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实验室常用下图装置制取氨气:请回答下列问题:
(1)写出图中带有编号的仪器名称a
铁架台
铁架台
 b
酒精灯
酒精灯

(2)写出该实验中制取氨气的化学方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(3)检验氨气是否收集满的方法是
用湿润的红色石蕊试纸放到试管口,如果变蓝,则氨气已收集满;或用玻璃棒蘸取浓盐酸靠近试管口处,若观察到白烟,则氨气已收集满
用湿润的红色石蕊试纸放到试管口,如果变蓝,则氨气已收集满;或用玻璃棒蘸取浓盐酸靠近试管口处,若观察到白烟,则氨气已收集满

(4)不用排水法收集氨气的原因是:
氨气极易溶于水
氨气极易溶于水

(5)试管口棉花的作用是:
防止空气对流,使收集的氨气纯净
防止空气对流,使收集的氨气纯净
分析:(1)根据仪器名称写出;
(2)根据盐碱的复分解反应确定方程式;
(3)根据氨气的性质确定检验方法;
(4)根据氨气的性质分析;
(5)根据氨气的性质判断;
解答:解:(1)a为铁架台,b为酒精灯,故答案为:铁架台;酒精灯;
(2)氯化铵和氢氧化钙发生复分解反应,生成氯化钙、氨气和水,故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
(3)氨气是碱性气体,能使红色石蕊试纸变蓝;氨气能和浓盐酸反应生成白烟.
故答案为:用湿润的红色石蕊试纸放到试管口,如果变蓝,则氨气已收集满;或用玻璃棒蘸取浓盐酸靠近试管口处,若观察到白烟,则氨气已收集满.
(4)氨气极易溶于水生成氨水,所以不能用排水法收集.
故答案为:氨气极易溶于水.
(5)氨气和空气能产生对流产生杂质,塞上能防止其对流.故答案为:防止空气对流,使收集的氨气纯净
点评:氨气的三种实验室制法:
1、加热固态铵盐和间的混合物;
2、加热浓氨水;
3、浓氨水中加固态碱性物质;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?湛江一模)某化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置进行实验研究(图中a、b、c表示止水夹).请对其方案进行完善或评价;
 
(1)实验室将B、C、E相连后,以
次氯酸钙
次氯酸钙
浓盐酸
浓盐酸
、(填写名称)为原料可制取Cl2,为接下来研究氯气的化学性质做准备.
(2)利用实验室常用方法制取氯气,将A、C、E相连,在丙中加入适量水,即可制得氯水.将所得氯水分为两份,进行Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下:
实验
序号
实验操作 现象 结论
将氯水滴入品红溶液 品红溶液褪色 氯气与水反应的产物有漂白性
氯水中加入碳酸氢钠粉末 有无色气
泡产生
氯气与水反应的产物具有酸性
请你评价:实验Ⅰ后,推出相应结论是否合理?
不合理
不合理
.若不合理,请说明理由(若合理,则无需填写下行):
没有事先证明干燥的氯气无漂白性
没有事先证明干燥的氯气无漂白性

实验Ⅱ推出相应的结论是否合理?
不合理
不合理
若不合理,请说明理由(若合理,无需填写下行):
制取的氯气中含有HCl气体,HCl溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡
制取的氯气中含有HCl气体,HCl溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡

(3)A、C、E相连,可设计一个简单的实验,以验证Cl-和Br-的还原性强弱.有关反应的离子方程式为:
MnO2+4H++2Cl-
 加热 
.
 
Mn2++2H2O+Cl2
MnO2+4H++2Cl-
 加热 
.
 
Mn2++2H2O+Cl2
Cl2+2Br-═2Cl-+Br2
Cl2+2Br-═2Cl-+Br2

(4)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上),可制得并进行NO2有关实验.
①B中发生反应的化学方程式为
Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

②欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹
a、b
a、b
,再打开止水夹
c
c
,使烧杯中的水进入试管丁的可能的操作是
双手紧握(或微热)试管丁,使试管中气体逸出,NO2与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁中
双手紧握(或微热)试管丁,使试管中气体逸出,NO2与水接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁中

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业合成氨气的成功,解决了人类的重要的饥饿问题.我们在实验室中也常用NH4Cl和Ca(OH)2反应来制取一些氨气以便研究它的性质.请回答下列问题:
(1)下图装置中能用于实验室制NH3的是
A
A
;用
向下排空气
向下排空气
法收集氨气

(2)写出用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨气的反应方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3 ↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3 ↑+2H2O

(3)检验集气瓶收集满氨气的方法
用湿润的红色石蕊试纸放到试管口,如果变蓝,则氨气已收集满;或用玻璃棒蘸取浓盐酸靠近试管口处,若观察到白烟,则氨气已收集满.
用湿润的红色石蕊试纸放到试管口,如果变蓝,则氨气已收集满;或用玻璃棒蘸取浓盐酸靠近试管口处,若观察到白烟,则氨气已收集满.

(4)NH3在工业上除作为制作化肥的原料外,也常用来制取硝酸,其主要步骤为:NH3
NO
NO2
HNO3

请写出下列反应的化学方程式:
NH3→NO:
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O

Cu和浓硝酸反应:
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

(10分)工业合成氨气的成功,解决了人类的重要的饥饿问题.我们在实验室中也常用NH4Cl和Ca(OH)2反应来制取一些氨气以便研究它的性质.请回答下列问题:

   (1) 下图装置中能用于实验室制NH3的是____________.

 

(2) 写出用NH4Cl和Ca(OH)2制取氨气的反应方程式:_______________.

(3) 将湿润的红色石蕊试纸伸入充满氨气的试剂瓶中可以看到的现象是___________________.

(4) NH3在工业上除作为制作化肥的原料外,也常用来制取硝酸,其主要步骤为:

 请写出下列反应的化学方程式:

   NH3 → NO : _________________________________________.

   Cu和浓硝酸反应:_ __________________________________________.

 

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科目:高中化学 来源:2013届山东省济宁市泗水一中高三12月月考质量检测化学试卷(带解析) 题型:实验题

(共14分)某中学化学实验小组为了证明和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下装置:

(1)实验室常用装置E制各Cl2,写出该反应的离子方程式__________________________指出该反应中浓盐酸所表现出的性质          
(2)反应开始后,发现B、D两个容器中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个容器加热,两个容器中的现象分别为:B      D         
(3)装置C的作用是                       
(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:

通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。
试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。
①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:                  。(用离子方程式进行说明)
②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?                      

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年上海市高三上学期期中考试化学卷 题型:填空题

某中学化学实验小组为了证明和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下装置:

   (1)实验室常用装置E制各Cl2,指出该反应中浓盐酸所表现出的性质          

   (2)反应开始后,发现B、D两个容器中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个容器加热,两个容器中的现象分别为:B       D         

   (3)装置C的作用是                       

   (4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:

通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是

品红溶液随时间的推移变得越来越浅。

试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。

①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:                   。(文字结合离子方程式进行说明)

②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?                       。

 

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