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为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如图1所示的实验装置.
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(1)气体发生装置A产生的气体是
 

(2)为验证通入D装置中的气体是Cl2过量还是SO2过量,某小组同学准备了以下试剂:
①氯化铁溶液    ②氯化亚铁溶液    ③硫氰化钾溶液
④苯酚溶液      ⑤品红溶液       ⑥酸性高锰酸钾溶液
I  若Cl2过量:取适量D中溶液滴加至盛有
 
(选填一个序号)试剂的试管内,再加入
 
(选填一个序号)试剂,实验现象是:
 

II  若SO2过量:取适量D中溶液滴加至盛有
 
(选填一个序号)试剂的试管内,实验现象是:
 

(3)另一小组设计如图所示的装置图2(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.
①若从左端分别通入SO2和Cl2,装置A中观察到的现象是否相同?
 
(填“相同”或“不相同”);
②若装置B中装有5.0mL 1.0mol/L在碘水,当通入足量Cl2完全反应后,共转移了5.0×10-2mol电子,该反应的化学方程式为
 

(4)若由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比为4:3;当Cl2的与含X的溶液完全反应后,有浅黄色沉淀产生,取上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生.写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式
 
分析:(1)由装置图可知,A装置产生的气体为二氧化硫;
(2)Ⅰ、氯气过量可以设计实验验证氯气的氧化性,结合亚铁离子被氧化为铁离子后,加入硫氰酸钾溶液会变红色证明;
Ⅱ、二氧化硫过量可以依据二氧化硫具有漂白性或还原性设计实验和选择试剂验证;
(3)①二氧化硫具有漂白性,氯气与水反应生成HClO,HClO具有漂白性;
②通入足量的氯气,碘完全反应,根据转移电子数目计算I元素在氧化产物中的化合价,确定产物,据此书写;
(4)由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比4:3,则N(S):N(O)=
4
32
3
16
=2:3,则X为S2O32-,含S2O32-的溶液与氯气反应,有淡黄色沉淀生成,该淡黄色沉淀为S,上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,且沉淀加盐酸不溶解,说明生成SO42-,根据氧化还原反应,氯气被还原为氯离子,据此书写.
解答:解:(1)由装置图可知,B装置气体生成后通入饱和食盐水中,说明是氯气的发生装置,通过食盐水除去气体中的氯化氢气体,所以A装置产生的气体为二氧化硫,二氧化硫是易溶于水的气体,通过F通入水防止倒吸;
故答案为:SO2
(2)Ⅰ、为验证通入D装置中的气体是Cl2还是SO2过量,若Cl2过量,取适量D中溶液滴加至盛有氯化亚铁溶液,试剂的试管内,再加入硫氰化钾溶液会变血红色,或加入苯酚溶液变紫色,证明氯气氧化亚铁离子;
故答案为:②;③或④;溶液呈血红色或紫色;
Ⅱ、若SO2过量,取适量D中溶液滴加至盛有品红溶液的试管中或酸性高锰酸钾溶液,试管中现象为红色褪去,加热又恢复红色或溶液变成无色;
故答案为:⑤或⑥;红色褪去为无色,加热后又变为红色或溶液变成无色;
(3)①二氧化硫具有漂白性,氯气与水反应生成HClO,HClO具有漂白性,故通入二氧化硫与通入氯气,装置A中的品红溶液都褪色,故答案为:相同;
②装置B中装有5.0mL 1.0mol?L-1的碘水,当通入足量Cl2完全反应后,共转移了5.0×10-2mol电子,故I元素在氧化产物中的化合价为
5.0×10-2mol
0.005L×1.0mol/L
=5,故氧化产物为HIO3,氯气被还原为HCl,反应方程式为:5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3
故答案为:5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3
(4)由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比4:3,则N(S):N(O)=
4
32
3
16
=2:3,则X为S2O32-,含S2O32-的溶液与氯气反应,有淡黄色沉淀生成,该淡黄色沉淀为S,上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,且沉淀加盐酸不溶解,说明生成SO42-,根据氧化还原反应,氯气被还原为氯离子,
反应离子方程式为:H2O+S2O32-+Cl2=S↓+SO42-+Cl-+2H+,故答案为:H2O+S2O32-+Cl2=S↓+SO42-+Cl-+2H+
点评:本题考查氯气的制备、对装置的理解与分析、氧化还原反应、氯气与二氧化硫的性质、实验方案设计等,难度中等,(1)中④注意根据电子注意判断I元素在氧化产物中的化合价,是对学生综合能力的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

Cl2和SO2是中学化学中常见的气体.
(1)某活动小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.
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①从左端通入SO2时和通入Cl2时,装置A中观察到的现象是否相同
 
?(填“相同”或“不同”之一).
②装置E中盛放的物质可以为
 
;若装置D装的是铁粉,通入Cl2与铁粉充分反应时现象为
 

③若装置B中装有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,当通入足量Cl2完全反应后,共转移了0.1mol电子.该反应的化学方程式为
 

④若由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比4:3,当Cl2与含X的溶液完全反应后,有浅黄色沉淀产生,取上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,且沉淀加盐酸不溶解.写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式
 
(离子方程式不必配平).
(2)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置.
①气体发生装置A产生的气体是
 
;若Cl2和SO2在装置D中恰好完全反应,写出反应的离子方程式
 

②实验室制备SO2和Cl2通常采用下列反应:
Na2SO3+H2SO4(浓)      Na2SO4+H2O+SO2↑;
MnO2+4HCl(浓)     MnCl2+Cl2↑+2H2O
据此,下列所给仪器装置中能够制备并收集干燥、纯净Cl2的装置为
 
(填下列各项序号).
③设计实验验证通入D装置中的气体是Cl2过量还是SO2过量.(简要说明实验步骤、现象和结论)
 
.仪器自选;可供选择试剂:①氯化铁溶液  ②氯化亚铁溶液  ③硫氰化钾溶液  ④品红溶液  ⑤酸性高锰酸钾溶液.

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科目:高中化学 来源:2012届山东省济宁一中高三上学期第二次定时练习化学试卷 题型:实验题

(11分)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置。

试填空:
(1)该化学兴趣小组的同学为制取Cl2、SO2气体,现采用Na2SO3与70%的浓硫酸为原料制取SO2,采用MnO2和浓盐酸(12 mol·L-1)为原料制取Cl2。在此实验中,F仪器的作用是   ;气体发生装置B应选择①、②、③三种装置中的             (选填序号)。
(2)D装置中主要反应的离子方程式为:                 
(3)为验证通入D装置中气体是Cl2过量还是SO2过量,兴趣小组的同!学准备了以下试剂:氯化铁溶液;氯化亚铁溶液;硫氰化钾溶液;苯酚溶液;品红溶液;酸性高锰酸钾溶液。
若Cl2量:取适量D中溶液滴加至盛有   (试剂名称,下同)的试管中,再加入产生的现象是                 ,说明Cl2过量;
若SO2过量:取适量D中溶液滴加至盛有            的试管内,产生的现象是       

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年山东省高三上学期第二次定时练习化学试卷1 题型:实验题

(11分)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置。

       试填空:

(1)该化学兴趣小组的同学为制取Cl2、SO2气体,现采用Na2SO3与70%的浓硫酸为原料制取SO2,采用MnO2和浓盐酸(12 mol·L-1)为原料制取Cl2。在此实验中,F仪器的作用是    ;气体发生装置B应选择①、②、③三种装置中的              (选填序号)。

(2)D装置中主要反应的离子方程式为:                 

(3)为验证通入D装置中气体是Cl2过量还是SO2过量,兴趣小组的同!学准备了以下试剂:氯化铁溶液;氯化亚铁溶液;硫氰化钾溶液;苯酚溶液;品红溶液;酸性高锰酸钾溶液。

若Cl2量:取适量D中溶液滴加至盛有    (试剂名称,下同)的试管中,再加入产生的现象是                  ,说明Cl2过量;

若SO2过量:取适量D中溶液滴加至盛有             的试管内,产生的现象是       

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(11分)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置。

       试填空:

(1)该化学兴趣小组的同学为制取Cl2、SO2气体,现采用Na2SO3与70%的浓硫酸为原料制取SO2,采用MnO2和浓盐酸(12 mol·L-1)为原料制取Cl2。在此实验中,F仪器的作用是    ;气体发生装置B应选择①、②、③三种装置中的             (选填序号)。

(2)D装置中主要反应的离子方程式为:                 

(3)为验证通入D装置中气体是Cl2过量还是SO2过量,兴趣小组的同!学准备了以下试剂:氯化铁溶液;氯化亚铁溶液;硫氰化钾溶液;苯酚溶液;品红溶液;酸性高锰酸钾溶液。

若Cl2量:取适量D中溶液滴加至盛有    (试剂名称,下同)的试管中,再加入产生的现象是                 ,说明Cl2过量;

若SO2过量:取适量D中溶液滴加至盛有            的试管内,产生的现象是       

 

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