:
Na2O2+2NO2═2NaNO3
Na2O2+2NO2═2NaNO3

假设Ⅱ:若二氧化氮氧化过氧化钠(反应生成一种盐和一种气体单质),则发生反应:
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2

②查阅资料:a.亚硝酸钠在酸性条件下能发生自身氧化还原反应:2NaNO2+2HCl═2NaCl+H2O+NO2↑+NO↑;
b.检验NO
 
-
3
的原理:Cu+2NO
 
-
3
+4H+
  △  
.
 
Cu2++2NO2↑+2H2O.
③设计实验:
a.在一瓶集气瓶里充满红棕色的二氧化氮,用药匙放进一勺淡黄色的过氧化钠粉末,盖上毛玻璃片用力振荡,用手摸瓶壁感觉发烫,红棕色迅速消失了;
b.反应完后,用带火星的木条伸入瓶内,木条不复燃;
c.向反应后的残余物中加入盐酸,无明显现象;
d.将瓶内固体充分溶解,浓缩,再加入浓硫酸和铜粉共热,可产生红棕色有刺激性气味的气体,且溶液呈蓝色.
④实验结论:假设
假设Ⅰ
假设Ⅰ
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)正确.
B、已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,可用下图中的装置进行实验.

主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,并检查装置的气密性
②将a g试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液
③称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到b g
④从分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再产生气体时为止
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到c g
⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到U型管的质量基本不变,为d g
请填空和回答问题:
(1)装置中干燥管B的作用是
防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入U型管中
防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入U型管中

(2)如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸,测试的结果
偏高
偏高
(填高、偏低或不变);
(3)步骤⑤的目的是
把反应产生的二氧化碳全部导入U型管中
把反应产生的二氧化碳全部导入U型管中

(4)步骤⑦的目的是
判断反应产生的二氧化碳是否全部排出,并被U型管中的碱石灰吸收
判断反应产生的二氧化碳是否全部排出,并被U型管中的碱石灰吸收

(5)该试样中纯碱的质量分数的计算式为
106(d-b)
44a
×100%
106(d-b)
44a
×100%

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,可用图中的装置进行实验.
主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,并检查装置的气密性
②将a g试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液
③称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到b g
④从分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再产生气体时为止
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到c g
⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到U型管的质量基本不变,为d g
请填空和回答问题:
(1)装置中干燥管B的作用是
防止空气中的CO2和水汽进入U型管中
防止空气中的CO2和水汽进入U型管中

(2)如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸,测试的结果
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).
(3)步骤⑤的目的是
把反应产生的CO2全部导入U型管中
把反应产生的CO2全部导入U型管中

(4)步骤⑦的目的是
判断反应产生的CO2是否全部排出,并被U型管中的碱石灰吸收
判断反应产生的CO2是否全部排出,并被U型管中的碱石灰吸收

(5)该试样中纯碱的质量分数的计算式为
106(d-b)
44
×100%
106(d-b)
44
×100%

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.在一定温度下,把2mol N2和6mol H2通入一个体积不变的密闭容器中(如图)发生反应:N2(g)+3H2(g) 2NH3 (g)(正反应为放热反应)若反应达到平衡后,测得混和气体为7mol.据此回答下列问题:
保持上述反应温度不变,使a、b、c分别代表初始加入的N2、H2和NH3的物质的量,如果反应达到平衡后混和气体中各物质的物质的量分数仍与上述平衡时完全相同,那么:
(1)若a=1mol,c=2mol,则b=
3
3
 mol,在此情况下,反应起始时将向
方向进行(填“正”或“逆”)
(2)若规定起始时反应向逆反应方向进行,则c的取值范围是
1<c<4
1<c<4

(3)在上述装置中,若需控制平衡后混和气体的物质的量为6.5mol,则可采取的措施是
降低温度
降低温度

Ⅱ.如图所示,温度不变时,把某容器分割成A、B两部分,A容器体积固定不变,B有可移动的活塞,现在A中充入2mol SO2和1mol O2,在B中充入2mol SO3和 1mol N2,在相同条件下发生可逆反应:2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g).根据下列要求填写空白:
(1)固定活塞位置在3处不动,达到平衡时,设A中压强为PA,B中压强为PB,则PA与PB的关系是PA
PB(填“<”、“=”、“>”).
(2)若要使A与B中平衡状态相同,可移动活塞的位置应在
3
3
处.
(3)若活塞右移到5处,达到平衡后,B中SO3为x mol,A中SO3为y mol,则x和y 的关系是
x
y.(填“<”、“=”、“>”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,可用下图中的装置进行实验.
主要实验步骤如下:①按图组装仪器,并检查装置的气密性
②将ag试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液
③称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到bg
④从分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再产生气体时为止
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气
⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到cg
⑦重复步骤⑤和⑥的操作,直到U型管的质量基本不变,为dg
请填空和回答问题:
(1)在用托盘天平称量样品时,如果天平的指针向左偏转,说明
样品重,砝码轻
样品重,砝码轻

(2)装置中干燥管B的作用是
防止空气中的CO2和水气进入U型管中
防止空气中的CO2和水气进入U型管中

(3)如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸,测试的结果
偏高
偏高
(填偏高、偏低或不变)
(4)步骤⑤的目的是
把反应产生的CO2全部导入U型管中
把反应产生的CO2全部导入U型管中

(5)步骤⑦的目的是
判断反应产生的CO2是否全部排出,并被U型管中的碱石灰吸收
判断反应产生的CO2是否全部排出,并被U型管中的碱石灰吸收

(6)该试样中纯碱的质量分数的计算式为
106(d-b)
44a
×100%
106(d-b)
44a
×100%

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