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某研究性学习小组得到一块软锰矿样品,其主要成分为二氧化锰(MnO2)和石英(SiO2).为了制取Cl2和探究氯及其化合物的相关性质,进行如下实验.
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【查阅资料】
MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
【制取气体】
(1)取适量矿样置于烧瓶中,加入足量浓盐酸并加热,
充分反应后,烧瓶中残留的固体是
 

(2)收集氯气应将图1导管的a接口与图2的导管的
 
接口连接(填“b”或“c”)
(3)若生成标准状况下11.2LCl2,则参加反应的MnO2的物质的量为
 
mol.
【实验探究】
(4)把红热的铁丝伸入盛有氯气的集气瓶中,铁丝燃烧产生棕褐色的烟.反应的化学方程式是
 

(5)按图3进行实验,观察到B中的有色布条不褪色,C中的有色布条褪色.由此得出的结论是:
 

(6)写出C中反应的化学方程式:
 

【联系实际】
(7)某氯碱工厂的氯气管道发生泄漏,以下采取的措施正确的是
 
(填序号).
A.将人群向高处疏散     
B.将人群向低处疏散
C.关闭氯气管道,用碱液浸泡过的棉布覆盖泄漏部位
D.关闭氯气管道,用饱和NaCl溶液浸泡过的棉布覆盖泄漏部位.
分析:(1)软锰矿样品,其主要成分为二氧化锰(MnO2)和石英(SiO2),加入浓盐酸加热反应生成氯化锰,氯气和水,样品中的二氧化硅不溶;
(2)依据氯气的密度大于空气的密度分析;
(3)依据化学方程式计算得到;
(4)铁在氯气中燃烧生成红褐色烟氯化铁固体小颗粒;
(5)依据氯气无漂白性,氯气和水反应生成的次氯酸具有漂白性分析;
(6)氯气和水反应生成次氯酸和氯化氢;
(7)氯气是黄绿色有毒气体,密度比空气大,且氯气的溶解性较小,1体积的水能溶解2体积的氯气,氯气能和水反应生成酸,所以氯气能和碱反应生成盐和水;
解答:解:(1)软锰矿样品,其主要成分为二氧化锰(MnO2)和石英(SiO2),加入浓盐酸加热反应生成氯化锰,氯气和水,MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,生成的氯化锰溶于水,样品中的二氧化硅不溶,所以烧瓶中残留的固体是二氧化硅固体;
故答案为:石英(SiO2);
(2)氯气的密度大于空气的密度,收集氯气的方法是向上排气法收集,导气管长进短处,图1导管的a接口与图2的导管的b接口连接;
故答案为:b;
(3)若生成标准状况下11.2LCl2,物质的量为0.5mol,化学反应MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,则参加反应的MnO2的物质的量为0.5mol;
故答案为:0.5;
(4)把红热的铁丝伸入盛有氯气的集气瓶中,铁丝燃烧产生棕褐色的烟,是铁在氯气中燃烧生成氯化铁的反应过程,反应的化学方程式为:2Fe+3Cl2
  △  
.
 
2FeCl3
故答案为:2Fe+3Cl2
  △  
.
 
2FeCl3
(5)按图3进行实验,观察到B中干燥的有色布条不褪色,说明氯气无漂白性,C中湿润的有色布条褪色,氯气和水反应生成的次氯酸具有漂白性;
故答案为:氯气无漂白性,起漂白性的物质是HClO;
(6)氯气和水反应的化学方程式为:Cl2+H2O=HCl+HClO;
故答案为:Cl2+H2O=HCl+HClO;
(7)A、氯气的密度大于空气的密度,所以和空气混合时,氯气在下方,空气在上方,所以发生氯气泄漏时,不能向地势低的地方撤离,应向高处疏散,故A正确;
B、氯气的密度大于空气的密度,所以和空气混合时,氯气在下方,空气在上方,所以发生氯气泄漏时,不能向地势低的地方撤离,应向高处疏散,故B错误;
C、氯气能和水反应生成酸,所以氯气能和碱反应生成盐和水,关闭氯气管道,用碱液浸泡过的棉布覆盖泄漏部位,避免氯气逸出,故C正确;
D、氯气水中的溶解性较小,关闭氯气管道,用饱和NaCl溶液浸泡过的棉布覆盖泄漏部位,不能很好的吸收氯气,故D错误;
故选AC.
点评:本题考查了实验室制备氯气的分析,氯气性质的分析应用,掌握基础是关键,题目较简单.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外,它有富足得令人惊讶的盐矿资源.液体矿床以钾矿为主,伴生着镁、溴等多种矿产.某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴(Br2),他们设计了如下流程:

请根据以上流程,回答相关问题:
(1)操作①的名称是:
萃取
萃取

操作④需要的玻璃仪器有:
玻璃棒、漏斗、烧杯
玻璃棒、漏斗、烧杯

(2)
KCl
KCl

(3)同学甲提出一些新的方案,对上述操作②后
无色溶液进行除杂提纯,其方案如下:
(有关资料)

化学式 BaCO3 BaSO4 Ca SO4 MgCO3 Mg(OH)2
Ksp 8.1×10一9 1.08×10一10 1.9×10一4 3.5×10一5 1.6×10一11
(设计除杂过程)

(i)若在操作⑤结束后发现溶液B略有浑浊,应采取的措施是
更换滤纸、重新过滤
更换滤纸、重新过滤

(ii)写出混合液a加入到无色溶液中发生的离子反应方程式:
Ba2++SO42-═BaSO4↓、2OH-+Mg2+═Mg(OH)2 ↓;
Ba2++SO42-═BaSO4↓、2OH-+Mg2+═Mg(OH)2 ↓;
  试剂b的化学式是
K2CO3
K2CO3

(检验除杂效果)
(ⅲ)为检验Mg2+、SO42-是否除尽,通常分别取悬浊液A上层清液于两试管中.进行如下实验:
步骤一:检验Mg2+是否除尽.向其中一支试管中最好加入某溶液X,如果没有沉淀生成,表明Mg2+已除尽.
步骤二:检验SO42-是否除尽.向另一支试管中加入某溶液Y,如果没有沉淀生成,则SO42-已除尽.则溶液X、Y分别是
B
B

A、K2CO3、BaCl2        B、KOH、BaCl2        C、Ba(OH)2、CaCl2
(获取纯净氯化钾)
(ⅳ)对溶液B加热并不断滴加l mol?L一1的盐酸溶液,同时用pH试纸检测溶液,直至pH=5时停止加盐酸,得到溶液C.
(ⅴ)将溶液C倒入
蒸发皿
蒸发皿
  (填仪器名称)中,加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌,直到
出现较多晶体,剩余较少水时
出现较多晶体,剩余较少水时
,停止加热.
(问题讨论)
(ⅵ)进行操作⑤前,需先加热,使沉淀颗粒增大,便于过滤;该操作中控制溶液pH=12可确保Mg2+除尽,根据提供的数据计算,此时溶液B中Mg2+物质的量浓度
1.6×10-7mol/L
1.6×10-7mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀.
甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀;
乙同学认为这两者相互促进水解反应,生成Cu(OH)2一种沉淀;
丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀.[已知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水]
(Ⅰ)按照乙同学的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为
Na2CO3+CuSO4+H2O=Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2
Na2CO3+CuSO4+H2O=Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2
;在探究沉淀物成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化.具体操作为①过滤②洗涤③干燥.
(Ⅱ)请用如图1所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分.
(1)各装置连接顺序为
A
A
C
C
B
B

(2)装置C中装有试剂的名称是
无水硫酸铜
无水硫酸铜

(3)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是
装置B中澄清石灰水变浑浊
装置B中澄清石灰水变浑浊

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可通过图2所示装置的连接,进行定量分析来测定其组成.
(1)各装置连接顺序如为C→A→B→D→E,实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气其作用分别是
开始时通入处理过的空气可以将装置中原有含水蒸气和CO2的空气排出;结束时通入处理过的空气可以将装置中滞留的水蒸气和CO2排出
开始时通入处理过的空气可以将装置中原有含水蒸气和CO2的空气排出;结束时通入处理过的空气可以将装置中滞留的水蒸气和CO2排出

(2)若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO3的质量分数为:
(1-
49n
9m
)×100%
(1-
49n
9m
)×100%

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

CO2、SO2、NOx是对环境影响较大的气体,控制和治理CO2、SO2、NOx是解决温室效应、减少酸雨和光化学烟雾的有效途径.
(1)有效“减碳”的手段之一是节能.下列制氢方法最节能的是
C
C
.(填字母序号)
A.电解水制氢:2H2O
 电解 
.
 
2H2↑+O2
B.高温使水分解制氢:2H2O
 高温 
.
 
2H2↑+O2
C.太阳光催化分解水制氢:2H2O
 TiO2 
.
 
2H2↑+O2
D.天然气制氢:CH4+H2OCO+3H2
(2)CO2可转化成有机物实现碳循环.在体积为1L的密闭容器中,充入1molCO2和3mol H2,一定条件下发生反应:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol,测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如上左图所示.
①从3min到10min,v(H2)=
0.107
0.107
mol/(L?min)-1
②能说明上述反应达到平衡状态的是
D
D
(选填编号).
A.反应中CO2与CH3OH的物质的量浓度之比为1:1(即图中交叉点)
B.混合气体的密度不随时间的变化而变化
C.单位时间内每消耗3mol H2,同时生成1mol H2O
D.CO2的体积分数在混合气体中保持不变
(3)新型氨法烟气脱硫技术的化学原理是采用氨水吸收烟气中的SO2,再用一定量的磷酸与上述吸收产物反应.该技术的优点除了能回收利用SO2外,还能得到一种复合肥料,该复合肥料可能的化学式为
(NH43PO4
(NH43PO4
(只要求写一种).
(4)在汽车上安装三效催化转化器,可使汽车尾气中的主要污染物(CO、NOx、碳氢化合物)进行相互反应,生成无毒物质,减少汽车尾气污染.某研究性学习小组探究某种催化剂在不同空燃比(空气与燃油气的质量比)条件下对汽车尾气的催化效果.在一定条件下,测得尾气中的主要污染物的转化率与空燃比的关系如上右图所示.空燃比约为
c
c
时,催化剂对汽车尾气的催化效果最好.(填a、b、c、d)

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3,所含杂质不溶于水和酸.某研究性学习小组的同学们利用一小块样品,进行了以下实验.
(1)检验矿物样品中是否有Fe3+
【实验用品】锤子、研钵、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、试管、胶头滴管
【实验步骤】①取样:将样品用锤子敲碎,再在研钵中研细备用.
②溶解:将样品粉末倒入烧杯,加入
 
,用玻璃棒充分搅拌.
③过滤.
④检验:取少许滤液于试管中,滴加
 
.实验现象:
 

【实验结论】矿物样品中含有Fe3+
(2)制备氢氧化亚铁
①为了得到亚铁盐的溶液,同学们在剩余的溶液中加入过量的某种固体试剂,该试剂是(填化学式)
 
,反应的离子方程式是
 

②同学们在新制得的亚铁盐溶液中加入不含O2的蒸溜水配制的NaOH溶液,制出的氢氧化亚铁.)其操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液.要这样操作的理由是
 

写出氢氧化亚铁和氧气反应的化学方程式:
 

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