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某学生课外小组利用电解原理做如下实验,实验装置如图所示,若电解5min时铜电极质量增加2.16g,试回答:

(1)电源电极X名称为            

(2)写出C中的电极反应式                                     

(3)B中pH变化情况             (填“大”“小”“无变化”)

并描述B中能观察到的现象                                            

(4)通过5min时,B中共收集224mL气体(标况),溶液体积为200mL,则通电前硫酸铜溶液的物质的量浓度为            

(5)若A中KC1溶液的体积也是200mL,电解后溶液的pH=            

(1)负极

(2)Ag  -e=Ag+   Ag++e=Ag

(3)小;溶液颜色逐渐变浅,红色固体析出,无色气体生成

(4)0.025mol/L

(5)13

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数,某学生课外小组设计了如下图的实验装置.实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2,准确测量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余气体的体积(实验时只用嘴吸气和呼气),请填空.
(1)图中瓶II的作用是
除去吸人空气中的CO2
除去吸人空气中的CO2

(2)对实验装置尚有如下A、B、C、D四种建议,你认为合理的是
D
D
.(填代号〕
A. 在E处增加CaCl2干燥管
B.在下处增加CaCl2燥管
C.在E和F两处增加CaCl2干燥管
D.不必增加干燥管
(3〕将插入溶液的管子丁端改成具有多孔的球泡(图中的皿),有利于提高实验的准确度,其理由是
可增大气体与溶液的接触面积,使气体中的CO2被充分吸收
可增大气体与溶液的接触面积,使气体中的CO2被充分吸收

(4〕实验时先缓缓吸气,再缓缓呼气,反复若干次,得如下数据:瓶I溶液增重ag,收集到的气体体积(标准状况)为bL,该呼出气体中CO2的体积分数是(列出算式)
ag
44g/mol
×22.4L/mol
bL+
ag
44g/mol
×22.4L/mol
ag
44g/mol
×22.4L/mol
bL+
ag
44g/mol
×22.4L/mol

(5〕实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果,猛吸时会
把瓶1中的NaOH溶液吸人口中
把瓶1中的NaOH溶液吸人口中
.猛呼时会
把瓶II中的NaOH溶液吹出瓶外
把瓶II中的NaOH溶液吹出瓶外

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?宁德模拟)某化学课外小组利用如图实验装置(夹持仪器略去),探究铜与浓硝酸反应是否有NO生成.
请回答下列问题:
(1)仪器A的名称是
分液漏斗
分液漏斗

(2)甲装置的c应该与乙装置的
e
e
连接(填“d”或“e”).
(3)乙装置中反应的化学方程式是
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3NO2+H2O=2HNO3+NO

(4)实验步骤如下:
i仪器组装完毕,检查装置的气密性,加入试剂.打开旋塞a,通入N2一段时间后,关闭旋塞a.
ii打开旋塞b,滴加入xmol?L-1浓硝酸V mL,充分反应后冷却,固体仍有剩余.
iii用NaOH溶液滴定乙装置中溶液,得溶质的物质的量为n mol.
①步骤i通入N2的目的是
赶尽装置中的空气
赶尽装置中的空气

②为了准确测定甲装置中产生NO2的量,在步骤ii和iii之间应补充的操作是:
打开a,关闭b,通入N2一段时间
打开a,关闭b,通入N2一段时间

③当xV×l0-3
3n(填“>”、“=”或“<”),则证明铜与浓硝酸反应时有NO生成.
④该实验设计中存在一个明显的缺陷是
缺少尾气吸收装置
缺少尾气吸收装置

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学课外小组利用H2还原R2O3粉末测定R元素的相对原子质量,图是测量装置的示意图(加热装置和夹持装置略去),A中的试剂是稀盐酸,B中加入的是锌粒.

请回答下列问题:
(1)连接好装置后的实验操作依次是
③⑤①④②
③⑤①④②
(填操作序号)
①检验氢气纯度  ②加热E  ③检验装置气密性  ④点燃G管逸出的气体  ⑤从A瓶逐滴滴加液体
(2)C中的试剂是
,其作用为
吸收氢气中的HCl气体
吸收氢气中的HCl气体

(3)从G管逸出的气体需要点燃除去的原因是
防止逸出的氢气遇明火发生爆炸
防止逸出的氢气遇明火发生爆炸

(4)在稀盐酸中加入稍许CuSO4溶液,发现B中产生气体的速度明显加快,你认为原因是
锌和硫酸铜反应生成铜附着在锌粒表面,在盐酸溶液中形成许多小铜锌原电池,制取氢气的速率加快
锌和硫酸铜反应生成铜附着在锌粒表面,在盐酸溶液中形成许多小铜锌原电池,制取氢气的速率加快

(5)该化学课外小组从实验中测得了下列数据:
①空E管的质量a;②E管和R2O3的总质量b;③反应后E管和R粉的总质量c(冷却到温室称量);④反应前F管及内盛物的总质量d;⑤反应后F管及内盛物的总质量e;
根据以上数据可以列出三个计算R的相对原子质量的不同计算式(除R外,其它涉及的元素的相对原子质量均为已知):
计算式1:Ar(R)=
24(c-a)
b-c
24(c-a)
b-c

计算式2:Ar(R)=
27(c-a)
e-d
27(c-a)
e-d

计算式3:Ar(R)=
27(b-a)
e-d
-24
27(b-a)
e-d
-24

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数,某学生课外小组设计了如下图的实验装置.实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2,准确测量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余气体的体积(实验时只用嘴吸气和呼气),请填空:
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(1)图中瓶Ⅱ的作用是
 

(2)对实验装置尚有如下A、B、C、D四种观点,你认为合理的是
 
.(填代号)
A.在E处增加CaCl2干燥管        B.在F处增加CaCl2燥管
C.在E和F两处增加CaCl2干燥管    D.不必增加干燥管
(3)将插入溶液的管子末端改成具有多孔的球泡(图中的Ⅲ),有利于提高实验的准确度,其理由是
 

(4)实验时先缓缓吸气,再缓缓呼气,反复若干次,得如下数据:瓶I溶液增重ag,收集到的气体体积(标准状况)为bL,该呼出气体中CO2的体积分数是(列出算式)
 

(5)为防止实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果,将实验装置如何改进
 

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