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    当光束通过豆浆时，可观察到丁达尔效应，表明豆浆是胶体，胶体区别于其它分散系的本质特征是（　　）
    A、丁达尔现象
    B、胶体粒子能透过滤纸
    C、外观均一、均一、稳定、透明
    D、分散质粒子的直径在1～100 nm之间
    考点：胶体的重要性质
    专题：溶液和胶体专题
    分析：分散系的本质区别在于分散质微粒的直径大小，能通过滤纸的分散系为溶液、胶体；能通过半透膜的分散系是溶液．
    解答： 解：胶体区别于其它分散系的本质特征是胶体粒子直径在1-100nm（10-7～10-9m）之间，溶液的粒子直径小于1nm，浊液的子直径大于100nm．
    故选D．
    点评：本题考查了胶体的本质特征，比较基础，侧重对基础知识的巩固，注意对基础知识的理解掌握．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    C、N、O三种元素第一电离能从大到小的顺序是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    乙烯的分子式为
     
    ，结构简式为
     
    ．乙烯分子中的官能团是：
     
    ．乙烯与酸性高锰酸钾溶液的反应是
     
    反应，与溴水的反应是
     
    反应．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室配制480mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液，回答下列问题
    （1）应用托盘天平称取氢氧化钠固体
     
    g．
    （2）配制NaOH溶液时需用的主要仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒
     
    、
     
    ．
    使用容量瓶前必须进行的操作是
     
    ．
    （3）配制时，该实验两次用到玻璃棒，其作用分别是
     
    、
     
    ．
    （4）定容时若加水超过刻度线，应如何处理？
     
    ．
    （5）试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响．
    A．偏高   B．偏低    C．不变（用符号回答）
    ①定容时俯视刻度线
     
    ；
    ②放在滤纸上称量NaOH固体
     
    ．
    ③容量瓶没有干燥，有少量蒸馏水：
     
    ．
    ④定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度：
     
    ．
    （6）请你帮助把试剂瓶（盛放上述配制好的溶液）上标签的内容填上去 （标签如图）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学在实验中需配制250ml 0.1mol/L NaCl溶液，如图为该学生转移溶液的示意图，图中的错误有（　　）
    A、1处B、2处C、3处D、4处

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有机物命名正确的是（　　）
    A、  2-乙基甲烷
    B、CH3CH2CH2OH  1-丁醇
    C、  对二甲苯
    D、  2-甲基-2-丙烯

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在杠杆的两端分别挂着质量相同的铝球和铁球，此时杠杆平衡．然后将两球分别浸没在溶液质量相等的稀烧碱溶液和硫酸铜溶液中一段时间，如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A、铝球表面有气泡产生，且有白色沉淀生成，杠杆不平衡
    B、铝球表面有气泡产生，溶液澄清；铁球表面有红色物质析出，溶液蓝色变浅，杠杆右边下沉
    C、反应后去掉两烧杯，杠杆仍平衡
    D、右边球上出现红色，左边溶液的c（OH-）增大

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各物质所含原子数目，按由多到少顺序排列的是（　　）
    ①11.2L NH3  　　　　 ②标准状况下，4g He
    ③4℃时的9mL水 　　④0.2mol H3PO4．
    A、①④③②B、④③②①
    C、②③④①D、①④②③

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现已知O3分子为V字形结构，O3在水中的溶解度和O2比较（　　）
    A、O3在水中的溶解度和O2一样
    B、O3在水中的溶解度比O2小
    C、O3在水中的溶解度比O2要大
    D、没办法比较

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