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含镁3%~5%的铝镁合金,现已成为轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要原材料.现有一块铝镁合金,欲测定其中镁的质量分数,几位同学设计了不同的实验方案.
实验设计1:
铝镁合金
盐酸
测定生成气体的体积
实验设计2:
铝镁合金
NaOH溶液
充分反应后测定剩余固体的质量
实验设计3:
铝镁合金
盐酸
溶液
适量NaOH溶液
过滤,测定沉淀的质量
(1)请写出上述方案中有关反应的离子反应方程式
 

 

 

 

 

(2)上述各实验方案能否测出合金中镁的质量分数?请说明理由.
 
考点:性质实验方案的设计,探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)实验设计一、镁和铝与酸反应生成的氢气;
实验设计二、铝与氢氧化钠溶液反应生成的氢气;
实验设计三、镁铝和盐酸反应生成氯化镁和氯化铝,加入过量氢氧化钠溶液,生成沉淀是氢氧化镁的质量,氢氧化铝溶于过量的氢氧化钠溶液;
(2)实验设计一、生成气体体积是镁和铝与酸反应生成的氢气体积,利用合金质量和氢气的物质的量列出方程求解即可;
实验设计二、生成的气体是铝与氢氧化钠溶液反应生成的氢气,根据氢气的物质的量计算出铝的物质的量,依据合金质量再求出镁的质量分数;
实验设计三、需要加入过量氢氧化钠溶液,生成沉淀是氢氧化镁的质量,根据镁原子守恒计算出镁的质量,结合合金质量计算镁的质量分数.
解答: 解:(1)实验设计一、镁和铝与酸反应生成的氢气,反应的离子方程式为:Mg+2H+=Mg2++H2↑,2Al+6H+=2AL3++3H2↑;
实验设计二、铝与氢氧化钠溶液反应生成的氢气,反应的离子方程式为:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+H2↑;
实验设计三、镁铝和盐酸反应生成氯化镁和氯化铝,加入过量氢氧化钠溶液,生成沉淀是氢氧化镁的质量,氢氧化铝溶于过量的氢氧化钠溶液,反应的离子方程式为:Mg+2H+=Mg2++H2↑,2Al+6H+=2AL3++3H2↑,Al3++3OH-=AL(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
故答案为:Mg+2H+=Mg2++H2
2Al+6H+=2AL3++3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+H2
Al3++3OH-=AL(OH)3
Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(2)实验设计一、可以测出合金中镁的质量分数;流程分析生成气体体积是镁和铝与酸反应生成的氢气体积,利用合金质量和氢气的物质的量列出方程求解即可,可以计算镁的质量得到镁的质量分数;
实验设计二、分析流程可知,实验方案可以测出合金中镁的质量分数;生成的气体是铝与氢氧化钠溶液反应生成的氢气,根据氢气的物质的量计算出铝的物质的量,依据合金质量再求出镁的质量;
实验设计三、流程分析,不能准确测定镁的质量分数,需要加入过量氢氧化钠溶液,生成沉淀是氢氧化镁的质量,根据镁原子守恒计算出镁的质量,结合合金质量计算镁的质量分数,反应过程中适量的氢氧化钠溶液不能确定生成的沉淀全部是氢氧化镁沉淀,所以本方案不能准确测得镁的质量分数;
故答案为:实验设计一、生成气体体积是镁和铝与酸反应生成的氢气体积,利用合金质量和氢气的物质的量列出方程求解即可,可以计算镁的质量,测出合金中镁的质量分数;
实验设计二、生成的气体是铝与氢氧化钠溶液反应生成的氢气,根据氢气的物质的量计算出铝的物质的量,依据合金质量再求出镁的质量,可以测出合金中镁的质量分数;
实验设计三、需要加入过量氢氧化钠溶液,生成沉淀是氢氧化镁的质量,根据镁原子守恒计算出镁的质量,结合合金质量计算镁的质量分数,反应过程中适量的氢氧化钠溶液不能确定生成的沉淀全部是氢氧化镁沉淀,所以本方案不能准确测得镁的质量分数.
点评:本题考查镁和铝的化学性质、化学实验方案的设计,物质含量测定、化学计算等,难度中等,掌握镁和铝的化学性质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质溶于水,所得溶液中c(H+)>c(OH-)的是(  )
A、H2SO4
B、NaOH
C、Na2CO3
D、Al(NO33

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电解饱和食盐水是氯碱工业的基础.以下是实验室中电解饱和食盐水的装置图,A、B均为石墨电极,U形管内装有足量的饱和食盐水.通电几分钟后,将湿润的碘化钾淀粉试纸放在A电极一端的管口,试纸变蓝色.请回答:
(1)A极为
 
极(填“阴”或“阳”).b端为
 
极(填“正”或“负”).
(2)写出B极的电极反应式
 

(3)停止电解时,测得电路中共转移电子0.02mol,则标准状况下A极生成气体的体积为
 
L.
(4)电解过程中溶液的pH
 
(填“增大”“减小”或“不变”).

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室温下,单质A为日常生活中使用最广泛的金属;单质B为黄绿色气体,单质C为常温常压下密度最小的无色气体.在合适的条件下,它们可以按如图所示进行反应,又知D溶液为黄色,E溶液为无色.

(1)写出下列物质的化学式:D
 
; E
 
;  F
 

(2)写出F溶液在空气中与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示是某实验室测定黄铁矿中硫元素的质量分数的装置:实验时有如操作

A.以均匀的速度不断鼓入空气,并将硬质试管中样品加热到800℃~850℃
B.称取研细的黄铁矿样品
C.连接好全部仪器,并检查气密性
D.将样品小心放入硬质试管中部
E.用标准碘溶液滴定含淀粉的SO2的水溶液
(1)正确的实验步骤的顺序是
 
(用序号表示)
(2)装置①的作用是
 
;装置②的作用是
 

(3)碘跟SO2水溶液反应的离子方程式为:
 

(4)用标准碘溶液滴定含淀粉的SO2的水溶液到达终点时的现象是
 

(5)配制一定物质的量浓度的标准碘溶液100mL时,必须用到的玻璃仪器有
 

(6)假定矿样中的硫全部转化为SO2,并全部被水吸收.若称得矿样的质量为0.0900g,消耗标准碘溶液的平均体积为22.50mL 浓度为0.0500mol?L-1,则该黄铁矿样品中硫元素的质量分数为
 

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将20gNaOH固体溶于水,配制成500mL溶液,取该溶液100mL恰好与一定体积1mol/L的稀硫酸完全反应.计算:
(1)所配制的溶液中NaOH的物质的量浓度
 

(2)消耗稀硫酸的体积.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁是人体不可缺少的微量元素,硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)在医药上作补血剂.某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量,并检验该补血剂是否变质.实验步骤如下:

(1)实验中用已经准确量取的浓硫酸配制500mL 1mol?L-1的硫酸溶液,则配制时用到的仪器除烧杯、500mL容量瓶外,还需要
 

(2)步骤②加入过量氯水后发生反应的离子方程式为
 

(3)步骤④中一系列操作步骤为
 
、洗涤、灼烧、冷却、称量.
(4)若实验无损耗,则该补血剂含铁元素的质量分数为
 

(5)某同学发现部分补血剂药片表面发黄,取样品研细,溶于1mol?L-1的硫酸溶液,过滤.取滤液加
 
溶液,溶液变红说明该补血剂已部分变质.向变色后的溶液中加入橙汁,溶液红色褪去,说明橙汁含具有
 
性(填“氧化”或“还原”)的物质.
(6)下列检验(5)中滤液中是否有Fe2+应选用的试剂是
 

A.KSCN溶液  B.酸性KMnO4溶液  C.铁粉     D.FeCl3溶液.

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蛋白质、脂肪是重要的营养物质.它们水解的最终产物分别是:蛋白质→
 
,脂肪→
 
 

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A、B、C、D、E是同周期元素,A、B的最高价氧化物的水化物呈碱性,且B的碱性比A的强,C的气态氢化物比D的气态氢化物稳定,E是这五种元素中半径最小的,则它们的原子序数由小到大的顺序为(  )
A、E、B、A、D、C
B、B、A、C、D、E
C、B、A、D、C、E
D、A、B、C、D、E

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